鋼琴,電子琴,音樂(lè)啟蒙,卡拉OK/歌詠,視唱練耳,作曲與樂(lè)理,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè),表演

2021年以初試專業(yè)組排名第一的成績(jī)考入上海師范大學(xué)研二聲樂(lè)表演專業(yè)。已拿到教師資格證，普通話二甲證書。 聲樂(lè)一對(duì)一指導(dǎo)教學(xué)、一對(duì)多集體教學(xué)以及合唱團(tuán)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)豐富。 2018年，參加湖南省殘奧會(huì)開幕式演出。 2019年，受邀擔(dān)任湖南省林業(yè)局慶祝新中國(guó)成立70周年文藝演出嘉賓。 2020年，參加“央音”全國(guó)青少年藝術(shù)展演湖南省級(jí)展演長(zhǎng)沙市聲樂(lè)專場(chǎng)展演。 2021年，受邀于上海凱迪拉克音樂(lè)廳舉辦“ 中外聲樂(lè)作品專場(chǎng) ”音樂(lè)會(huì)。 2022年，受邀于浦東群藝館藝術(shù)廳舉辦“ 青春之歌專場(chǎng) ”音樂(lè)會(huì)。 2023年，獲得馬來(lái)西亞國(guó)際聲樂(lè)大賽銀獎(jiǎng)。 碩士期間成功舉辦兩場(chǎng)個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

本人是復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院電子信息專業(yè)的研一女生，本科就讀于廈門大學(xué)，曾獲中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽國(guó)家一等獎(jiǎng)，廈門大學(xué)創(chuàng)客大賽三等獎(jiǎng)，廈門大學(xué)智慧校園大數(shù)據(jù)應(yīng)用大賽三等獎(jiǎng)，中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽福建賽區(qū)一等獎(jiǎng)，高考數(shù)學(xué)129分，高考英語(yǔ)138分，理綜261分，英語(yǔ)六級(jí) 531分，考研英語(yǔ)82分

具有多年的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，主要輔導(dǎo)初中學(xué)生的理科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)），熟悉上海教材和初中的知識(shí)點(diǎn)，掌握初中各個(gè)知識(shí)模塊的做題方法和技巧，對(duì)中考有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。

IGCSE

初中教師，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉初中數(shù)學(xué)教材，對(duì)重難點(diǎn)有把握，善于總結(jié)方法。有耐心善于與孩子溝通，能夠根據(jù)孩子的特點(diǎn)因材施教，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力。

小學(xué)英文版教材

本人師范院校畢業(yè)，大學(xué)期間就已一直在學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)原理知識(shí)，并且大學(xué)本科在讀期間就經(jīng)常參加一些教學(xué)類競(jìng)賽，也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。英語(yǔ)方面有英語(yǔ)四六級(jí)和英語(yǔ)中級(jí)口譯證書。大學(xué)畢業(yè)后就成為了一名小學(xué)英語(yǔ)教師，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中自己的教學(xué)也得到了更多的進(jìn)步，會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣和特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法。自己本人也樂(lè)于學(xué)習(xí)，考取初級(jí)心理咨詢師證書

本人性格活潑，善于溝通，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，初高中數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，獲得過(guò)江蘇省高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，有小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證

英語(yǔ)口語(yǔ),雅思,初中文科英文版,外國(guó)人中文,上海話

雅思成績(jī)8.0 高中GPA 3.9/4 2017年中考滿分630成績(jī)590.5（高一高二在加拿大讀的高中 高三在上海民辦南模）

高等數(shù)學(xué)

本人在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范），目前已成功保研至本校學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）學(xué)位點(diǎn)，并獲得高中數(shù)學(xué)教師資格證。本人熟悉上海初高中教材，目前在上海一所初中初三年級(jí)實(shí)習(xí)。本人善于和孩子打交道，有很好的孩子緣和耐心，善于鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)生。在大學(xué)期間專業(yè)骨干課成績(jī)均分都是90分以上，師范類的相關(guān)課程學(xué)的也不錯(cuò)。

幼兒托管,幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

英語(yǔ)：本科為小學(xué)教育中外合作辦學(xué)專業(yè)，每學(xué)期2-3周外教課，口語(yǔ)流利，學(xué)習(xí)過(guò)英文版數(shù)學(xué)，英語(yǔ)獲得四六級(jí)證書，滬某學(xué)校任職，能夠全英語(yǔ)授課，擅長(zhǎng)培優(yōu)和補(bǔ)差，熟悉小學(xué)、初中滬版教材和課外及原版教材，例如新概念系列，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)和考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，并對(duì)中考英語(yǔ)有深入的研究和總結(jié)，形成了個(gè)人成熟的教學(xué)體系和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，能夠幫助眾多學(xué)生在短期內(nèi)快速提分。 語(yǔ)文：善于引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握相應(yīng)的應(yīng)試技巧?？偨Y(jié)答題方法技巧，自己總結(jié)相應(yīng)的答題模板，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文遇輯思維，答題技巧，踩點(diǎn)答題。從事語(yǔ)文方向多年，自大二多次輔導(dǎo)小學(xué)、初中的語(yǔ)文，經(jīng)驗(yàn)豐富。 課堂氛圍活潑，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，極具親和力，與學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，在校期間選修小學(xué)生心理學(xué)課程，能及時(shí)掌握學(xué)生的心理特征，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式和策略，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。

