小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,英語口語

預(yù)備黨員，現(xiàn)任班長、分團(tuán)委學(xué)生副書記。上海本地人，中考英語140，高考英語110左右，現(xiàn)已獲有英語專業(yè)四級證書，英語四六級證書，英語教師資格證證書，普通話證書，計算機(jī)一級等。

初中理科英文版

大學(xué)專業(yè)第一名，保研至浙江大學(xué)，獲國家獎學(xué)金和校綜合一等獎學(xué)金等，高考英語144，總分排名省前1%，大學(xué)英語六級629。開朗陽光，富有經(jīng)驗，能力堅實，耐心負(fù)責(zé)。去年輔導(dǎo)過上海閔行文來中學(xué)的初二男生全科功課，青浦世外國際學(xué)校的初一男生英語，具有較大成效。

幼兒托管,,,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,初中文科英文版,電子琴

本人性格開朗，待人熱情真誠，喜歡教學(xué)喜歡小朋友，責(zé)任心強(qiáng)，心理素質(zhì)強(qiáng)，勇于面對挑戰(zhàn)，吃苦耐勞，有良好的心態(tài)，電子琴四級，英語成績從小學(xué)至高中一直保持年級前三，本人還擔(dān)任過語文課代表，數(shù)學(xué)課代表等多種職位，包括團(tuán)員團(tuán)支書。在校經(jīng)常參加一些文娛活動，逐漸養(yǎng)成了善于交際、能與人和睦相處的好習(xí)慣。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞肯干，同時又注重團(tuán)隊合作，獲得周圍同學(xué)的一致好評。 本人興趣較為廣泛，待人真誠。在校所讀專業(yè)為漢語言文學(xué)專業(yè)，特長教語文。平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強(qiáng)，本人在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。

中考體育,,,,,大學(xué)化學(xué),圍棋,羽毛球,,乒乓球

1、高考廣西省排200,理綜266，英語146。 2、英語四六級證書。 3、圍棋5段。 4、校級優(yōu)秀獎學(xué)金。 5、大學(xué)生國際創(chuàng)新大賽市賽金獎。 6、羽毛球院隊隊長。 7、擅長各項體育活動，如羽毛球、乒乓球、籃球。 8、一篇一區(qū)論文。 9、已入黨、黨員 10、江蘇國泰獎學(xué)金 本人開朗活潑，講課耐心，幽默風(fēng)趣，富有責(zé)任心。在理科方面有清晰的邏輯思維和表達(dá)能力，擅長用通俗易懂的方式進(jìn)行系統(tǒng)性總結(jié)，以高效的方式幫助學(xué)生提高成績。會鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)問，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

幼兒陪玩,,,,中考體育,,籃球

本人擅長數(shù)學(xué)物理，高中曾多次獲得物理競賽獎項。高考物理滿分??。本人也擅長打籃球，現(xiàn)在是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院籃球隊隊員。愛好健身，還可對學(xué)員身體健康管理進(jìn)行建議。

外國人中文,上海話

四六級已過，擅長補(bǔ)差夯實基礎(chǔ)

中國象棋,籃球

我擅長語文現(xiàn)代文、古文閱讀，詩詞鑒賞，寫作技巧，及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。愛好有籃球、象棋、音樂。

吉它,尤克里里

2023年上海市行業(yè)主題演講活動 三等獎 2013年上海市學(xué)生藝術(shù)單項比賽 銅獎 2013年上海市浦東新區(qū)藝術(shù)節(jié)單項比賽 銀獎 2013年上海市浦東新區(qū)藝術(shù)節(jié)單項比賽 金獎 上海市學(xué)生藝術(shù)單項比賽榮譽(yù)證書 第二十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)器樂 三等獎 2010年學(xué)生藝術(shù)節(jié)西樂 一等獎

英語四級,英語六級,專升本,英語口語,小學(xué)英文版教材

本人在高中英語及歷史成績優(yōu)異，高考成績英語新高考卷136，歷史賦分96。大一參加過一些英語競賽，如在第五屆全國高校創(chuàng)新英語挑戰(zhàn)賽翻譯賽中獲得三等獎，在第二屆“佘山杯”松江片區(qū)外語能力大賽中獲得優(yōu)秀獎；并在大一下學(xué)期通過英語四級考試，成績620+。本人目前英語水平大致在考研標(biāo)準(zhǔn)；會寫英文衡水體以及圓體。本人非常有耐心，暑假在家有家教經(jīng)驗，帶過初一至高一各個年級的學(xué)生。目前還參加了本校大學(xué)生輔導(dǎo)員計劃，給華政附中的初二同學(xué)們擔(dān)任輔導(dǎo)員；并和專業(yè)課老師一起開展社會調(diào)研活動。大二接過高一英語輔導(dǎo)，家長反饋較好。

