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小托福
從小英語學(xué)科學(xué)的最好,在英國留學(xué)5年多,初到英國時(shí)候,口音口語都不帶有中式英語感,被老師夸。教英語比較有自信。在學(xué)生時(shí)代,擅長理科,數(shù)學(xué),英語比較拔尖。初中,高中都是上海市重點(diǎn)學(xué)校,高中畢業(yè)于交大附中。
小學(xué)陪讀
近10年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)各年段的教學(xué)。多年的工作,曾擔(dān)任班主任工作多年,善于和不同類型特點(diǎn)孩子溝通.準(zhǔn)確把握每個(gè)孩子心理.因材施教.對教材,教綱各年級考試要求了如指掌.這幾年都是擔(dān)任四、五年級的數(shù)學(xué)教學(xué),今年所任教五年級參加區(qū)的抽測,平均分超區(qū)平均線10余分。熟悉小學(xué)奧數(shù)的教學(xué)和輔導(dǎo).有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).有多年的家教經(jīng)驗(yàn),所輔導(dǎo)的學(xué)生的成績都有不同程度的提高.特別是在奧數(shù)輔導(dǎo)方面.有自己獨(dú)特的思路和見解.同時(shí)兼輔導(dǎo)學(xué)前教育,著重指導(dǎo)幼升小思維訓(xùn)練方面。
小學(xué)托管
本人在大學(xué)期間一次通過英語四六級,中考數(shù)學(xué) 130,英語 140+。作為理科生,主科一直是優(yōu)勢科目 ,高考靠主科拉分,高考語文120分,平時(shí)喜歡閱讀,生活中對文學(xué)更感興趣。性格耐心負(fù)責(zé),會(huì)對學(xué)生的問題細(xì)心解答,對學(xué)習(xí)進(jìn)度按時(shí)反饋。
幼兒陪玩
上海市初中數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng),高中頭腦om上海市三等獎(jiǎng),中考數(shù)學(xué)146
小學(xué)英文版教材,,IGCSE
長期以來一直兼任體制內(nèi)及國際學(xué)校的教學(xué)。對待孩子耐心和氣,因材施教,深入淺出,教學(xué)生動(dòng)有活力。深得家長和孩子們的喜愛!
老師同濟(jì)大學(xué)本科畢業(yè),80后,多年私教經(jīng)驗(yàn),之前在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作。初中全科都可以教,可以中英雙語教學(xué),滬教版、培優(yōu)、人教版、浙教版等都熟悉。 老師本人資質(zhì)平庸,甚至有些魯鈍,但是考試成績卻不亞于一般的學(xué)霸,特別擅長提高成績較差的學(xué)生分?jǐn)?shù),可以傳授給學(xué)生的不僅是知識,更加是: 1)取得好好成績的成功經(jīng)驗(yàn); 2)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度; 3)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)心理; 4)聰明的學(xué)習(xí)方法; 5)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 6)優(yōu)秀的自學(xué)能力。
曾多次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及校級專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;獲第十三屆及第十四屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽四川省一等獎(jiǎng);四川省優(yōu)秀本科畢業(yè)生
幼兒陪玩,幼兒托管,,鋼琴
學(xué)前教育專業(yè)在讀大四,有大學(xué)英語六級、全國計(jì)算機(jī)一級、幼兒園教師資格證、中級育嬰師、上音鋼琴七級、素描五級、水粉八級等證書。
小學(xué)陪讀,特殊教育,,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級,英語六級,考研,外國人中文,小學(xué)托管
數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)建模比賽二等獎(jiǎng)、高中數(shù)學(xué)教師資格證
幼兒托管,樂高,幼兒陪玩,,,中國象棋,外國人中文
有耐心 有豐富的輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn) 擅長數(shù)理化 初高中一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表 初中擔(dān)任班長 中考化學(xué)滿分 數(shù)學(xué)英語140+ 小初中參加奧林匹克競賽并多次得獎(jiǎng)
大學(xué)英語六級 2023-2034上海大學(xué)學(xué)業(yè)優(yōu)秀特等獎(jiǎng) 本人從事專業(yè)與數(shù)理化關(guān)系密切,具備充足的知識積累和靈活的解題技巧。同時(shí)綜合素質(zhì)良好,可助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法以及獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力。
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
全國大學(xué)生英語競賽二等獎(jiǎng),校三好學(xué)生,校一等獎(jiǎng)學(xué)金,校二等獎(jiǎng)學(xué)金。2024年華東師范大學(xué)佛年杯教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)(數(shù)學(xué)科目)
10年?的上海版初三化學(xué)全職輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),高級中學(xué)教師資格證2個(gè)。課堂氛圍幽默、輕松、愉快,循序漸進(jìn),深入淺出地教學(xué)方法,讓化學(xué)科目變得沒有那么難!