市級(jí)優(yōu)課獲獎(jiǎng)，教學(xué)語(yǔ)言富有親和力，深得學(xué)生喜愛(ài)。主持過(guò)兩個(gè)市級(jí)課題，對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及中考方向了如指掌。輔導(dǎo)多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

985大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士畢業(yè)，可帶初中數(shù)學(xué)。 曾任職某中學(xué)數(shù)學(xué)老師，寒暑假周末等課余時(shí)間帶機(jī)構(gòu)班課，一對(duì)一，一對(duì)多，也兼職做過(guò)精銳、新東方、三致教育等機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)老師，從讀書開始帶數(shù)學(xué)科家教及后續(xù)上崗直至今日，多年畢業(yè)班數(shù)學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)。熟悉上海中考考點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。熟悉上海中考數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、考綱和動(dòng)向。有親和力、邏輯性強(qiáng)，針對(duì)不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生用最少的時(shí)間拿更高的分?jǐn)?shù)，講課思路清晰，教學(xué)過(guò)程著力培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，數(shù)學(xué)邏輯和基本原理以及概念等知識(shí)講解透，各種題型舉一反三。 講課耐心認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生喜愛(ài)，提分明顯，深受學(xué)生家長(zhǎng)喜愛(ài)，效率高，不搗漿糊，提分快，所帶中考學(xué)生很多接近滿分或者滿分。

江蘇省第十四屆和第十五屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

日語(yǔ),,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

高考英語(yǔ)—— 2023全國(guó)乙卷：139/150 大學(xué)英語(yǔ)—— 四級(jí)CET-4：592 核心課程績(jī)點(diǎn)—— 綜合英語(yǔ)1：4.0/4.0（專業(yè)前15%） 綜合英語(yǔ)3：3.9/4.0 英語(yǔ)聽(tīng)力3：3.9/4.0 英語(yǔ)閱讀2：3.9/4.0（專業(yè)前20%） 大學(xué)日語(yǔ)1：3.8/4.0

小學(xué)英文版教材

小學(xué)高級(jí)教師，從事小學(xué)英語(yǔ)18年。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂教學(xué)氣氛活躍，教學(xué)方法靈活多樣，趣味性強(qiáng)。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教。所輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)提升幅度大優(yōu)秀率高，受到學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)！課優(yōu)評(píng)比一等獎(jiǎng)，先進(jìn)工作者

1.?扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)根基 我擁有系統(tǒng)的數(shù)理化知識(shí)儲(chǔ)備，數(shù)學(xué)方面熟練掌握小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算邏輯、幾何圖形、應(yīng)用題解題策略；物理化學(xué)精通初中階段力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)及化學(xué)元素、化學(xué)反應(yīng)原理等核心內(nèi)容。能深入淺出拆解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，例如將初中化學(xué)“質(zhì)量守恒定律”類比成“積木搭建前后積木總數(shù)不變”，幫助學(xué)生快速理解。 2.?多元教學(xué)方法創(chuàng)新 擅長(zhǎng)將抽象知識(shí)具象化：小學(xué)數(shù)學(xué)通過(guò)生活場(chǎng)景設(shè)計(jì)游戲化課堂，如用超市購(gòu)物模擬加減乘除運(yùn)算；初中物理化學(xué)結(jié)合趣味實(shí)驗(yàn)，像用“彩虹牛奶實(shí)驗(yàn)”講解表面張力，“自制火山噴發(fā)”演示酸堿反應(yīng)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中掌握原理，提升學(xué)習(xí)興趣與知識(shí)留存率。 3.?個(gè)性化學(xué)習(xí)方案定制 能精準(zhǔn)診斷學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算粗心的學(xué)生，設(shè)計(jì)階梯式錯(cuò)題本訓(xùn)練；對(duì)初中理化概念混淆的學(xué)生，運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)框架，結(jié)合上海本地教材與中考考綱，制定分層教學(xué)計(jì)劃，兼顧基礎(chǔ)鞏固與能力提升。4.?豐富的教學(xué)成果與經(jīng)驗(yàn) 累計(jì)輔導(dǎo)超15名中小學(xué)生，曾幫助小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)徘徊及格線的學(xué)生3個(gè)月內(nèi)提升至85+；助力初中學(xué)生突破物理電學(xué)、化學(xué)酸堿鹽等重難點(diǎn)，在期末考中班級(jí)排名前進(jìn)10+。熟悉上海中小學(xué)學(xué)情，擅長(zhǎng)用本地化案例（如磁懸浮列車講解電磁感應(yīng)）增強(qiáng)學(xué)生代入感。 5.?親和力與溝通優(yōu)勢(shì) 善于營(yíng)造輕松課堂氛圍，通過(guò)正向激勵(lì)建立學(xué)生自信心，用幽默語(yǔ)言化解學(xué)習(xí)焦慮。注重與家長(zhǎng)高頻溝通，定期反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度，協(xié)同制定家庭輔導(dǎo)計(jì)劃，形成家校教育合力。