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雅思7分，新東方高中英語，地理助教 高考語文124，英語139 英國碩士 Pte 英語輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 國家獎學(xué)金

從事高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)20多年，擅長啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，教學(xué)風(fēng)格是循循善誘、幽默風(fēng)趣，輕松愉快中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的美。

1.?扎實(shí)的學(xué)科知識根基 我擁有系統(tǒng)的數(shù)理化知識儲備，數(shù)學(xué)方面熟練掌握小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算邏輯、幾何圖形、應(yīng)用題解題策略；物理化學(xué)精通初中階段力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)及化學(xué)元素、化學(xué)反應(yīng)原理等核心內(nèi)容。能深入淺出拆解復(fù)雜知識點(diǎn)，例如將初中化學(xué)“質(zhì)量守恒定律”類比成“積木搭建前后積木總數(shù)不變”，幫助學(xué)生快速理解。 2.?多元教學(xué)方法創(chuàng)新 擅長將抽象知識具象化：小學(xué)數(shù)學(xué)通過生活場景設(shè)計(jì)游戲化課堂，如用超市購物模擬加減乘除運(yùn)算；初中物理化學(xué)結(jié)合趣味實(shí)驗(yàn)，像用“彩虹牛奶實(shí)驗(yàn)”講解表面張力，“自制火山噴發(fā)”演示酸堿反應(yīng)，讓學(xué)生在動手實(shí)踐中掌握原理，提升學(xué)習(xí)興趣與知識留存率。 3.?個性化學(xué)習(xí)方案定制 能精準(zhǔn)診斷學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，針對小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算粗心的學(xué)生，設(shè)計(jì)階梯式錯題本訓(xùn)練；對初中理化概念混淆的學(xué)生，運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理知識框架，結(jié)合上海本地教材與中考考綱，制定分層教學(xué)計(jì)劃，兼顧基礎(chǔ)鞏固與能力提升。4.?豐富的教學(xué)成果與經(jīng)驗(yàn) 累計(jì)輔導(dǎo)超15名中小學(xué)生，曾幫助小學(xué)數(shù)學(xué)成績徘徊及格線的學(xué)生3個月內(nèi)提升至85+；助力初中學(xué)生突破物理電學(xué)、化學(xué)酸堿鹽等重難點(diǎn)，在期末考中班級排名前進(jìn)10+。熟悉上海中小學(xué)學(xué)情，擅長用本地化案例（如磁懸浮列車講解電磁感應(yīng)）增強(qiáng)學(xué)生代入感。 5.?親和力與溝通優(yōu)勢 善于營造輕松課堂氛圍，通過正向激勵建立學(xué)生自信心，用幽默語言化解學(xué)習(xí)焦慮。注重與家長高頻溝通，定期反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度，協(xié)同制定家庭輔導(dǎo)計(jì)劃，形成家校教育合力。

上課之后再見，看的是實(shí)力，學(xué)生提高的分?jǐn)?shù)。

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在我的課堂上，數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字和公式，而是一個個有趣的問題和挑戰(zhàn)。我會引導(dǎo)孩子們思考，讓他們在解決問題的過程中感受到數(shù)學(xué)的魅力。同時，我也會用生動有趣的方式講解數(shù)學(xué)知識，讓枯燥的公式變得生動有趣。 在我看來，每個孩子都是一顆璀璨的星星，他們都有自己的閃光點(diǎn)。我會尊重每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長。我也會耐心指導(dǎo)他們，幫助他們克服困難，讓他們在學(xué)習(xí)中不斷成長。 已經(jīng)獲得教師資格證！英語六級！普通話證二級甲等，計(jì)算機(jī)二級證書等，教育心理學(xué)，大學(xué)期間曾獲國家勵志獎學(xué)金。

