小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,幼兒陪玩,幼兒托管

性格開朗 擅長(zhǎng)與學(xué)生相處 大二開始做家教 經(jīng)驗(yàn)豐富 帶過各個(gè)年紀(jì)的學(xué)生 課后作業(yè)也可以幫助輔導(dǎo) 認(rèn)真負(fù)責(zé) 目前英語六級(jí) 中考語數(shù)英131 144 144 初中是班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)課代表 高中就讀晉元高級(jí)中學(xué) 高中數(shù)學(xué)均分110+ 高考數(shù)學(xué)112 英語108 目前就讀于上海師范大學(xué)

小學(xué)陪讀,,,,中考心理輔導(dǎo),,伴游,市場(chǎng)調(diào)查,文檔處理,雙休頂班

曾在公立學(xué)校任職十余年，現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)教師和班主任工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課生動(dòng)有趣，能吸引學(xué)生，從興趣出發(fā)培養(yǎng)孩子的思維能力。

外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話

擅長(zhǎng)語文及英語 語文及英語在高中時(shí)期一直穩(wěn)定在年紀(jì)前10% 小學(xué)初中全科成績(jī)穩(wěn)定在年紀(jì)前十 高中在班級(jí)中擔(dān)任英語課代表以及團(tuán)支書 在學(xué)校中擔(dān)任校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)

英語四級(jí),幼兒陪玩,,,,英語六級(jí),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,新概念英語,雅思

本人上海人，就讀于上海師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，對(duì)于輔導(dǎo)孩子有專業(yè)上的優(yōu)勢(shì)，學(xué)過教育心理學(xué)，能懂孩子，親和力強(qiáng)，有耐心，活潑開朗，比較幽默，能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)孩子的思想，以引導(dǎo)的方式激發(fā)孩子的思維，并能積極配合家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上的要求，做到因材施教，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。本人文科成績(jī)較好，理解能力較強(qiáng)，可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行文科閱讀理解，并能將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行積累并運(yùn)用在作文中等等。本人擅長(zhǎng)英語，小學(xué)初中都是讀的雙語學(xué)校，正在學(xué)習(xí)雅思，本學(xué)期大學(xué)英語四級(jí)期末滿績(jī)點(diǎn)，英語四級(jí)610六級(jí)560（都是裸考的），英語口語較為熟練，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，善于與孩子交流溝通，且善于互動(dòng)，有學(xué)習(xí)方法，尤其是閱讀。本人對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)的計(jì)算也較為熟練，輔導(dǎo)講究邏輯。對(duì)于語文，本人也善于引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀理解。本人曾輔導(dǎo)過小學(xué)各年級(jí)全科，以及初高中文科，英語四級(jí)等都可以教，有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容較為清晰，可以帶領(lǐng)孩子全面復(fù)習(xí)鞏固與預(yù)習(xí)新知。

古箏

本人擅長(zhǎng)文科，高三語文英語多次年級(jí)第一；連續(xù)四年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，高考英語132，英語六級(jí)547；目前小學(xué)教育文科方向，師范專業(yè)，已經(jīng)進(jìn)小學(xué)實(shí)習(xí)一年，有教學(xué)能力與經(jīng)驗(yàn)；社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷豐富，多次在寒暑托班擔(dān)任教員志愿者，有戶外課堂的教學(xué)經(jīng)歷；個(gè)性謙和，對(duì)待小朋友有足夠耐心；古箏十級(jí)，具備樂理知識(shí)，有多次演出經(jīng)歷

小學(xué)陪讀,,,德語

帶教初三化學(xué)兩年，幫助學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，學(xué)生成績(jī)從20提高到35（滿分50）。語言方面通過大學(xué)英語四六級(jí)、雅思7.0，大學(xué)德語六級(jí)97分（滿分100），普通話二級(jí)甲等。德語方面，本人學(xué)習(xí)了七年德語，中高考外語科目均為德語。中考德語138分，高考德語131分，高三德語DSDII口語得分23（滿分24）。數(shù)學(xué)方面，曾帶教初一、初二數(shù)學(xué)，學(xué)生有5-10分提高。有上海師范大學(xué)家教資格證；連續(xù)兩年獲得上海市大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；上海師范大學(xué)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)；學(xué)期在?？?jī)點(diǎn)3.84（滿分4.00） 其中分析化學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語滿績(jī)點(diǎn)。有帶教經(jīng)驗(yàn)，備課認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)待學(xué)生有耐心。

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有耐心、有親和力，曾在日本東京交換留學(xué)，畢業(yè)后一直在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事日語教學(xué)工作。發(fā)音優(yōu)美，授課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。也可以帶幼小銜接和小學(xué)一、二年級(jí)小朋友。

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德語 英語 為人耐心 以前帶過幼兒園小朋友，也在各種兒童培訓(xùn)中心擔(dān)任過老師，以小學(xué)托班孩子為主。英語六級(jí)德語四級(jí) 語文作文拿過星光計(jì)劃一等獎(jiǎng) 數(shù)學(xué)中考成績(jī)145分 高考139分 漢語言文化交流 對(duì)于語文的歷史 描寫 閱讀 文言文 古詩 作文都有一定的研究和見解

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目前就讀于上師大中法經(jīng)濟(jì)專業(yè)，平時(shí)善于與人溝通，并且對(duì)年齡較小的學(xué)生有耐心 較為擅長(zhǎng)語文學(xué)科，高中時(shí)作文競(jìng)賽曾獲得區(qū)一等獎(jiǎng)，一模作文被選為范文 英語學(xué)科也較為擅長(zhǎng) 政治學(xué)科等級(jí)考等第為A

