1.溝通能力:在校期間參加辯論賽,鍛煉了我的口才和表達能力。曾在志愿者組織擔任組長,帶領團隊完成多項活動,讓我學會了與人合作和溝通的技巧。
2.團隊合作:曾在大學參加多個團隊項目,負責協(xié)調組員工作進度和任務分配。在宴踐中學會了如何提高團隊效率和凝聚力。
3.細致耐心:在學習期間曾做過多次實驗,要求高度細致和耐心。這些經歷讓我養(yǎng)成了認真對待每一個細節(jié)的習慣,也提高了我的耐心和耐性。
4、積極參加學生組織:在校期間,參加了許多學生組織,培養(yǎng)了豐厚的實踐能力和溝通能力。
5、個人性格開朗陽光上進,喜歡和同學們交流,社交能力也很出色。
6、目前已經獲得了四六級證書,高考主課成績全都110?,平常會教育自己的弟弟的成績,初二,成績一直保持在中上。目前已經帶過一個六年級的英語,成績有提升;七年級的全科,進步并且得到老師表揚;三年級的全科以及初一的數學,還有過小學一二年級的陪讀經驗,有在銳思教育工作的經驗,負責帶著小朋友學習單詞。