從事教育工作9年，潛心專研，勇于教改，在各級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，從事家教工作9年，熟悉中考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。曾就職于西南模范。

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩

大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng) 商務(wù)英語(yǔ)競(jìng)賽上海市三等獎(jiǎng) 國(guó)際貿(mào)易競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃上海市級(jí)立項(xiàng) 專業(yè)排名第一 雅思6.5 兩段外企實(shí)習(xí)

珠心算,,小學(xué)陪讀,,,,,,,,,法語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ)

本人擅長(zhǎng)規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)，有耐心，能夠帶著孩子一起做，提高孩子的興趣，擅長(zhǎng)總結(jié)學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率，在初中高中曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員，參加安徽中考738分（滿分810分），安徽高考599分（滿分750分）全省排名一萬(wàn)四，英語(yǔ)四級(jí)584分

1、性格：性格開朗、情緒穩(wěn)定、做事認(rèn)真、好溝通 2、學(xué)習(xí)方面：一直在江蘇就讀，初中期間擔(dān)任兩年的數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)保持在班上前三；在高中期間數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，曾考過(guò)145分（滿分150）、全校第二的成績(jī)，高考數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)160+（滿分200），總排名在全省前10%。大學(xué)就讀于南京財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在上海師范大學(xué)數(shù)理學(xué)院攻讀學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)研究生 3、證書榮譽(yù)：獲高中數(shù)學(xué)教師資格證、英語(yǔ)四六級(jí)、普通話二乙、計(jì)算機(jī)二級(jí)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金

出國(guó)前雅思7.5，英國(guó)南安普頓大學(xué)創(chuàng)意寫作專業(yè)。在英國(guó)和同學(xué)出版過(guò)作品合集。愛好寫作和閱讀，英語(yǔ)長(zhǎng)篇小說(shuō)閱讀無(wú)障礙。文理兼修，高考數(shù)學(xué)及二模均滿分（但畢業(yè)多年不適合再帶教高年級(jí)學(xué)生）。

英語(yǔ)六級(jí) 高中數(shù)學(xué)教師資格證 研究生考試數(shù)學(xué)133分

小學(xué)英文版教材,,,小提琴

三次二等獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”，雅思7.5，專四優(yōu)秀，2022年上海高考英語(yǔ)138，2019年上海中考英語(yǔ)146.5

閩南語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ)

華東師范大學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，教學(xué)有耐心，仔細(xì)負(fù)責(zé)，帶過(guò)的學(xué)生成績(jī)均有所提高，曾獲得外研社英語(yǔ)素養(yǎng)大賽省一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)高考134，英語(yǔ)高考149，四級(jí)611，六級(jí)596，BEC.Hi

小學(xué)接送,小學(xué)托管

對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有著獨(dú)特的認(rèn)知和理解，能通過(guò)結(jié)構(gòu)性、全面化講解讓學(xué)生更容易吸收理解，對(duì)于難懂的知識(shí)點(diǎn)，能根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行合理設(shè)計(jì)相關(guān)聯(lián)系，并全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及情況，給每個(gè)學(xué)生提供針對(duì)性地學(xué)習(xí)方案，確保學(xué)生在短期內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

專業(yè):化學(xué)(師范) 學(xué)歷:大四本科在讀 自我評(píng)價(jià):本人性格開朗，善于溝通，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的家教經(jīng)驗(yàn)，會(huì)根據(jù)學(xué)生具體情況提前進(jìn)行備課。 學(xué)校榮譽(yù)經(jīng)歷: 1.全國(guó)大學(xué)生心理知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 2.參與的大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目“立竿見影酞菁熒光染料的近紅外二區(qū)熒光，顯像實(shí)現(xiàn)指紋識(shí)別”獲得市級(jí)立項(xiàng) 3.參與兩個(gè)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目“立竿見影-酞菁熒光染料的近紅外二區(qū)熒光顯像實(shí)現(xiàn)指紋識(shí)別”以及“新豐美果送千里”均獲中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽2024上海師范大學(xué)校賽決賽銅獎(jiǎng) 4.2024年獲上海師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院第三屆“師材杯”師范生教學(xué)技能大賽三等獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀

