高等數(shù)學(xué),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),論文指導(dǎo),考研,專(zhuān)升本

初中就讀于建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)地杰?chē)?guó)際城校區(qū)，中考成績(jī)數(shù)學(xué)149，英語(yǔ)144?？佳谐煽?jī)數(shù)學(xué)二94，英語(yǔ)二74。 目前上海海洋大學(xué)碩士在讀，英語(yǔ)通過(guò)CET6，數(shù)學(xué)曾經(jīng)獲得春蕾杯2等獎(jiǎng)

小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版

擁有英語(yǔ)教師資格證書(shū)以及專(zhuān)四專(zhuān)八等證書(shū)。在新東方和掌門(mén)等教育機(jī)構(gòu)有三年多的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有多次一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)生的家教經(jīng)驗(yàn)。其中，輔導(dǎo)過(guò)北師大附屬中學(xué)學(xué)生，將學(xué)生成績(jī)成功提高到班級(jí)前三。 平時(shí)上課認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣，講授題目時(shí)注重方法的點(diǎn)撥，授人以魚(yú)不如授人以漁，十分有耐心~ 英語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的薄弱點(diǎn)，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提分效果明顯 深受家長(zhǎng)和學(xué)生喜歡。

科技創(chuàng)新大賽

特殊教育

獲得大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類(lèi)三等獎(jiǎng)，獲得速寫(xiě)6級(jí)證書(shū)，獲得英語(yǔ)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)，校級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生

學(xué)生時(shí)代是一個(gè)理科學(xué)霸，是老師也同時(shí)是個(gè)心理咨詢(xún)師。專(zhuān)功少兒、青少年心理學(xué)。對(duì)學(xué)生有著極好的耐心和包容心，擅長(zhǎng)贊美、鼓勵(lì)孩子。營(yíng)造快樂(lè)、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。多年教授經(jīng)驗(yàn)也讓我明白因材施教的重要性。會(huì)根據(jù)孩子的具體情況制定學(xué)習(xí)方案，以求最好的學(xué)習(xí)效果！

自大學(xué)到工作期間從事家教多年，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠充分利用一對(duì)一教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)不同的學(xué)生，因材施教，短時(shí)間內(nèi)快速提高學(xué)員成績(jī)。 在教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。 在輔導(dǎo)過(guò)程中，重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識(shí)，突出考綱考點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)心理障礙，釋解數(shù)學(xué)疑難困惑，探求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳路徑。

曾多次獲得優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào) 2024年指導(dǎo)學(xué)生參加校級(jí)英語(yǔ)演講比賽獲得一等獎(jiǎng) 教授初中英語(yǔ)課程，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面，組織英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，主張讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)

上課幽默風(fēng)趣，以培養(yǎng)小朋友學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，逐步建立邏輯思維和分析歸納能力，獲得學(xué)習(xí)的成就感，找到學(xué)習(xí)的自信心和興趣。

鋼琴

本人為國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，雅思7.5（聽(tīng)力閱讀均有滿(mǎn)分記錄），英語(yǔ)專(zhuān)四優(yōu)秀，口語(yǔ)流利標(biāo)準(zhǔn)，高考英語(yǔ)141。有多段語(yǔ)言相關(guān)的科研項(xiàng)目經(jīng)歷，實(shí)力不虛。本人有一年以上教齡，家長(zhǎng)好評(píng)滿(mǎn)滿(mǎn)。熟悉國(guó)內(nèi)外教材，應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)豐富，上課風(fēng)趣幽默，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，課后隨時(shí)可以答疑。認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心謙和。針對(duì)學(xué)生做個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃。

本人在校期間，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，平均績(jī)點(diǎn)3.82/4.0，獲得過(guò)校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，目前已經(jīng)成功保研。本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有耐心，在校期間參加過(guò)線上支教活動(dòng)，為西部地區(qū)的小學(xué)生們教授英語(yǔ)課程，也參加過(guò)上海市愛(ài)心云托班活動(dòng)，為孩子們進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，善于和孩子相處。本人已經(jīng)成功獲得高中語(yǔ)文教師資格證，語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)高，擅長(zhǎng)語(yǔ)文閱讀分析。此外本人就讀于上海市重點(diǎn)高中，對(duì)于上海教材、各學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)比較清楚。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,中考體育

明日之星科創(chuàng)大賽三等獎(jiǎng)

鋼琴,卡拉OK/歌詠,視唱練耳,作曲與樂(lè)理,美聲聲樂(lè)

朱老師，現(xiàn)任上海高校鋼琴、聲樂(lè)、樂(lè)理教師，音樂(lè)制作人，華東師范大學(xué)鋼琴表演本科、碩士。多次舉辦個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，與上海交響樂(lè)團(tuán)、上海愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)，上海民族樂(lè)團(tuán)以及劉詩(shī)昆、吳牧野、廖昌永、呂繼宏等著名鋼琴家、歌唱家多次合作，曾在“珠江凱撒堡全國(guó)鋼琴大賽”、“新加坡國(guó)際鋼琴大賽”、“長(zhǎng)江鋼琴全國(guó)高校鋼琴大賽”、“華東師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院協(xié)奏曲大賽”等比賽多次獲得第一名。個(gè)人原創(chuàng)歌曲有十余首，多首作品受人民網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)宣推并登上上海教育電視臺(tái)專(zhuān)訪節(jié)目。

籃球

現(xiàn)在讀研，性格開(kāi)朗，之前在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)帶過(guò)高一數(shù)學(xué)，也在科技輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)帶過(guò)小朋友制作科技作品

華東師范大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點(diǎn)高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗(yàn)。 1.教學(xué)輕松，方法獨(dú)特，學(xué)生開(kāi)心，有豐富的任教高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和補(bǔ)差促優(yōu)經(jīng)驗(yàn) 2.于老師認(rèn)為，英語(yǔ)是最好學(xué)的一門(mén)學(xué)科，關(guān)鍵是教學(xué)方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天才，只不過(guò)是引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，于老師詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格，貼近學(xué)生生活的易懂易記的教學(xué)模式，在學(xué)生開(kāi)心學(xué)習(xí)的同時(shí)，快速高效地記住知識(shí)點(diǎn)，能夠把學(xué)生一直記不住弄不懂的問(wèn)題和復(fù)雜的語(yǔ)法現(xiàn)象闡述的簡(jiǎn)單易懂不會(huì)再忘。于老師潛心研究高考測(cè)試與評(píng)估的規(guī)律，獨(dú)創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式，明確了多種狀況下的快速準(zhǔn)確做題模式，并在同事中被廣為認(rèn)可和推廣。 3.于老師性格陽(yáng)光，能和學(xué)生打成一片，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中敢想敢說(shuō)，愿學(xué)肯學(xué)。確保每個(gè)學(xué)生都能得到重視和關(guān)注，輕松教學(xué)，嚴(yán)格要求，每次上課都會(huì)有相應(yīng)的作業(yè)及要求，并且嚴(yán)格檢查，對(duì)每次上課的內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)量化管理，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能得到快速發(fā)展。

教學(xué)方法細(xì)膩細(xì)致，能做到因材施教