小學陪讀,外國人中文

現(xiàn)在上外松江校區(qū)就讀，上海生源，熟悉上海中高考。2019年中考英語142分，2022年上海高考春考英語130分，六級612分，雅思總分7.5，在英語學習上積累了豐富和切身的經(jīng)驗。高中階段獲得上海市中學生英語競賽初賽二等獎，第十二屆上海市中學生時政知識競賽二等獎等；目前在大學期間也擔任學生會干事、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽項目負責人等。性格耐心，不懂的知識點會認真講解并拓展，不懂的題會剖析邏輯深入分析

一直致力于數(shù)學及其教育培訓，教學嚴謹工作正派，深受家長及學生的好評。注重學習方法引導及培養(yǎng)，解題思路清晰易懂，耐心輔導，真心負責，培養(yǎng)提高學生對數(shù)學興趣愛好，調(diào)動學生主動學習的積極性，在短期內(nèi)能讓學生解題能力和學習水平顯著提高。

上海市重到985大學 有耐心 輔導初三學生24中考英語140?語文120?數(shù)學135?

美術(shù),兒童畫,中國畫,卡通畫,小學陪讀,幼兒陪玩

2018 年度院學生會“優(yōu)秀干事” 2019 年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人 2019 年“古歌拉丁杯”長三角地區(qū)國際標準舞聯(lián)賽(蘇州站)普通 高校單人 C、R 組第三名 2019-2020 學年“江蘇大學優(yōu)秀共青團干部” 2020 年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人 2021 年第十七屆“挑戰(zhàn)杯”紅色專項活動獲得校一等獎、省三等獎

小學英文版教材,英語口語,鋼琴,書法,爵士舞,街舞,少兒舞

本人學習書法十年，上海市書法家協(xié)會八級會員 學習鋼琴多年 本人多次在上海市健美操比賽中獲獎，多次參加藝術(shù)節(jié)舞蹈演出，高一進入校街舞隊，參加東方綠舟晚會演出，學習爵士、kpop等舞種。 高中擔任學習委員，文藝委員 大一參加管理學院新生才藝大賽 大一加入魅舞團 本人工作認真，有較強的責任心和學習能力，也具有較強組織能力。工作中善于溝通，也注重團隊合作，適應性強，協(xié)調(diào)性好，對工作認真負責，性格開朗，做事細心，有責任心。作為大學中文藝部的一員，以及寢室長，在大一第一學期獲得校園文化獎獎學金，也積極參加院級參加管商晚會表演和策劃，多次參加社團活動，和大家相處融洽，對人際關系有比較好的處理方式，性格比較親和。

中考體育,中考心理輔導,羽毛球,籃球,小學陪讀

性格開朗樂觀，能夠很好的與中小學生溝通，愛好體育運動外向型，校數(shù)學競賽三等獎，獲得多次校級獎學金，校三好學生，校優(yōu)秀畢業(yè)生

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學英文版教材,外國人中文,精準普通話,上海話,鋼琴,卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,演講與主持,教師資格

本人籍貫上海，性格開朗，學前教育專業(yè)。大學讀書期間一直在教育機構(gòu)兼職，因此對于幼兒學習和管理方面很有經(jīng)驗，特別是學前兒童和小學生，幼小銜接兒童已有7年經(jīng)驗，有自己的方法。在校期間多次獲得獎學金。特長是聲樂和鋼琴，并持有相關證書。在職期間也有相關論文發(fā)表以及得獎。 教師資格證書,普通話二級甲等,大學英語四級，六級，上海音樂家協(xié)會鋼琴六級,音樂學院鋼琴八級，電子商務基礎證書，商貿(mào)行業(yè)崗位證書，大學多次獎學金，勵志獎學金，綜合獎學金

擅長數(shù)學，上初中時獲得江蘇省數(shù)學競賽三等獎。高中學的物理化學

高等數(shù)學,C語言

擅長高等數(shù)學，線性代數(shù)，物理，思維活躍，溝通能力強，喜歡優(yōu)化方法，探究學科本質(zhì)，高中生地雙a+，物理a，可教的科目:上海高中數(shù)學，物理，高等數(shù)學，線性代數(shù)，c語言入門，工程制圖，大學物理。