保送讀研究生，在學(xué)習(xí)上善于總結(jié)知識(shí)點(diǎn)； 輔修過(guò)心理學(xué)，能針對(duì)孩子的心理問題做出及時(shí)的輔導(dǎo)。

利用科學(xué)的評(píng)測(cè)方法及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)孩子的各種學(xué)習(xí)問題，制定提高學(xué)習(xí)成績(jī)，挖掘潛能，針對(duì)性強(qiáng)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案；1，教授學(xué)生用詞根法速記海量英語(yǔ)詞匯，一個(gè)詞根可以記憶十幾個(gè)互相關(guān)聯(lián)的詞匯，英語(yǔ)考試詞匯為王，有了足夠多的詞匯量，才能輕松應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試 2，提供教學(xué)資料；重點(diǎn)難點(diǎn)的點(diǎn)撥；提供心理咨詢和心態(tài)調(diào)整；分析和預(yù)測(cè)中高考命題趨勢(shì)等； 3，口語(yǔ)聽力，語(yǔ)法詞匯，完形閱讀和翻譯寫作等考試題型的專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，應(yīng)試技巧，模塊寫作，詞綴法詞伙關(guān)聯(lián)詞記憶法，比較和分析的單詞記憶法，速記海量英語(yǔ)詞匯，高考常用詞匯語(yǔ)法和詞組的點(diǎn)評(píng)分析和記憶訣竅等，英語(yǔ)考試拼的就是詞匯量 ?。?； 4，中高考“英語(yǔ)母題”的分析講評(píng)和預(yù)測(cè)，千題萬(wàn)題源自母題，千變?nèi)f變方法不變！掌握了母題（經(jīng)典題和類型題）就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變，考生的命運(yùn)必將改變！ 5，“整理錯(cuò)題”對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析總結(jié)從而不斷進(jìn)步

語(yǔ)文成績(jī)上，高考語(yǔ)文成績(jī)124，高中語(yǔ)文成績(jī)長(zhǎng)期居于班級(jí)前五，在寫作和閱讀方面比較有方法，英語(yǔ)成績(jī)上， 我獲得了英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)（76分），英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)（77分），CET-4（606分），CET-6（586分），國(guó)才初級(jí)等英語(yǔ)專業(yè)技能證書；在學(xué)科競(jìng)賽方面，本科期間曾獲得全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，江蘇省LSCAT翻譯比賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽B類三等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)。

小學(xué)陪讀,,幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,,美術(shù),書法,攝影,陶藝,剪紙,兒童畫,卡通畫

擅長(zhǎng)攝影 美術(shù) 素描10級(jí) 硬筆書法10級(jí) 大學(xué)課程：平面設(shè)計(jì) 三維建模等 擅長(zhǎng)文科

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,,美術(shù),兒童畫,卡通畫

（1）擅長(zhǎng)啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、掌握適恰的應(yīng)試技巧。 （2）閱讀理解方面: 擅長(zhǎng)總結(jié)答題方法技巧，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文遇輯思維，教授常考題型和答題思路，熟練運(yùn)用分值答題。 讓學(xué)生在無(wú)方法、無(wú)技巧、無(wú)思路等學(xué)習(xí)困境中形成了獨(dú)具特色的語(yǔ)文公式化學(xué)習(xí)法。 （3）作文方面:會(huì)引導(dǎo)孩子如何立意行文，分析作文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，提升孩子的寫作語(yǔ)言，令閱卷老師眼前一亮。 （4）文言文古詩(shī):幫助孩子打好古文語(yǔ)法和字詞句型基礎(chǔ)，結(jié)合課內(nèi)文言古詩(shī)，理解鞏固作者的主旨情感。 【自我評(píng)價(jià)】：深耕語(yǔ)文多年，在大一就開始輔導(dǎo)各個(gè)年級(jí)段的語(yǔ)文。擅長(zhǎng)考情分析，親和力強(qiáng)，課堂生動(dòng)有趣，對(duì)待學(xué)生有耐心，也喜歡和孩子溝通交流，特別有責(zé)任心。