小學(xué)陪讀

1、本人于2018年-2022年就讀于青島科技大學(xué)化工學(xué)院化工專業(yè)，并輔修英語(yǔ)作為第二專業(yè) 2、2022年7月本科畢業(yè)，曾連續(xù)獲得二等等獎(jiǎng)學(xué)金7次、普通話二級(jí)甲等、優(yōu)秀畢業(yè)生、英語(yǔ)四六級(jí)證書、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽山東省三等獎(jiǎng)等等。 3、2022年保研華東理工大學(xué)(211)，高中化學(xué)教資筆試面試均順利通過。平時(shí)也喜歡孩子，小學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)，初中數(shù)學(xué)英語(yǔ)化學(xué)，高中英語(yǔ)化學(xué)都沒問題的 4.研究生在讀期間連續(xù)獲得學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，并發(fā)表SCI一區(qū)論文一篇，申請(qǐng)專利一項(xiàng)

特殊教育

獲得大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類三等獎(jiǎng)，獲得速寫6級(jí)證書，獲得英語(yǔ)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)，校級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生

街舞

中考數(shù)學(xué)146 高考數(shù)學(xué)129 英語(yǔ)128 其他優(yōu)勢(shì)：街舞特長(zhǎng) 海報(bào)設(shè)計(jì) 上海本土學(xué)生 超級(jí)了解教育政策及題型！一步步走過來的 無論是學(xué)習(xí)方面還是初高中流程細(xì)節(jié) 踩過什么坑都知道 希望能把自己一路上的經(jīng)驗(yàn)分享給小朋友

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

本人性格活潑，有耐性，能抓住學(xué)員的特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)員自身優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不負(fù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。老師一直本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿于整個(gè)教學(xué)之中 ,并且通過和一些名校教師不斷的交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中積累和學(xué)習(xí)了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)中考的方向和趨勢(shì)有了一定的了解,善于把握考試的動(dòng)向和重心.

小學(xué)英文版教材,,,吉它,音樂啟蒙

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí) 性格活潑開朗 在社區(qū)帶過三年社區(qū)興趣課 擅長(zhǎng)和青少年溝通

語(yǔ)文基礎(chǔ) 作文 閱讀

古箏,巴烏,葫蘆絲,減肥操,健美

2020年中考以全市第六的成績(jī)考入云南省重點(diǎn)一級(jí)高中曲靖一中。2023年高考以全省優(yōu)異成績(jī)被復(fù)旦大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取。在學(xué)習(xí)方面，我擅長(zhǎng)理科，尤其是數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物，曾擔(dān)任高中三年講題小組的組長(zhǎng)。有自己整理的手寫筆記，能有效幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展提高。此外，英語(yǔ)也是我的強(qiáng)項(xiàng)，中考英語(yǔ)成績(jī)118/120，高考英語(yǔ)成績(jī)145/150，擅長(zhǎng)英語(yǔ)聽力口語(yǔ)，長(zhǎng)難句分析，語(yǔ)法講解等，有自己的獨(dú)家記憶方法。在興趣特長(zhǎng)方面，我愛好廣泛，性格開朗，做事認(rèn)真，獲得古箏十級(jí)證書。

小學(xué)陪讀,,美術(shù),兒童畫,卡通畫

在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我始終保持勤奮刻苦的態(tài)度，成績(jī)?cè)谡麄€(gè)專業(yè)中名列前茅。中考數(shù)學(xué)120+ 我性格開朗，善于與人溝通交流。在與學(xué)生相處時(shí)，我能夠快速了解他們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并給予針對(duì)性的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也注重與家長(zhǎng)的溝通，定期向他們匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)助力。 我深知家教工作的責(zé)任重大，因此始終保持著高度的責(zé)任心。在教學(xué)過程中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和接受能力，靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生能夠跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。即使面對(duì)學(xué)生反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我也能夠保持耐心，不厭其煩地為他們講解，直到他們真正理解為止。我始終相信，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，只要用心去引導(dǎo)，他們都能取得優(yōu)異的成績(jī)。? 相信每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的潛力，我的目標(biāo)不僅是提升成績(jī)，更希望通過啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維與學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考與解決問題。 期待與您合作，為孩子的成長(zhǎng)助力！

