幼兒托管

我是華東理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的在讀碩士生，本科畢業(yè)于浙江工商大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)（GPA 3.35/4）。多年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和出色的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力，目前研究生階段GPA 3.33/4。 我具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本科時(shí)我以566分和528分通過(guò)CET-4和CET-6，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力良好，曾擔(dān)任國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議志愿者。同時(shí)，我通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。更重要的是，我積累了豐富的知識(shí)傳授和團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)驗(yàn)：曾多次作為核心成員（如3/5, 5/6等）參與省級(jí)、國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽（如“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)生命科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)）并獲獎(jiǎng)。擔(dān)任本科生黨支部書記的經(jīng)歷，鍛煉了我的責(zé)任感、組織協(xié)調(diào)能力以及清晰表達(dá)和溝通的技巧。 在性格上，我陽(yáng)光開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，善于傾聽(tīng)與溝通，有很強(qiáng)的共情能力。我耐心細(xì)致，富有責(zé)任感，樂(lè)于分享知識(shí)并幫助他人成長(zhǎng)。我的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠快速理解新知識(shí)并找到有效的傳授方法。我愛(ài)好閱讀和摘錄，這幫助我持續(xù)拓展知識(shí)面并鍛煉邏輯表達(dá)能力。 我熱愛(ài)教育，相信扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)、清晰的表達(dá)、真誠(chéng)的溝通和足夠的耐心是做好家教的關(guān)鍵。我期待將我的知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)習(xí)方法和溝通技巧帶給學(xué)生，幫助他們理解難點(diǎn)、提升興趣、掌握有效的學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步。

小學(xué)陪讀

主要輔導(dǎo)小學(xué)至初中學(xué)生的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，熟悉初中的知識(shí)點(diǎn)，掌握初中各階段的教學(xué)內(nèi)容以及做題方法。曾在初中階段擔(dān)任大隊(duì)委員，且在大學(xué)期間擔(dān)任漢服社宣傳部部長(zhǎng)、院體育部副部長(zhǎng)，交流溝通能力良好。性格溫和，能夠耐心與孩子進(jìn)行溝通并引導(dǎo)其進(jìn)行學(xué)習(xí)。

小學(xué)陪讀,,幼兒陪玩

擁有高中化學(xué)教師資格證 富有耐心，責(zé)任心。擅長(zhǎng)給學(xué)生補(bǔ)弱科

幼兒陪玩,,小學(xué)英文版教材,小學(xué)陪讀,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),筆譯,教師資格,計(jì)算機(jī)基本操作

上電杯科技翻譯漢譯英一等獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

高中時(shí)期連續(xù)兩年獲校三好學(xué)生 中考成績(jī)595.5

小學(xué)陪讀

本人性格較為外向，樂(lè)于與他人溝通，并有較強(qiáng)的責(zé)任感，善于并樂(lè)于獨(dú)立思考，同時(shí)理性、自律、心態(tài)開(kāi)放，中考數(shù)學(xué)成績(jī)146英語(yǔ)144， 高中就讀于某市重點(diǎn)化學(xué)提高班，成績(jī)穩(wěn)定并且名列前茅。通過(guò)高中三年學(xué)習(xí)的歸納總結(jié)之后有了自己的一套的學(xué)習(xí)方法，并非提倡死讀書死記硬背的學(xué)習(xí)過(guò)程，各科發(fā)展較為均衡。數(shù)學(xué)在通過(guò)大量的積累與鞏固后擁有豐富的解題思路，能在不斷創(chuàng)新變化的高考題型中做到游刃有余；雖就讀于理工專業(yè)，但同時(shí)也是一直喜歡英語(yǔ)，較為擅長(zhǎng)，已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)，取得了575分，通過(guò)高級(jí)口譯筆試。 我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，哪些方面薄弱，制定一套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次會(huì)對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者是某一類題目型，運(yùn)用易于理解的方式，做到舉一反三的效果，在講解之前做到自己先爛熟于心。希望通過(guò)自己的努力能讓學(xué)生的成績(jī)有所提高進(jìn)步。

美術(shù),卡通畫,兒童畫

本人是大三學(xué)生，參與過(guò)街道暑托班的工作，大二暑假赴貴州支教初中學(xué)生，有一定的教育經(jīng)驗(yàn)，備課認(rèn)真，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)漏洞進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。 獲得華東理工大學(xué)第八屆船模大賽第三名的榮譽(yù) 擅長(zhǎng)繪畫

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

有兩年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 高三帶過(guò)兩屆 有很好的知識(shí)儲(chǔ)備