幼兒托管,小學(xué)托管,小學(xué)接送,精準(zhǔn)普通話,上海話

很有耐心，喜歡和小朋友打交道！對(duì)語言文字察覺力敏銳。主要擅長(zhǎng)小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)和英語也可以！

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo)

曾任高中三年班長(zhǎng)，大學(xué)任職班長(zhǎng)、社長(zhǎng)及通訊社部長(zhǎng)，為優(yōu)秀團(tuán)干部和入黨積極分子，績(jī)點(diǎn)專業(yè)前三，性格外向。多次獲得各類征文比賽獎(jiǎng)狀，文科成績(jī)名列前茅，高考文科成績(jī)優(yōu)異。帶過小學(xué)語數(shù)外輔導(dǎo)，初高中語文閱讀寫作，曾在昂立擔(dān)任一對(duì)一助教，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。雅思7.0，英語四六級(jí)已過，目前正在準(zhǔn)備考取教資以及申請(qǐng)留學(xué)。

高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,英語四級(jí),計(jì)算機(jī)基本操作,圍棋

初中成績(jī)優(yōu)異，中考時(shí)630分考了600分。 考入華東師范大學(xué)分校區(qū)，成績(jī)保持在年紀(jì)前15。曾任學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)。小三門 物理a+，化學(xué)a，地理a。數(shù)學(xué)高三時(shí)模擬平均都在140以上。高考時(shí)失誤，563分考入上海大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，績(jī)點(diǎn)保持在專業(yè)前20，高數(shù)全都4.0滿績(jī)。曾花兩月自學(xué)插班生考試內(nèi)容 ，報(bào)考華師大插班生以個(gè)位數(shù)之差錯(cuò)過心儀專業(yè)，但是分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了其他專業(yè)。我為人開朗外向，與學(xué)生合得來。我備課也十分認(rèn)真。對(duì)于學(xué)員與家長(zhǎng)的意見我也會(huì)虛心接受。

鋼琴

畢業(yè)于上海音樂學(xué)院，音樂教育系主修鋼琴 擅長(zhǎng)幼兒?jiǎn)⒚?，兒童鋼琴私? 選用菲伯爾體系教程啟蒙，搭配國外多種教材，與時(shí)俱進(jìn) 12年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 熟悉上海各大考級(jí)體系（英皇、上音、音協(xié)） 上海青少年國際鋼琴比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師 “預(yù)見未來”鋼琴比賽金牌教師 5歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，獲得上海音樂學(xué)院鋼琴10級(jí)，上海音樂學(xué)院樂理高級(jí)證書。后考入上海音樂學(xué)院音樂教育系。后因興趣跟隨潘乃憲教授學(xué)習(xí)聲樂系統(tǒng)學(xué)習(xí)歐美流行唱法。大學(xué)期間開始教授幼兒鋼琴。擁有上海市幼兒園教師資格證，畢業(yè)后在幼兒園擔(dān)任過鋼琴教師。后全職教授鋼琴，帶領(lǐng)參與過上海白玉蘭藝術(shù)節(jié)演出。獲上海青少年國際鋼琴比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。美國同步教材菲伯爾體系教學(xué)，注重啟蒙基礎(chǔ)、樂理、興趣并進(jìn)。尊重孩子意愿，根據(jù)他們的興趣來選擇教學(xué)曲目。 在教學(xué)上一絲不茍，講課細(xì)致入微，要求嚴(yán)格。喜歡嘗試國外有趣優(yōu)秀的教材去豐富學(xué)生的曲目累積與樂理知識(shí)。希望帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中能真的熱愛音樂

鋼琴

有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 對(duì)英皇 上音考級(jí)及藝術(shù)院?？荚囍笇?dǎo)游刃有余 曾任教上音

上師大應(yīng)化在讀

17年師范學(xué)院畢業(yè)，一直從事初高中化學(xué)教育，目前有上中、華二、建平世紀(jì)、東昌中學(xué)的學(xué)生，期待共同進(jìn)步。

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點(diǎn)初中語文老師。 1. 擅長(zhǎng)：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢(mèng)》名著結(jié)合的綜合題。長(zhǎng)期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長(zhǎng)將抽象、模糊的語文知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)、邏輯縝密的語文知識(shí)網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動(dòng)力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語文知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識(shí)點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識(shí)的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問題的層級(jí)。對(duì)此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個(gè)維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，依次有序作答。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,兒童畫,美術(shù),卡通畫

本人主要負(fù)責(zé)小學(xué)全科以及初中語文英語輔導(dǎo)。有效把握小升初年級(jí)全科知識(shí)點(diǎn)，以及初中英語語法的運(yùn)用教學(xué)。本人文字功底扎實(shí)熱愛閱讀與寫作，高考語文成績(jī)120?。也可以進(jìn)行藝術(shù)類特長(zhǎng)生美術(shù)培訓(xùn)（素描、速寫、色彩）。本人細(xì)心且耐心，能夠把知識(shí)點(diǎn)講解的通俗易懂，會(huì)把自己多年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)巧妙地傳達(dá)給孩子，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)科目產(chǎn)生興趣，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。本人善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)與薄弱點(diǎn)，能夠針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，做到事半功倍。

多年中小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，口語標(biāo)準(zhǔn)，擅長(zhǎng)國國際音標(biāo)，自然拼讀，語法分析，考試考綱拿捏準(zhǔn)確。教學(xué)有方法，有耐心，及時(shí)反饋，根據(jù)不同學(xué)員調(diào)整策略，幫助孩子沖刺中考！

足球

二工大足球校隊(duì)成員，曾拿過來上海市四強(qiáng)

全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng) 物理競(jìng)賽決賽 高考598 數(shù)學(xué)145 物理A＋ 鋼琴英皇八級(jí)

上海話,日語,教師資格,精準(zhǔn)普通話,外國人中文

留學(xué)日本，畢業(yè)后從事多年留學(xué)生日語培訓(xùn)工作，回國后在國內(nèi)高中擔(dān)任過高考日語老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，成功幫助臨界生考入理想大學(xué)。有EJU和JLPT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。目前專攻高考日語。

IGCSE,,A-Level

教學(xué)耐心負(fù)責(zé)，方法靈活。理解學(xué)生學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，能夠?qū)⒓议L(zhǎng)提升成績(jī)的目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際現(xiàn)狀結(jié)合起來，盡快定位問題，找到提升路徑，讓學(xué)生在點(diǎn)滴進(jìn)步中不斷積累，從而將家長(zhǎng)的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)生的動(dòng)力。

曾多次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及校級(jí)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；獲第十三屆及第十四屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽四川省一等獎(jiǎng)；四川省優(yōu)秀本科畢業(yè)生