引導(dǎo)研究為主的教學(xué)方法?，F(xiàn)在很多孩子在老師講授階段能夠聽懂，但到自己上手做，又覺得生疏，其實(shí)做題是有個(gè)過程的，所謂刷題刷題，就是讓學(xué)生能夠快速的熟悉整個(gè)做題思路和牢記這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，我會(huì)讓學(xué)生在平時(shí)將一些典型錯(cuò)題都整理記錄下來，定期我會(huì)出一些類似的提醒，從而鞏固，讓孩子真正掌握這類題型。

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春考提前進(jìn)入上師大，語文考過年級(jí)第一，春考語文118英語121數(shù)學(xué)101，性格好有耐心

幼兒托管,幼兒陪玩,珠心算,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

各科目均衡發(fā)展不偏科，英語基礎(chǔ)優(yōu)良且成績(jī)突出，中考英語147.5，語文125，數(shù)學(xué)141。有耐心 有愛心 有熱情 各科目都能輔導(dǎo) 有自己的學(xué)習(xí)方法 能根據(jù)孩子的不同情況制定不同的教學(xué)方法。 已獲得英語四六級(jí)證書，上海市計(jì)算機(jī)一級(jí)證書，漢字應(yīng)用水平證書，長(zhǎng)笛七級(jí)證書。

新概念英語

上海師范大學(xué) 小學(xué)教育專業(yè)大三在讀，有見習(xí)經(jīng)歷。曾獲2021-2022年度校三等獎(jiǎng)學(xué)金；2021-2022年度市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲得良好。

初中推優(yōu)，高中就讀于普陀區(qū)市重點(diǎn)晉元高級(jí)中學(xué)。目前上市師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)在讀，擅長(zhǎng)小學(xué)、初中英語，語文，數(shù)學(xué)及其他科目。性格活潑開朗，對(duì)學(xué)生有耐心，在學(xué)習(xí)上善于總結(jié)方法。

就讀于上海師范大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)。本人好學(xué)上進(jìn)， 學(xué)習(xí)積極努力，在校期間以較優(yōu)秀的成績(jī)完成了教育通論、社會(huì)學(xué)、管理 學(xué)、組織行為學(xué)、公共事業(yè)管理等系列課程，成績(jī)保持績(jī)點(diǎn)2.5以上。同 時(shí)，我還利用課余時(shí)間選擇英語輔修課提高英語專業(yè)知識(shí)，并獲得了全國(guó) 大學(xué)生英語四六級(jí)和專業(yè)英語四級(jí)的證書。 我性格活潑開朗，善于溝通，有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。在校期間我 是學(xué)生會(huì)組織部的成員，組織過各類院?；顒?dòng)。例如，在“活力團(tuán)支書評(píng) 選大賽”中我擔(dān)任活動(dòng)的策劃和主持工作。同時(shí)，還為各班團(tuán)支書編排舞 蹈，并擔(dān)任領(lǐng)舞。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我還協(xié)助院團(tuán)支部與各班團(tuán)支書進(jìn) 行交流聯(lián)系，并參與各班的團(tuán)員主題班會(huì)的評(píng)審工作。整個(gè)活動(dòng)受到了院 領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的好評(píng)。在我校每年的跨年活動(dòng)中，從內(nèi)容策劃到場(chǎng)地布置、 燈光設(shè)計(jì)、活動(dòng)的組織運(yùn)籌，我都積極的參與，對(duì)待每項(xiàng)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)。 通過這些校內(nèi)活動(dòng)，提高了我的組織能力，積累了與人溝通的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng) 了團(tuán)隊(duì)合作精神。 在校期間我積極參加學(xué)校舞蹈社團(tuán)活動(dòng)，運(yùn)用舞蹈特長(zhǎng)為學(xué)校和班級(jí) 編排舞蹈。在?？缒昊顒?dòng)中和社員一起編排的舞蹈《奔騰》，反響極好。 我還是校級(jí)合唱隊(duì)的成員，并擔(dān)任班中合唱隊(duì)的領(lǐng)唱，在軍訓(xùn)時(shí)期為教師 節(jié)參與了視頻錄制，用歌聲給老師送上了祝福。 在學(xué)校外，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在暑假我曾在自然博物館中擔(dān) 任志愿者，引導(dǎo)游客參觀，給游客以更好的觀展體驗(yàn)。在閑暇時(shí)間，我還 參加了長(zhǎng)征愛心學(xué)校的志愿者活動(dòng)，陪伴在暑假?zèng)]有父母照料的孩子，幫 助他們假期課業(yè)的完成，和他們一起做游戲，陪伴他們度過一個(gè)難忘而有 意義的假期。 作為一名師范生，最終還是要走進(jìn)學(xué)校，面對(duì)學(xué)生開展教學(xué)工作。因 此，我用課余時(shí)間到機(jī)構(gòu)里做了一名舞蹈老師，通過接觸孩子來訓(xùn)練自然 的教態(tài)教風(fēng)，學(xué)習(xí)與孩子交流的方法，增加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我也時(shí)常去孩 子家中進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校中學(xué)到的教育理論知識(shí)和教育心理學(xué)開展 實(shí)踐。通過實(shí)踐我體驗(yàn)到面對(duì)不同年齡和性格的孩子，光靠書本上的理論 知識(shí)是不行的，還要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支持。大四是我從學(xué)生到教師這一角色 置換的重要階段，希望能在接下去的實(shí)習(xí)過程中，努力學(xué)習(xí)前輩優(yōu)秀的教 育教學(xué)上的工作經(jīng)驗(yàn)，通過不斷的積累和反思，為日后從事教育工作打好 基礎(chǔ)。