【教師簡介】 重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富，23年學(xué)校語文教學(xué)經(jīng)驗。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，扎實的理論功底，系統(tǒng)的學(xué)科體系，良好的溝通技巧，巧妙的育人技巧；發(fā)表關(guān)于教育教學(xué)論文多篇，有自己中考培優(yōu)和補(bǔ)差的教材和講義！ 【教學(xué)特色】 注重培養(yǎng)學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)驅(qū)力；重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣，促使學(xué)生不斷提升其核心素養(yǎng)。 【教學(xué)理念】 本著遵循學(xué)生身心成長規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”，針對學(xué)生個體差異性，因材施教，開展個體化差異化教學(xué)：針對程度一般的學(xué)生和程度較弱的學(xué)生，循循善誘，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力， 解決“吃得飽"的問題；能針對不同層次學(xué)生展開不同需求教學(xué)，既能讓學(xué)生吃得飽也能讓學(xué)生吃得好。 堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，緊扣上?？记椋瑖@上海歷年中考題型精講精練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn) ，緊盯易考點(diǎn)和得分點(diǎn)，不斷提高學(xué)生成績。 工作二十三年幫助很多學(xué)生夯實基礎(chǔ)，提升成績，助力很多學(xué)生上重點(diǎn)高中，教學(xué)深得學(xué)生和家長好評。

SAT,IB

上海本地人，初中成績優(yōu)異，高中市重點(diǎn)理科班就讀，上師大畢業(yè)，會法語 中考600分（數(shù)學(xué)化學(xué)滿分，英語144），初中全科都可以教，尤其擅長數(shù)理化，英語口語流利。 高中就讀市重點(diǎn)中學(xué)TI班 小三修讀的是理化政，高考大三總分350，擅長科目數(shù)學(xué)英語（數(shù)學(xué)高考130） 主要帶初二初三學(xué)生，基本都是帶到中考結(jié)束，相關(guān)經(jīng)驗豐富，而且長期穩(wěn)定，親和力強(qiáng)受學(xué)生喜歡。 朗文、新概念、牛津、新世紀(jì)教材均有涉及 SAT數(shù)學(xué)部分也可以教

SSAT,高等數(shù)學(xué),考研

本碩都是同濟(jì)的 小初高階段成績優(yōu)異，多次年級第一，曾獲“全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽三等獎”、“全國中學(xué)生物理競賽三等獎”，“同濟(jì)大學(xué)本科生國家勵志獎學(xué)金”等榮譽(yù)。本科和碩士均就讀于同濟(jì)大學(xué)高分子材料專業(yè)，擅長數(shù)理化，尤其在小初高數(shù)學(xué)、高中物理方面頗有心得。自大學(xué)以來已輔導(dǎo)多名小學(xué)生數(shù)學(xué)和高中學(xué)生的數(shù)理化科目，并幫助他們顯著提升學(xué)習(xí)成績。已取得高中數(shù)學(xué)教師資格證，從業(yè)6年，經(jīng)驗豐富。

英語四級,英語口語,新概念英語

連續(xù)帶過三屆上海公辦學(xué)校中考畢業(yè)班，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗，熟悉上海英語中考重點(diǎn)難點(diǎn)。且曾任職上海知名國際學(xué)校，熟練掌握雙語教學(xué)。 擅長初高各年級英語重點(diǎn)考點(diǎn)輔導(dǎo)提優(yōu)補(bǔ)差，因材施教。

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從高中畢業(yè)在Art703開始美術(shù)助教工作，精準(zhǔn)把握考級標(biāo)準(zhǔn)，輔導(dǎo)一名素描10級和兩名素描4級，同時擅長色彩和版繪。英語六級，口語流利，擅長通過分層任務(wù)設(shè)計來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。會針對情況制定相關(guān)計劃，課后會與家長匯報情況和溝通。

特殊教育,,,,,,,鋼琴,吉它,書法,美術(shù),卡通畫,西洋畫,兒童畫,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

初中奧數(shù)校級聯(lián)賽總成績第二，物理化學(xué)中考總共扣7分，擅長辯論，溝通力強(qiáng)，擅長因材施教