鋼琴

本人擁有兩年小學(xué)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文家教經(jīng)驗(yàn)和鋼琴陪練經(jīng)驗(yàn)，鋼琴十級(jí)，榮獲過(guò)小初上海市數(shù)學(xué)競(jìng)賽銀獎(jiǎng)，全國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽二等獎(jiǎng)，語(yǔ)文故事大王二等獎(jiǎng)。

有過(guò)長(zhǎng)時(shí)間教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，工作水平得到了家長(zhǎng)與學(xué)生的一致認(rèn)可。學(xué)生學(xué)習(xí)水平得到相當(dāng)程度的提升。擅長(zhǎng)與家長(zhǎng)老師溝通，能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

C語(yǔ)言,程序設(shè)計(jì)

信息學(xué)奧林匹克3次全國(guó)二等獎(jiǎng) csp-s 2次二等獎(jiǎng) 全國(guó)高聯(lián) 二等獎(jiǎng) 全國(guó)青少年科創(chuàng)大賽 三等獎(jiǎng) 藍(lán)橋杯上海市一等獎(jiǎng) 全國(guó)二等獎(jiǎng) 其他數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)項(xiàng)不等

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，專(zhuān)門(mén)專(zhuān)業(yè)，有方法誘導(dǎo)通俗易懂

上海市重到985大學(xué) 有耐心 輔導(dǎo)初三學(xué)生24中考英語(yǔ)140?語(yǔ)文120?數(shù)學(xué)135?

C語(yǔ)言,樂(lè)高

上海大學(xué)本碩，現(xiàn)研一電子信息（工科）在讀，性格開(kāi)朗、理科邏輯清晰，樂(lè)于溝通。對(duì)小學(xué)和初中數(shù)學(xué)教學(xué)有一定經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)階段曾經(jīng)獲得奧數(shù)全國(guó)三等獎(jiǎng)，初高中成績(jī)穩(wěn)定在學(xué)校年級(jí)前列。擅長(zhǎng)答疑解惑，講解錯(cuò)題等，有耐心，可多次講解。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

我是誰(shuí)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，復(fù)旦大學(xué)在讀，連續(xù)三年在熱門(mén)專(zhuān)業(yè)保持績(jī)點(diǎn)前5%，專(zhuān)業(yè)課成績(jī)?nèi)珵锳。高二起成績(jī)穩(wěn)定在全年級(jí)前0.1%，中考高考大滿貫，英語(yǔ)六級(jí)620+，托福105+。我有豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有一套系統(tǒng)高效的學(xué)習(xí)方法論，覆蓋從課前預(yù)習(xí)、新知識(shí)學(xué)習(xí)到課后鞏固提高的全過(guò)程，熟知提分過(guò)程中可能遇到的各類(lèi)挑戰(zhàn)和解決方法。 為什么選我：我有兩段成功的家教經(jīng)驗(yàn)，幫助不同階段、不同需求的孩子實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)（例如兩個(gè)月內(nèi)完成一學(xué)期的知識(shí)預(yù)習(xí)，一學(xué)期內(nèi)提高年級(jí)排名100名） 我能提供什么：（1）無(wú)論您的孩子是初中還是高中（包括準(zhǔn)初中、準(zhǔn)高中），我都可以進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)科目包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語(yǔ)。（2）與您和孩子溝通，根據(jù)您孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行定制化課業(yè)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)方式包括但不限于作業(yè)輔導(dǎo)、定制化習(xí)題教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺、錯(cuò)題歸類(lèi)提升、新知預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)框架搭建、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等等。（3）爭(zhēng)取不僅讓孩子在家教期間受益，更能在家教結(jié)束之后保持好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而自我促進(jìn)、更上一層樓

高等數(shù)學(xué)

會(huì)書(shū)法，從小學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，初高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽國(guó)家三等獎(jiǎng)。授課風(fēng)格較為幽默，擅長(zhǎng)將知識(shí)點(diǎn)整合成體系并舉一反三，對(duì)小學(xué)至初中的數(shù)學(xué)知識(shí)熟悉，無(wú)需備課就可以講課。但可以管得住調(diào)皮的學(xué)生。補(bǔ)差拔高均可。初中數(shù)理化各類(lèi)考試成績(jī)均幾乎為滿分，高中為理科生。

中考成績(jī)580/630 初高中屢獲三好學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)、品學(xué)兼優(yōu)。 大學(xué)目前擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席，連獲校獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生。

小學(xué)英文版教材,,,中考心理輔導(dǎo),,,高考心理輔導(dǎo),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ)

性格耐心，開(kāi)朗，能抓住學(xué)生的心理和特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性教學(xué) 1.多次獲得三好學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng) 2.青少年創(chuàng)新大賽中獲市級(jí)二等獎(jiǎng) 3.辯論經(jīng)驗(yàn)豐富，與團(tuán)隊(duì)一起多次世界級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 3.現(xiàn)就讀于上海紐約大學(xué)，在英語(yǔ)環(huán)境中上學(xué)，英語(yǔ)十分流利且地道無(wú)口音，可以雙語(yǔ)教學(xué) 4.高中基礎(chǔ)扎實(shí)，就讀于建平中學(xué)，知識(shí)點(diǎn)熟練，善于總結(jié)方法 5.高考在上海市考生中排名前百分之四左右

