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陽光家教已有659963名注冊教員幫助了226179名家長找家教
美術(shù),雕塑,剪紙,陶藝,兒童畫,卡通畫,西洋畫,服裝設計
上海人,畢業(yè)于華東師范大學藝術(shù)設計專業(yè),從小學習繪畫,有很好的繪畫基礎和講課經(jīng)驗。 在重點小學擔任一線美術(shù)教師 同時還在小熒星擔任美術(shù)教師 有幼兒繪畫和動漫設計教學經(jīng)驗
畢業(yè)于華東師大中文系。曾任職于某市重點高中,任教多屆高三畢業(yè)班。所教班級數(shù)十人考上985、211名校,其中語文2人上130,十多人上120。在閱讀與作文輔導方面有一定心得與經(jīng)驗。
小學英文版教材
本人師范院校畢業(yè),大學期間就已一直在學習各種教育教學原理知識,并且大學本科在讀期間就經(jīng)常參加一些教學類競賽,也獲得了不錯的成績。英語方面有英語四六級和英語中級口譯證書。大學畢業(yè)后就成為了一名小學英語教師,在不斷的教學實踐中自己的教學也得到了更多的進步,會根據(jù)學生的興趣和特點采取不同的教學方法。自己本人也樂于學習,考取初級心理咨詢師證書
2024年12月 榮獲第五屆全國研究生工業(yè)與經(jīng)濟金融大賽三等獎; 2023年 榮獲淮北師范大學校二等獎學金2次; 2022-2024年 榮獲淮北師范大學三好學生2次、優(yōu)秀學生干部1次; 2021年 榮獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目,安徽省省級立項; 2022年 榮獲淮北師范大學校級實驗室開放項目《概率論與數(shù)理統(tǒng)計仿真實驗》校級重點; 2022年 榮獲全國五一數(shù)學建模競賽優(yōu)秀獎;大學生數(shù)學競賽校級二等獎; 2021年 榮獲暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐獲得淮北師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院院級重點團隊榮譽。 2024年09月至今 在上海師范大學機關黨委擔任學生助理職務; 2024年09月至今 在上海師范大學數(shù)理學院擔任兼職輔導員職務; 2024年09月至今 在上海師范大學擔任班級黨小組組長職務; 2023年09月至2024年07月 在淮北師范大學擔任班級宣傳委員職務; 2023年09月至2023年11月 在淮北市第一中學高一年級數(shù)學老師兼班主任實習。
IGCSE,AMC10/12,初中理科英文版,,,AP,IB,A-Level
國際高中老師,上大物理系畢業(yè)
性格活潑開朗,在學生組織工作,有較強的溝通能力。 本科就讀期間獲得國家獎學金,安徽省優(yōu)秀本科畢業(yè)生,美國大學生數(shù)學建模比賽H獎,省級比賽獎項若干,以專業(yè)前1%的成績推薦免試錄取上海大學研究生。
大學物理,教師資格
優(yōu)秀學生獎學金*2 國家勵志獎學金*1 尚光獎學金*1 參加一項國家級大創(chuàng) 發(fā)表一篇專利 大學生物理實驗競賽上海一等獎、全國一等獎 四六級已過,高中物理教資已過
獎項暫時沒有,希望有機會能接觸一些小學生或者中學生,當然我會盡我最大努力去輔導他們
小學陪讀
已取得小學教師資格證,樂觀開朗,負責任,有長達3年的家教經(jīng)驗,輔導過1-6年級和初中生,其中包括兩段雙語教學經(jīng)驗,分別是二年級和六年級(初一)國際學校的學生
幼兒陪玩,,,小學陪讀,小學英文版教材,外國人中文
本人溫柔耐心,活潑樂觀,工作認真負責,擅于溝通,擅于發(fā)現(xiàn)學生學習中的小問題,提升學生對學習的興趣和自主學習能力,注重因材施教。曾獲得1.社會工作獎B等2. 2022“抗疫先鋒”3.“日御伴讀計劃”中“堅持之星”稱號。
IGCSE
活潑開朗,善于和小朋友溝通交流,找到共同話題,比較有耐心。積極向上:喜歡自由的感覺,平時爬山、騎車、游泳、愛聽歌、喜歡到處旅游、讀萬卷書,行萬里路。
英語六級497,高考數(shù)學120
小學英文版教材,,英語口語,新概念英語,雅思,劍橋英語
雅思高分選手,口語8.0 ,聽力8.5,無口音,美式發(fā)音。我擅長英語配音及演講,我是一名瑜伽及大自然的愛好者,性格開朗,負責認真。我有3年的英語老師經(jīng)驗,主要負責青少年成績提升、雅思口語及聽力、中考及高考備考輔導經(jīng)驗。善于鞏固基礎、突破弱點、糾正中式思維及口音、考前沖刺、口語,聽力拔高。我自己也是學習者,每天都會閱讀英文書籍及新聞、讓我們一起成長吧!
日語
97年青島大學日語專業(yè)03年日本一橋大學經(jīng)濟學碩士畢業(yè)20年三菱東京三井住友銀行職員經(jīng)驗
本人使用考試真題與“詞匯+語法+聽說”教研課件,輔導學生夯實英語素養(yǎng),掌握應試策略。本人于2016-2018年任“一帶一路”記者組織論壇翻譯組同聲傳譯人員。本人已有12年教研經(jīng)歷,對學生耐心負責,熱情洋溢,深信教書不只是“我講你聽”,還要營造扎實干練的課堂氛圍。Wax on, wax off! 學生在正式上課前,我會發(fā)一份文本材料和完形填空,須要學生對前者進行朗讀并錄音,對后者進行答題(在15分鐘內(nèi)完成),并統(tǒng)一發(fā)給我,讓我對學生有一個初步的摸底。
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