幼兒陪玩,,,小學陪讀

在校期間擔任班級團支書和學院團委副書記一職，多次獲得班級獎學金，同時被評為過優(yōu)秀團干、三好學生和學校優(yōu)秀班干等榮譽稱號，曾在學校舉辦的青馬班課程中取得第一名的優(yōu)秀成績，被評為優(yōu)秀學員，現(xiàn)已是一名預備黨員。有普通話證書、英語四級和六級證書和幼兒教資證書，在校期間多參加志愿活動，還獲得了全國優(yōu)秀志愿者證書。學的是文科專業(yè)，精通數(shù)學學科，熟悉中小學課程體系及考點，擅長知識點系統(tǒng)梳理與重難點突破，曾幫助多名學生單科成績提升五十分左右。本人耐心細致，擅長與青少年溝通，曾成功輔導多名叛逆期學生改善學習習慣，同時具有高度責任心，堅持“授人以漁”，注重傳授學習方法而非機械刷題。高考語文130分，對語文十分熱愛，數(shù)學高考125，解答數(shù)學題有清晰的解題思路，善于鉆研數(shù)學題目。善于因材施教，能快速分析學生薄弱環(huán)節(jié)，制定個性化學習方案，注重啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生舉一反三的能力。會彈鋼琴、跳舞和繪畫。

測試

AMC8,,籃球,乒乓球

我本碩均就讀于上海大學，本科最終績點排名專業(yè)前22%，目前是研二在讀。我高考數(shù)學144分（滿分150），從小對數(shù)學比較敏感，有自己的學習見解。同時對理工科目物理化學生物的學習也比較擅長，成績優(yōu)異，高考理綜240+（滿分300）。我性格開朗，喜歡觀影，熱愛籃球，乒乓球等球類運動，乒乓球獲得過上海大學本科新生杯第6名，籃球獲得過上海大學研究生新生杯第三名。

鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理

澳大利亞國際鋼琴藝術(shù)家協(xié)會理事，美國李斯特學會成員，美國國際音樂藝術(shù)協(xié)會（IMAA）中國區(qū)考官，亞洲鋼琴教師協(xié)會認證教師，ICM英皇教師聯(lián)盟會員，全國藝術(shù)特長生認證考官，全國綜合素質(zhì)等級測評考官，全國藝術(shù)特長生等級測評輔導老師。 常年擔任各鋼琴賽事評委。曾擔任第十一屆國際青少年鋼琴家比賽、亞洲國際青少年藝術(shù)節(jié)（上海賽區(qū)）、勃拉姆斯國際青少年鋼琴公開賽（上海賽區(qū)）、第九屆伯牙鋼琴藝術(shù)節(jié)（上海賽區(qū)）、J.S.巴赫國際音樂公開賽、第18屆新加坡中新國際音樂比賽、第五屆未來鋼琴家全球音樂盛典上海賽區(qū)、琴動鼓浪國際青少年音樂公開賽、“我是演奏家”器樂大賽等賽事評委。 本人四歲開始學琴，自幼受到很好的專業(yè)音樂教育和培養(yǎng)，隨中國音樂家協(xié)會鋼琴學會理事、美國北美音樂家協(xié)會副秘書長、福建省鋼琴協(xié)會會長楊弋夫習琴多年，成績良好，先后通過鋼琴十級，電子琴十級，樂理及視唱練耳十級。 5歲以全團最小年齡考入福州小茉莉合唱團演出團（福建童聲合唱團top1），多次參加國內(nèi)合唱比賽及演出。12歲即完成師范音樂類本科四年課程，小學、初中及高中多次擔任合唱指揮。 2014年以全國專業(yè)第一名的總成績考入上海音樂學院，隨英國UEA　Guildhall　School　of　Music　And　Drama畢業(yè)、上海音樂學院鋼琴系教授李世衛(wèi)學習，主修鋼琴，在校成績優(yōu)異。輔修視唱練耳，免修樂理。 2014年加入上海彩虹室內(nèi)合唱團，擔任女高聲部。 本人在教學上嚴謹認真、性格隨和、富有耐心，具備扎實的鋼琴演奏功底以及專業(yè)音樂理論知識，教授琴童鋼琴、樂理、視唱練耳以及藝考生鋼琴、樂理、視唱練耳、西方音樂史、中國傳統(tǒng)音樂史等。 2014年在黃浦、楊浦創(chuàng)辦鋼琴工作室，學生在英國皇家音樂學院、上海音樂學院、上海音樂家協(xié)會等舉辦的鋼琴及樂理考級中，通過率幾乎達100%，更有學生在英皇8級演奏考試中取得優(yōu)秀，上音10級良好、上音b級樂理優(yōu)秀、上音c級樂理優(yōu)秀的好成績。每年帶領學生參加國內(nèi)外鋼琴比賽和音樂會演出，數(shù)位學生在國際鋼琴大賽中取得金獎、銀獎的成績。 學生獎項： 2017年kawai亞洲鋼琴大賽上海賽區(qū)二等獎； 2018年第6屆國際青少年鋼琴家比賽中國賽區(qū)選拔賽二等獎； 2019年新加坡國際青少年鋼琴比賽新加坡總決賽2等獎； 2020年第三屆李斯特國際鋼琴公開賽銀獎; 2021年第八屆國際青少年鋼琴比賽中國賽區(qū)選拔賽二等獎； 2023年第七屆亞洲國際青少年藝術(shù)節(jié)全國總復賽上海站一等獎； 2023年第九屆勃拉姆斯國際青少年鋼琴公開賽一等獎； 2023 J.S.巴赫國際音樂公開賽上海賽區(qū)一等獎等。 本人獎項： 2017年kawai亞洲鋼琴大賽上海賽區(qū)優(yōu)秀教師獎； 2018年第6屆國際青少年鋼琴家比賽中國賽區(qū)選拔賽最佳指導教師獎； 2019年新加坡國際青少年鋼琴比賽中國賽區(qū)選拔賽優(yōu)秀指導教師獎； 2020年第三屆李斯特國際鋼琴公開賽優(yōu)秀指導教師獎； 2020年第7屆國際青少年鋼琴家比賽中國賽區(qū)選拔賽最佳指導教師獎； 2021年第八屆國際青少年鋼琴家比賽中國賽區(qū)選拔賽優(yōu)秀指導教師獎； 2022年第85屆施坦威國際青少年鋼琴比賽中國區(qū)上海分賽區(qū)園丁獎； 2022年白玉蘭國際音樂節(jié)鋼琴比賽上海賽區(qū)優(yōu)秀指導教師獎等； 2023年第七屆亞洲國際青少年藝術(shù)節(jié)全國總復賽上海站優(yōu)秀指導教師獎； 2023年第九屆勃拉姆斯國際青少年鋼琴公開賽優(yōu)秀指導教師獎； 2023 J.S.巴赫國際音樂公開賽優(yōu)秀導師等。

從事家教多年，教學經(jīng)驗非常豐富，特別是針對中考的教學，所輔導學生每年都有多名學生考入上海市重點、區(qū)重點。文萊中學的陳同學由一模的90分提升到中考成績139分；上寶中學八年級的李同學由65分提升到期末考的99分，一躍成為全班第一；莘松中學的王同學由一?？嫉?01分提升到中考成績144分，順利考入七寶中學。

公眾號 真-國語國文。寒假資深教師提前預約，今年和外部機構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用，也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學對于大多數(shù)學生來說負擔不小，此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當前新時代的來臨，英語改革實際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎學科的語文也會逐步回歸到應有的難度上。學生之間分數(shù)上的差距會逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對，兩位中等水平的學生原本可能差距個5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學科的性質(zhì)的認識。很多人認為語文就是文學，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學校一大截的語文科目，承擔著國家選拔人才，社會篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會科學的基礎，和數(shù)學學科等一樣，具備訓練檢測一個學生基礎的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學數(shù)理邏輯一樣，是任何學科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學的男生外地生源多，也愿意考取公務員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中，且女老師一般很少愿意在承擔繁重教研任務外再辛苦創(chuàng)個人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學專業(yè)的大學又不多。從供應角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構(gòu)只能從普通大學中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數(shù)很少有超過115分。那教出來的學生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學這樣學科語文評分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學科不了解的朋友先入為主的認為數(shù)學1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關，所以分數(shù)不可控。這顯然是錯誤的想當然。其一，作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復雜的大作文也是有明確的評分標準。每個考生答題特點雖然有多樣性，個性化，但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達。部分學生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當然認為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學社會科學和人文學科的綜合。