薩克斯,音樂啟蒙,大號,表演,視唱練耳,作曲與樂理,小號
自幼學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴,后學(xué)習(xí)長號、薩克斯、樂理、視唱練耳,有較為深厚的音樂功底。 高中畢業(yè)于上音實(shí)驗(yàn)附中,擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席,樂團(tuán)長號首席演奏員,師從著名長號教師趙健 。 2019年以第一名考入華東師范大學(xué)音樂學(xué)院管弦系,擔(dān)任華東師范大學(xué)音樂學(xué)院交響樂團(tuán)長號首席,師從國家一級演奏員、原上海音樂學(xué)院教授、上海交響樂團(tuán)長號首席、銅管聲部長師魯嘉教授,上海音樂學(xué)院管弦系長號朱瑋教授、上海音樂學(xué)院管弦系長號李大力教授,上海歌劇院交響樂團(tuán)首席長號趙竹南教授。 本科期間獲華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號,擔(dān)任華東師范大學(xué)交響樂團(tuán)譜務(wù)負(fù)責(zé)人、樂務(wù)負(fù)責(zé)人,華東師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)文體實(shí)踐中心負(fù)責(zé)人,19級音樂表演班班長,華東師范大學(xué)音樂學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長,2021第四季TSP國際管弦樂公開賽決賽金獎(jiǎng),曾獲得多個(gè)獨(dú)奏獎(jiǎng)項(xiàng),在上海之春國際管樂藝術(shù)節(jié)多次獲得金獎(jiǎng)和管樂金鐘獎(jiǎng),英國愛丁堡國際青少年藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng),參加許多國內(nèi)國外演出和樂團(tuán)。董教員以其深厚的音樂功底和豐富的教育經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生們提供了優(yōu)質(zhì)的音樂教育,幫助他們發(fā)掘音樂潛能,培養(yǎng)音樂素養(yǎng)。他的教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而富有激情,深受學(xué)生和家長的喜愛與尊敬。 現(xiàn)如今在上海的各大中小學(xué)從事管樂教學(xué),著手于青少年的音樂教育,目前學(xué)生在上海音樂家協(xié)會(huì)長號考級通過率100% 在上海市?辦協(xié)和雙語尚音學(xué)校、上海?辦華東師大二附中紫竹雙語學(xué)校、上海市武寧路實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上海市普陀區(qū)真光小學(xué)、上海市閔行區(qū)北橋中心小學(xué)、上海交通大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市靜安區(qū)閘北二小、上海市莘城學(xué)校等學(xué)校擔(dān)任長號、次中音號、大號專業(yè)老師并在周邊城市進(jìn)行音樂的教學(xué)。
高中畢業(yè)于上海市市示范性高中實(shí)驗(yàn)班 初中畢業(yè)于上海市市示范性初中 曾獲高中年級前25名的資優(yōu)生資格 高中連續(xù)兩年共獲4次三好學(xué)生 語文英語成績高中始終前列 四級602 六級583 雅思7.5(皆為一次通過成績) _高中語文:系統(tǒng)性答題技巧和方法總結(jié)(包括現(xiàn)代文1&2+詩歌鑒賞+文言文) +作文指導(dǎo) _高中英語整卷內(nèi)容皆可進(jìn)行教學(xué)(重點(diǎn)擅長十一選十&完形填空&閱讀分析//概括寫作和作文有中上水平目標(biāo)的可以看我) _小學(xué)全科:無系統(tǒng)性課程可答疑或解決家作問題(語文良好基礎(chǔ)打底/帶好英語詞匯口語等) 具體細(xì)節(jié)可再議 畫外音:本人自己也是小學(xué)初中高中一 步步走過來的,有自己一定的心得體會(huì),也深刻知曉學(xué)生時(shí)間的寶貴。會(huì)認(rèn)真盡力給學(xué)生教授灌輸我所掌握的知識,知識做到懂其理 盡其用,不浪費(fèi)時(shí)間,提高成績和拓展知識面為最終目標(biāo)。此外,我性格也比較大方幽默吧哈哈,不會(huì)給學(xué)生太大壓力,當(dāng)然家長有意見建議可以及時(shí)和我溝通及時(shí)調(diào)整~
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