小學(xué)托管,,,,,,初中信息技術(shù),高中信息技術(shù),高等數(shù)學(xué),C語(yǔ)言

本人性格開(kāi)朗活潑，做事謹(jǐn)慎嚴(yán)格，目前是上海理工大學(xué)人工智能專(zhuān)業(yè)大二的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)排名第二，績(jī)點(diǎn)3.86，多次獲得我校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一二等獎(jiǎng)，曾參加藍(lán)橋杯獲得校賽一等獎(jiǎng)，并熟練編程語(yǔ)言C、C++、C#、Python，在校期間，數(shù)學(xué)類(lèi)課程高等數(shù)學(xué)，概率論，運(yùn)籌學(xué)均95+滿績(jī)，英語(yǔ)四六級(jí)均500+通過(guò)，高考英語(yǔ)135+，較擅長(zhǎng)理科，高考化學(xué)90+

薩克斯,單簧管,長(zhǎng)笛

上海音樂(lè)學(xué)院管弦樂(lè)系畢業(yè)，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)管樂(lè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員，國(guó)家二級(jí)演奏員，現(xiàn)任大學(xué)教師，考級(jí)評(píng)委。學(xué)生考進(jìn)悉尼音樂(lè)學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)音樂(lè)學(xué)院等高等學(xué)府，教學(xué)效果明顯。

鋼琴,視唱練耳,作曲與樂(lè)理

?畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂(lè)教育系 主修鋼琴輔修聲樂(lè) ?曾就職于上海小熒星教育培訓(xùn)中心擔(dān)任鋼琴老師 ?在上海國(guó)際學(xué)校擔(dān)任音樂(lè)助教 ?從事鋼琴教育六年 ?擁有中學(xué)音樂(lè)教師資格證以及心理咨詢(xún)師中級(jí)證書(shū) ?白王蘭國(guó)際鋼琴芒木節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師 ?國(guó)際青少年鋼琴家比賽中國(guó)賽區(qū)最佳指導(dǎo)獎(jiǎng) 教學(xué)風(fēng)格： ?擅長(zhǎng)將鋼琴教育與兒童心理教育學(xué)相結(jié)合 ?根據(jù)學(xué)生情況制定不同的教學(xué)計(jì)劃及目標(biāo) ?注重扎實(shí)的基本功以及樂(lè)感的培養(yǎng) （視奏，聽(tīng)力，模唱） ?了解學(xué)生不同的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo) ?授課選曲多樣性（古典，爵士，流行) ?引1導(dǎo)學(xué)生感受不同風(fēng)格時(shí)期的樂(lè)派以及樂(lè)曲欣賞 Teacher ? Phoebe Ni 教授課程： ?少兒英皇鋼琴啟蒙 ?英皇樂(lè)理考級(jí) ?上音，英皇演奏考級(jí)指導(dǎo)

高等數(shù)學(xué),精準(zhǔn)普通話

獲獎(jiǎng)情況: （1）英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)已過(guò)，已經(jīng)獲得相應(yīng)證書(shū) （2）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金（5%） （3）美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽 H 獎(jiǎng) 自我優(yōu)勢(shì)： 扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)：本科就讀于中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）土木工程專(zhuān)業(yè)，GPA 達(dá) 3.65/4，均分 91.15/100 ，綜合排名 2/59（5%）；現(xiàn)于同濟(jì)大學(xué)巖土工程專(zhuān)業(yè)攻讀碩士學(xué)位，在數(shù)學(xué)、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科方面擁有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備。 豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：擁有多個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，如在中國(guó)建筑科學(xué)研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團(tuán)有限公司參與工程實(shí)踐，對(duì)理論知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用理解深刻，能夠幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識(shí)的實(shí)用性，提升學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)與溝通能力：擔(dān)任過(guò)黨支部支部副書(shū)記、班級(jí)學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，具備良好的溝通和組織能力，能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和需求。此外，多次參與志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)于不同人群，鍛煉了耐心和溝通技巧，在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)能更有耐心地解答問(wèn)題。 多樣化教學(xué)方法：善于根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)方案。例如在項(xiàng)目經(jīng)歷中運(yùn)用多種研究方法解決復(fù)雜問(wèn)題，這種思維方式可遷移到教學(xué)中，幫助學(xué)生掌握解題思路和學(xué)習(xí)方法。

影視剪輯,影視后期,Illustrator,Photoshop（PS）,圖像處理軟件

高中就讀于行知中學(xué)，可以接受初中及以下學(xué)生的英語(yǔ)補(bǔ)課和語(yǔ)文補(bǔ)課。本人上海中考英語(yǔ)分?jǐn)?shù)145分，語(yǔ)文130分，高考英語(yǔ)分?jǐn)?shù)121分，語(yǔ)文112分。愛(ài)好文學(xué)創(chuàng)作，作品曾兩次登上雜志（中文自修，金愛(ài)心）。并參加微電影社兩年，有豐富的視頻拍攝經(jīng)驗(yàn)與視頻剪輯經(jīng)驗(yàn)。目前在上海工程技術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)廣告學(xué)，平日學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，視頻剪輯，文案策劃等。本人擅長(zhǎng)數(shù)字繪畫(huà)，熟練使用ps，ai等平面設(shè)計(jì)軟件，并且在大學(xué)就讀期間能不斷精進(jìn)技術(shù)；同時(shí)，本人十分擅長(zhǎng)視頻剪輯，熟練軟件有：pr，ae，finalcut，達(dá)芬奇等。另外，本人在大一第一學(xué)期獲得第二十三屆上海國(guó)際大學(xué)生廣告節(jié)優(yōu)勝獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)剪輯和大部分拍攝工作。 本人性格和善有耐心，在學(xué)校也經(jīng)常指導(dǎo)別人平面制作與視頻剪輯，會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣進(jìn)行教學(xué)方法的定制。