幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀

一直輔導(dǎo)上海小初中數(shù)學(xué)學(xué)科，比較熟悉滬教版教材體系與中考命題趨勢，擅長針對上海本地學(xué)生特點定制個性化教學(xué)方案。累計輔導(dǎo)二十余名學(xué)生，幫助80%+學(xué)員實現(xiàn)成績提升 15-30 分。教學(xué)中注重搭建知識框架，將抽象數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生活實例，配合分層練習(xí)與錯題追蹤系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與解題技巧，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，在過往教學(xué)中收獲眾多家長與學(xué)生的好評，是注重實效與學(xué)習(xí)體驗的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。本人已獲得四六級證書以及教師資格證，較擅長數(shù)學(xué)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

鋼琴10級 CET6

小托福,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,初中理科英文版,,,SAT,AP,新概念英語,劍橋英語

全國排名前五師范大學(xué)本科，世界排名前50大學(xué)博士，雅思7分

小學(xué)陪讀

曾在昂立外語任職，教授科目為新概念一，新概念二，朗文SBS，在學(xué)校和機構(gòu)都有任教經(jīng)驗，擅長1-9年級的學(xué)段教學(xué)

兒童畫,美術(shù)

曾在教育機構(gòu)擔(dān)任英語老師，教小學(xué)一年級至初三 曾教過學(xué)生從不及格到五年級畢業(yè)考98分的優(yōu)異成績。對學(xué)生耐心負(fù)責(zé)。善于總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常和孩子以及父母溝通。

輔導(dǎo)優(yōu)勢：本人英語中考148分，教學(xué)風(fēng)格寓教于樂，不刻板教學(xué)，生動活潑，與學(xué)生關(guān)系十分融洽，善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課后會與家長進(jìn)行充分的溝通，方便家長掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度與情況。善于雙語教學(xué)，大幅提高學(xué)生口語水平。語法方面：在詞性轉(zhuǎn)換和改寫句子題目中，通過對語法點的解析，舉一反三。 閱讀理解方面：針對“老大難”的完形填空，和首字母填空，會以引導(dǎo)、拓展詞匯的方式幫助小朋友提高。寫作方面：通過靈活的上課方式和創(chuàng)作手法，協(xié)助學(xué)生搭建寫作框架。

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,教師資格

區(qū)教學(xué)競賽三等獎

有多年執(zhí)教初三畢業(yè)班經(jīng)驗，全國優(yōu)秀教師，省市優(yōu)質(zhì)課等，所帶學(xué)生曾多次獲得英奧賽一等獎、二等獎，熟悉上?？季V考點，教學(xué)有特色、很有激情，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。國家二級心理咨詢師，擅長打開學(xué)生心扉，因材施教?？傊f得好不如做的好，一句話：“真金不怕火煉，事實勝于雄辯。”

外國人中文,精準(zhǔn)普通話,教師資格,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

小學(xué)托管

在上海代課九年熟悉上海教材跟上海升學(xué)的政策，目前帶中考沖刺班，擅長科目英語，數(shù)學(xué)，長期帶的學(xué)生寶山城區(qū)跟楊行的學(xué)生較多！

小托福,小學(xué)英文版教材

本人于2013年在上海外國語大學(xué)大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)，從大學(xué)開始做家教，大學(xué)畢業(yè)后在精銳教育實習(xí)并開啟了英語教師的道路。曾在精銳教育擔(dān)任初小英語老師，隨后在上海交通大學(xué)留學(xué)部擔(dān)任升學(xué)老師，后在上海外國語大學(xué)美國國際高中擔(dān)任英語老師，熟悉各大中小學(xué)教材，擅長小升初備考以及中考備考。自編語法教材，梳理語法系統(tǒng)，并自編知識點及語法“寶典”，結(jié)合上海一課一練同步牛津教材，教學(xué)方式以幫助學(xué)生消化各語法模塊，手寫筆記被家長認(rèn)定“比語法書更詳細(xì)的筆記”，同時提高學(xué)生聽力和閱讀能力，教授聽力閱讀技巧，并每周定時定量安排閱讀和聽力提高。更配有ssp（初中學(xué)生英語報）的拓展，針對小升初學(xué)生可進(jìn)行pet備考以及教學(xué)。學(xué)生成績可在三個月內(nèi)大幅度提高。2019年前往加拿大溫哥華進(jìn)修碩士課程，熟悉體制內(nèi)和體制外的教育，了解教育行業(yè)基本現(xiàn)狀，給學(xué)生給予升學(xué)上的建議和幫助。

本人英語專業(yè)，曾任職于昂立，新東方培訓(xùn)機構(gòu)，有七年教學(xué)經(jīng)驗，擅長小初英語教學(xué)，熟悉新概念，朗文，國際音標(biāo)等教材。熟悉上海中考重難點，擅長閱讀，完型、作文各個模塊的系統(tǒng)講解。輔導(dǎo)過多屆初三學(xué)生，獲得了學(xué)生和家長的好評。

小學(xué)陪讀,,書法

我性格活波開朗，耐心細(xì)致，善于與孩子溝通，吃苦耐勞。從小練習(xí)書法，楊琴。大學(xué)期間多次獲得獎學(xué)金三等獎二等獎，積極參加學(xué)院舉辦比賽，多次獲得獎項。多次參與話劇團(tuán)演出，同時也是跆拳道校隊的一名成員，在市賽中取得第二名好成績。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,初中理科英文版

本人英語教育專業(yè)畢業(yè)，曾在中學(xué)從事英語教學(xué)，有豐富的一線教學(xué)及輔導(dǎo)經(jīng)驗。英語學(xué)習(xí)的特點是注重基礎(chǔ)知識的掌握與積累，許多家長會抱怨自己的孩子英語學(xué)習(xí)沒有興趣，成績不理想，其主要原因是基礎(chǔ)知識掌握不扎實導(dǎo)致的。另外，本人對不同層次的學(xué)生如何提高英語成績進(jìn)行了大量的研究，尤其是學(xué)習(xí)困難生和中等程度的學(xué)生，我會根據(jù)學(xué)生不同的英語水平和個性特點，因材施教，迅速提高學(xué)習(xí)成績。

小學(xué)陪讀

獲得過區(qū)教師競賽二等獎 指導(dǎo)學(xué)生參加市區(qū)級比賽一二等獎