擁有高中物理教師資格證，活潑開朗，喜歡和學生交朋友，善于在和學生交流過程中能發(fā)現(xiàn)學生的薄弱環(huán)節(jié)，進行針對訓練，總結(jié)錯題。

精準普通話,計算機基本操作,表演,演講與主持,音樂啟蒙,美術(shù),兒童畫,鋼琴

本人積極負責，自畢業(yè)之后有著豐富的教學經(jīng)驗。 全國/上海計算機一級證書。

小學陪讀

無

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,,,中考心理輔導(dǎo),計算機基本操作,健美,樂高,小學陪讀,小學托管,小學接送

1、本人在高中英語及數(shù)學成績優(yōu)異，高考成績英語和數(shù)學均是120+ 2、目前已經(jīng)在大一下學期通過英語CET四級考試，并且大二上學期已通過cet六級考試。已經(jīng)拿到普通話證書以及計算機二級證書。 3、本人非常有耐心，無論是面對低年級的學生還是高年級的，都能成熟應(yīng)對. 4. 現(xiàn)在是大二，對初高中知識還能熟練掌握，記憶猶新.

吉它,尤克里里,作曲與樂理

自由音樂人 吉他手 畢業(yè)于北京迷笛音樂學校-電吉他專業(yè) 迷笛現(xiàn)代音樂全國考級講師認證–Mr.MIDI 迷笛先生 第27期迷笛先生。 師從前戰(zhàn)斧樂隊吉他手郭智，迷笛音樂學校副校長李國標，前鮑家街43號吉他手李杰，等多位名家進行學習。 擅長多種音樂風格 Jazz，Blues，Rock，Pop等。 曾在Beat樂隊擔任吉他手，有著豐富的演出、教學經(jīng)驗。 從事教育行業(yè)多年帶過的學生有5歲到70歲各個年齡段 帶領(lǐng)學生完成專業(yè)學習，帶領(lǐng)學生完成考級，帶領(lǐng)學生完成樂隊合奏。 對學生教學熱情，負責，在教育教學工作上利用學科特有的力量來教育學生的思想。 尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導(dǎo)和教育。

小學陪讀,小學托管,小學接送,特殊教育,,,,,,高等數(shù)學,英語四級

學業(yè)優(yōu)勝獎學金，國家勵志獎學金，公益愛心獎學金

外國人中文

佘山外國語小學英語聽說老師，四級594。中考語文136，中考英語143，中考數(shù)學142，高考英語112，高考語文116。上海市作家協(xié)會黑馬星期六黑馬組第一名，高二徐匯區(qū)作文競賽二等獎。漢語言文學專業(yè)，熟悉文史哲三門學科。 擅長教小朋友，輔導(dǎo)作業(yè)，非常耐心！會通過例子引入課堂內(nèi)容，通過作業(yè)，改錯，尋找小朋友薄弱的地方，制定專門的教學計劃，培養(yǎng)小朋友對學習的興趣愛好，好的學習方法，達到提高分數(shù)。 輔導(dǎo)優(yōu)勢：夯實基礎(chǔ)，擅長拔高，很耐心！超級耐心?。?/p>

小托福,小學英文版教材,,初中文科英文版,SSAT,,中阮,籃球

雅思英語7.0 有過家教教學經(jīng)歷 熱情開朗 善良耐心 高考英語135+ 中考英語145+ 非常擅長英語

從事教育工作9年，潛心專研，勇于教改，在各級數(shù)學教學競賽中獲獎。愛崗敬業(yè)，責任心強，從事家教工作9年，熟悉中考數(shù)學重難點，深受學生和家長的好評。曾就職于西南模范。

小學陪讀,小學英文版教材,鋼琴

高考成績?nèi)∏岸⒄Z135?數(shù)學語文120?四級600?高中獲優(yōu)秀畢業(yè)生和專項獎學金，鋼琴十級樂理三級，大學期間勤工儉學獲新生獎學金，卓越杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎

自畢業(yè)后，我一直專注于數(shù)學教育領(lǐng)域，尤其擅長小學和初中階段的教學。我對教材內(nèi)容了如指掌，并且清楚考試的重點所在，因此能夠精準把握教學的核心。我注重學生的心理特征，采取個性化教學策略，與學生建立良好的師生關(guān)系。憑借豐富的教學經(jīng)驗，我能夠逐步深入講解知識點，幫助學生找到自己的優(yōu)勢和不足之處，鼓勵他們獨立思考和解決問題。同時，我也懂得如何平衡嚴格要求與關(guān)愛支持，確保學生的學習效果顯著提高。

韓語

高中語文教師資格證 英語六級 韓語六級 韓企工作一年 外企工作兩年 英語韓語皆可作為工作語言 本科為漢語言文學，持有高中語文教師資格證。 本科時期曾有文章獲得“湖南省教育廳優(yōu)秀征文”

英語四六級證書

英語四級,英語六級,Python

上海高考英語139分(2020年高考)，大學英語CET6，美企從事軟件工程，日常商務(wù)英語會話

小托福,小學英文版教材,,初中文科英文版,,英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

大學生匯報課優(yōu)秀課，劍橋英語口語考官，劍橋英語KET,PET,FCE教師，學生考試通過率100%，優(yōu)秀率80%。同時教授新概念二，三，四。