幼兒陪玩,特殊教育,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo)

從事教育咨詢領(lǐng)域7年+，累積幫助過100個(gè)家庭+ 【持有證書】：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證、小學(xué)心理健康教師資格證、普通話二級(jí)甲等、中科院心理咨詢師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、融合教育影子教師證書、CNPF青少年體適能教練員 【自我評(píng)價(jià)】：熱愛教育，認(rèn)真細(xì)致，具有強(qiáng)烈責(zé)任心；親和力強(qiáng)，有愛心、耐心和同理心，善于傾聽，善于敏銳捕捉孩子狀態(tài)并進(jìn)行有效溝通；有思路，具備設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃能力，反思總結(jié)能力強(qiáng)，整合能力強(qiáng)，具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。愛好豐富，喜歡音樂、騎行、籃球、羽毛球等。 【職業(yè)素養(yǎng)】：1.制定方案。與孩子一起制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，包括短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體步驟。 2.保持與家長(zhǎng)溝通和聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子的情況和需要，并提供必要的支持和建議。 【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】：成長(zhǎng)指引、促進(jìn)自我認(rèn)知、塑造良好品格、傾聽陪伴、情緒疏導(dǎo)、處理人際關(guān)系、高質(zhì)量陪伴

江蘇省第十四屆和第十五屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

英語(yǔ)四級(jí),新概念英語(yǔ),鋼琴

對(duì)中考及高考英語(yǔ)有較多深入了解，中考147.5/150，高考133/150，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)632/710，六級(jí)577/710，雅思7.5（聽力8.5 寫作7.0 口語(yǔ)6.5），可以用自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)同學(xué)。擅長(zhǎng)講解英語(yǔ)作文和體系化講解英語(yǔ)語(yǔ)法，高考二模英語(yǔ)作文24/25。

街舞

2023江蘇高考語(yǔ)文121 英語(yǔ)134 數(shù)學(xué)128

本人使用考試真題與“詞匯+語(yǔ)法+聽說”教研課件，輔導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)英語(yǔ)素養(yǎng)，掌握應(yīng)試策略。本人于2016-2018年任“一帶一路”記者組織論壇翻譯組同聲傳譯人員。本人已有12年教研經(jīng)歷，對(duì)學(xué)生耐心負(fù)責(zé)，熱情洋溢，深信教書不只是“我講你聽”，還要營(yíng)造扎實(shí)干練的課堂氛圍。Wax on, wax off! 學(xué)生在正式上課前，我會(huì)發(fā)一份文本材料和完形填空，須要學(xué)生對(duì)前者進(jìn)行朗讀并錄音，對(duì)后者進(jìn)行答題（在15分鐘內(nèi)完成），并統(tǒng)一發(fā)給我，讓我對(duì)學(xué)生有一個(gè)初步的摸底。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂氣氛活躍，能根據(jù)不同學(xué)生的情況制定不同的教學(xué)方案，著重于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，有自己得特色講義

小學(xué)陪讀,,,,太極拳,乒乓球

初升高從市重點(diǎn)到省前五的學(xué)校，一開始并不適應(yīng)強(qiáng)度大且速度快的教學(xué)，曾成績(jī)落后，班里排名較為靠后，后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時(shí)候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績(jī)不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信以及興趣。 大學(xué)接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學(xué)習(xí)的過程中不知道為什么學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識(shí)到底如何運(yùn)用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實(shí)接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學(xué)期間興趣廣泛，課余時(shí)間學(xué)習(xí)了武術(shù)太極，參賽獲獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)帶來的不僅是身體的健康，也同樣營(yíng)造了陽(yáng)光堅(jiān)韌與安靜的性格。平時(shí)熱愛讀書，對(duì)許多事情自己客觀的思考與看法。 我認(rèn)為分?jǐn)?shù)是階段性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個(gè)體，反映暫時(shí)而非長(zhǎng)久，教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來的不僅是成績(jī)的提高還有自身的成長(zhǎng)。教學(xué)相長(zhǎng)，希望在其中我能夠和孩子共同成長(zhǎng)。