中考心理輔導(dǎo)

上海*辦中考班化學8年教齡，對中考趨勢有很好的把握。并且有自編完善的講義和試卷，能夠根據(jù)孩子具體情況準備合適的講義和資料，上課親和嚴肅幽默風趣，善于用有效的方法激發(fā)孩子學生興趣，教會孩子如何快速高效學習化學，如何去考試，用現(xiàn)有的知識考出更好的成績！

華師大數(shù)學系碩士，多年奧數(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗，自招數(shù)學，中高考數(shù)學輔導(dǎo)，市級數(shù)學競賽二等獎，畢業(yè)于市北初理科班

小學陪讀

自小成績名列前茅，小學4—6年紀多次擔任數(shù)學，英語課代表，數(shù)學英語常年位于班級第一，多次榮獲三好學生，小升初考試全科學校第一，全縣第五 初中三年擔任班長，學習成績穩(wěn)定班級前三，年級前20，中考年級11，擅長英語，地理，生物，曾獲中學生作文大賽三等獎 高中就讀于市重點高中，高一擔任英語課代表，選科文科，高考全省排名3700多，英語128，數(shù)學115，生物92，政治88擅長生物，也擅長英語數(shù)學，對歷史有濃厚興趣

本人市重點中學一級教師，一線教學三年，經(jīng)驗豐富，教學有方，能夠根據(jù)不同的學生制定切實有效的教學方案，多次受到市教育部門嘉獎，被評為“市優(yōu)秀教師”的稱號。有自己獨立完整的教學講義，能夠因材施教，所輔導(dǎo)學生的學習成績都有顯著提高，深受學生和家長的好評。

SSAT,高等數(shù)學,考研

本碩都是同濟的 小初高階段成績優(yōu)異，多次年級第一，曾獲“全國中學生生物學聯(lián)賽三等獎”、“全國中學生物理競賽三等獎”，“同濟大學本科生國家勵志獎學金”等榮譽。本科和碩士均就讀于同濟大學高分子材料專業(yè)，擅長數(shù)理化，尤其在小初高數(shù)學、高中物理方面頗有心得。自大學以來已輔導(dǎo)多名小學生數(shù)學和高中學生的數(shù)理化科目，并幫助他們顯著提升學習成績。已取得高中數(shù)學教師資格證，從業(yè)6年，經(jīng)驗豐富。

本科獲得數(shù)學和英語雙學位，全國大學生數(shù)學建模競賽三等獎，CET-4取得603分，CET-6取得575分，已取得高中數(shù)學教師資格證

大一績點4.71/5，高考英語138高考 語文126 初中英語長期維持班級第一名。大一高等數(shù)學普通化學大學物理均獲得優(yōu)。

英語四級,英語六級

英語六級597分 初級會計職稱 cpa備考中 喜歡聽歌讀書看電影

英語四級,英語六級,論文指導(dǎo),新概念英語

本人畢業(yè)于省重點高中，高考英語成績優(yōu)秀。師范類本科，大學期間多次獲得獎學金和校三好學生稱號。碩士專攻英語教學方向，畢業(yè)時獲校優(yōu)秀碩士畢業(yè)生稱號。本人現(xiàn)為區(qū)重點中學一級教師，工作期間，認真、耐心、細致，責任心強，所帶班級成績位于年級前列。具有高三畢業(yè)班經(jīng)驗，今年所帶班級高考本科率100% ，高考英語成績優(yōu)良。善于根據(jù)不同學生的特點，制定不同的教學計劃和方案，并主持過高中英語學習相關(guān)的區(qū)級教育教學課題，在華東師范大學的全國核心期刊上發(fā)表過相關(guān)研究成果，在全國中小學說課及教學比賽中獲獎，因此能更科學地幫助學生樹立學習的信心，掌握行之有效的學習方法，提高學習效率，盡可能快地提升學習成績。

小學陪讀

本人在校多次獲得獎學金科學科競賽的獎項且有多年的教培和學校代課的經(jīng)驗，善于和學生相處

精準普通話,上海話,書法

小學離職語文教師，小學教育專業(yè)師范生，主攻語文方向，擅長硬筆和軟筆書法，其中軟筆書法具有中國書畫協(xié)會十級證書，善于與小朋友交流，有耐心有親和力，從大學開始從事家教，有豐富的家教經(jīng)驗，對于部編版語文教材有透徹的認識，能夠幫助學生課內(nèi)外結(jié)合，全面同步提高語文成績。

一線高中教師 教齡16年

高等數(shù)學

認真負責 全國大學生數(shù)學競賽二等獎 江蘇省高等數(shù)學競賽一等獎 化學奧林匹克賽南通市二等獎

小學陪讀,教師資格

本人親和力高，教學富有耐心，擅長數(shù)學、物理、書法，可將初高中知識進行體系化的專題講解，針對不同學生個性化定制學習方案。

本人為人真誠，有較強的責任心，有耐心。專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，被教學對象成績提高很快，很受家長和學生的歡迎。對中考考綱、考點了如指掌，對壓軸題有較深的研究，所輔導(dǎo)的學生有許多考上市重點中學。 9年的教學經(jīng)驗，尤其注重對學生進行學習方法的指導(dǎo)，有針對性地進行查漏補缺，特別重視解題思路的講解，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學生的具體情況，精心準備，彌補不足，快速提高成績