閩南語,美術,民族舞,演講與主持,公務員考試,初中文科英文版

同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)，高考總分633省排名166位，擅長語文英語及文科綜合，四六級600+，本科期間成績優(yōu)異，本專業(yè)排名10/64，獲同濟大學校優(yōu)秀學生獎學金 學生工作經驗豐富，協(xié)調交流能力強，曾任，同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院學生會學生發(fā)展部部長 興趣特長多樣（舞蹈,鋼琴，古箏，繪畫，羽毛球，水球等）現(xiàn)為同濟大學學生舞蹈團成員，同濟大學水球隊成員

英語口語,牛津英語

喜歡英語也擅長學習英語，從一年級開始接觸英語，在中考取得了滿分的好成績，高考取得141分(滿分150)的成績。性格活潑開朗，熱情外向，真誠溫柔，擅長和孩子相處。

籃球,中考體育,游泳,體操,排球

我身高183cm 體重75kg 國家二級籃球運動員和二級國家籃球裁判員 我的特長是體育運動籃球排球等各種體育運動，最好特長為籃球，2018年入選過青少年縣隊隊員參加河池市第六屆運動會，并且獲得前四強的成績。2020年代表高中參加第八屆河池市運動會獲得亞軍。2022年前后在縣城為家鄉(xiāng)打球獲得7連冠軍。2023年3月代表河池市參加耐克高中聯(lián)賽獲得廣西賽區(qū)亞軍。2023年6月代表高中以隊長名義參加河池市第九屆運動會獲得冠軍并獲得優(yōu)秀運動員MVP?，F(xiàn)任上海體育大學籃球專項班，首發(fā)控球后衛(wèi)，在上海體育大學24年全?；@普杯中獲得季軍，在上海體育大學24年體教杯獲得冠軍，目前為23級體育教育籃球專項班隊長

獲得高中數學教師資格證 高考數學全國一卷135分 英語130分

小學托管,小學陪讀,小學接送

醫(yī)學本碩，大連醫(yī)科大學碩士畢業(yè)。目前在上海華山醫(yī)院工作。英語六級通過，榮獲過獎學金，并在全國性學術會議上發(fā)言并獲獎。

國獎獎學金、國家勵志獎學金、一等學業(yè)獎學金

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英語六級 高中英語教資

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性格方面我稍微有點慢熱，熟悉之后就比較活潑外向一點。我挺好相處的，對人也比較熱心，做事挺熱情的。平時喜歡練琴、唱歌。學了12年二胡，3年京胡。出于興趣愛好，自學了音樂的后期制作。高考之后在兩家晚托機構當了半年全科輔導老師，負責一到七年級的學生。

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英語六級，雅思6.5，計算機大賽二等獎，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等將，互聯(lián)網大賽二等獎

德語

本人目前在同濟大學外國語學院德語系大四就讀，且已經研究生保研本校同濟大學，成績比較優(yōu)異，曾獲優(yōu)秀學生獎學金一等獎，并前往柏林工業(yè)大學交換學習。 總績點為4.79/5.0，高考數學成績?yōu)?40，大學高等數學成績?yōu)閮?yōu)秀（5.0/5.0） 學習中有計劃，追求上進，保持良好的學習習慣。在學習小語種中，更有能力接受新事物和新的挑戰(zhàn)。 曾獲一下獎項： 1.同濟大學優(yōu)秀學生獎學金一等獎 2.國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目《數智媒體“青少年模式”創(chuàng)新設計研究》： 同濟大學第九屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學術論壇中獲得成長組三等獎 3.第三屆“外研社·國才杯”國際傳播力短視頻大賽三等獎 4.第三屆“扎雅杯”全國德語配音比賽三等獎 5.第七屆同濟大學“使命與擔當”社會實踐與創(chuàng)新大賽二等獎

教師資格,,外國人中文

語言學在讀研究生，本科所學專業(yè)為師范類漢語言文學，接受過專業(yè)的教師素質與技能教育，專業(yè)知識過關，一次性考取高中語文教師資格證，在師范生實習期間表現(xiàn)優(yōu)異，獲校級優(yōu)秀實習支教學生獎項。教學細致耐心，熱愛教育事業(yè)，有責任心，專業(yè)對口。

小學陪讀,小學托管

初中語文教資 英語六級 計算機二級 曾獲學業(yè)獎學金二等獎和三等獎 曾獲能力獎學金三等獎 曾獲優(yōu)秀學生干部 曾獲三好學生

英語四級,英語六級

英語六級597分 初級會計職稱 cpa備考中 喜歡聽歌讀書看電影

C語言,樂高

上海大學本碩，現(xiàn)研一電子信息（工科）在讀，性格開朗、理科邏輯清晰，樂于溝通。對小學和初中數學教學有一定經驗，小學階段曾經獲得奧數全國三等獎，初高中成績穩(wěn)定在學校年級前列。擅長答疑解惑，講解錯題等，有耐心，可多次講解。

小學高級教師，工作二十多年來一直在重點學校從事小學語文、漢語拼音、數學教學，在校期間多次獲得“優(yōu)秀教師”、“教學能手”等榮譽稱號。教學經驗豐富，有“一對一”個性化家教輔導經驗，尤其擅長小學生的補差和培優(yōu)，把握學生的學習特點，因材施教，能夠幫助學生快速提高成績，善用啟發(fā)式教學，來提高學生的學習興趣和自信心，使學生掌握有效的解題方法，深受學生和家長的歡迎。