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初升高從市重點(diǎn)到省前五的學(xué)校，一開始并不適應(yīng)強(qiáng)度大且速度快的教學(xué)，曾成績落后，班里排名較為靠后，后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信以及興趣。 大學(xué)接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學(xué)習(xí)的過程中不知道為什么學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識到底如何運(yùn)用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實(shí)接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學(xué)期間興趣廣泛，課余時間學(xué)習(xí)了武術(shù)太極，參賽獲獎，運(yùn)動帶來的不僅是身體的健康，也同樣營造了陽光堅(jiān)韌與安靜的性格。平時熱愛讀書，對許多事情自己客觀的思考與看法。 我認(rèn)為分?jǐn)?shù)是階段性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個體，反映暫時而非長久，教育不僅僅是知識的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學(xué)相長，希望在其中我能夠和孩子共同成長。

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上海師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)大二在校生 曾獲得過 高中校獎學(xué)金綜合獎， 共青團(tuán)中央學(xué)生骨干上海市代表營員， 政治論文三等獎， 大學(xué)校獎學(xué)金二等獎 四級600+，六級518 雅思官考7分，正在準(zhǔn)備高級口譯考試 全國學(xué)術(shù)英語詞匯競賽二等獎 全國口譯大賽初賽5A級，正在準(zhǔn)備復(fù)賽 喜歡小朋友，親和力強(qiáng)，喜歡當(dāng)老師，有耐心信心和責(zé)任心，開朗熱情愛笑陽光 認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶過小學(xué)初中多個學(xué)生，各個科目。能夠針對學(xué)生的不同特點(diǎn)，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃和要求。帶過的學(xué)生都取得了一定程度的進(jìn)步。

已獲得小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教師資格證，家教經(jīng)驗(yàn)豐富（整個大學(xué)期間一直在做家教）

持有英語四六級證書，普通話二級甲等，小學(xué)教師資格證，可輔導(dǎo)小學(xué)奧數(shù)，英語語法、口語，語文寫作、閱讀、練字。

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輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)有18年，小學(xué)初高中都有涉及。 本人性格溫和有耐心，喜歡孩子，教學(xué)細(xì)致，勤于研究，善于用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行教學(xué)，注重提高學(xué)生的思維活躍度，強(qiáng)調(diào)讀題，分析問題的能力，從問題的數(shù)學(xué)信息進(jìn)行積極思考，養(yǎng)成數(shù)學(xué)思考思維能力。 曾經(jīng)輔導(dǎo)一個學(xué)生從四年級不及格，到初中被選為數(shù)學(xué)課代表，最后考上市區(qū)高中。

德語

本人德語專業(yè)八級，英語專業(yè)八級，畢業(yè)于上海外國語大學(xué)德語系，現(xiàn)就任進(jìn)修學(xué)院德語老師，負(fù)責(zé)教授歐標(biāo)德語，教學(xué)對象為中小學(xué)生，在讀大學(xué)生及成人，學(xué)生反響佳。并兼任公立中學(xué)德語老師，負(fù)責(zé)教授各年級學(xué)生德語。還為企業(yè)高管進(jìn)行德語培訓(xùn)，提升語言水平。

本人從小到大理科成績優(yōu)異，初中數(shù)理化一直班級第一，高中數(shù)學(xué)經(jīng)常考到年級前十，大學(xué)期間專業(yè)課成績優(yōu)異，拿到專業(yè)二等獎學(xué)金，英語六級成績500+。 本人性格開朗，善于溝通，注重方法總結(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生，會因材施教。

本人曾在延吉市重點(diǎn)初中任教(私立)，且連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀教師，授課班級中考滿分率最高，自2013年從教至今12年，經(jīng)驗(yàn)豐富，尤其擅長新課講授和基礎(chǔ)補(bǔ)差，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，注重夯實(shí)雙基、深挖教材，與學(xué)生相處張弛有度、亦師亦友。反對題海戰(zhàn)術(shù)，擅長一題多解，情景教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的物理思維與建模能力，以實(shí)現(xiàn)舉一反三的學(xué)習(xí)效果。

兩次獲得國家勵志獎學(xué)金，五次一等校獎學(xué)金，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心

吉它

具備小學(xué)語文教師資格證，參加2015屆魯臺貿(mào)易交流會展臺翻譯，輔導(dǎo)研究生英語。