特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學過程中，針對不同的學生制定不教學方案，使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣，克服畏懼數(shù)學的情緒，樹立學好數(shù)學的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生，首先掌握其學習的特點和方式，指出學習中的不足，找出其學習成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學習計劃和方案，使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生，培養(yǎng)其分解題目，推導題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

特殊教育

長期輔導小學初中課程，在教學方法上，我采用多樣化的手段。除了常規(guī)的知識點講解，還會引導學生進行小組討論、錯題分析等活動。比如針對學生常錯的幾何證明題，組織小組討論，讓學生從不同角度分析題目，互相啟發(fā)，培養(yǎng)邏輯思維能力。同時，我會利用多媒體資源，如動態(tài)數(shù)學模型、教學動畫等，將復(fù)雜的數(shù)學原理生動展示出來，幫助學生更好地理解。

一線教育機構(gòu)五年教育經(jīng)驗，擔任兩年拔優(yōu)組組長，有豐富的初中以及高中英語教學和提分經(jīng)驗。帶過四屆中高考生，了解熟悉體制內(nèi)外學校體系和出題風格，對考點和方向十分了解。擅長初高中英語鞏固提升+拔高突破。

經(jīng)驗豐富，帶過多屆畢業(yè)班，有獨特教學方式，教學耐心，認真，負責，擅長啟發(fā)式教學！

已通過教資面試，筆試，經(jīng)多輪考核后在校獲得“金牌師范生”稱號

本人獲得過優(yōu)秀學生干部獎，國家獎學金，擅長互動式教學，調(diào)動學生上課的積極性和主動性，深入淺出，注重夯實基礎(chǔ)，表達清晰，善讓學生歸納總結(jié)，舉一反三。

鋼琴,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理

上海師范大學鋼琴碩士 英皇鋼琴高級教師 美國加州音樂教師協(xié)會（Music Teachers National Association）成員 德國國際奧爾夫教學法認證培訓師 2011 年考入上海師范大學音樂表演（鋼琴）系，師從上海師范大學鋼琴系主任俞鷹教授學習鋼琴表演，本科期間同時跟隨上海師范大學鋼琴系談天佳副教授學習鋼琴教學法。在校期間，多次參與“上海之春”以及各類音樂展演，2013年舉辦自己了的個人鋼琴獨奏音樂會。于 2014 年在美國加州州立大學北嶺分校鋼琴系進行訪問學習，師從美籍俄羅斯鋼琴家 Dmitry Rachmanov 教授和 Edward Francis 教授，主修鋼琴表演和鋼琴教學法。碩士期間，師從音樂教育博士曹景諧教授和上海特級教師、 上海市教委教研室音樂學科教研員席恒教授。在校期間赴臺灣學習日本鈴木教學法， 榮獲雅馬哈鋼琴獎學金榮譽， 也多次參與上海市學生藝術(shù)節(jié)指導工作。 此外在碩士期間，跟隨德國奧爾夫?qū)W院院長Dr.Manuela Widmer 教授學習奧爾夫教學法，為德國國際奧爾夫教學法音樂與舞蹈教師認證教師。跟隨美國Temple 客座教授、中央音樂學院高天教授學習音樂治療，研究包括音樂聯(lián)想、聆聽、演奏、即興演奏與音樂創(chuàng)作相結(jié)合的方法， 目前正在學習美國音樂治療師委員會 CBMT 認證課程。

美術(shù),兒童畫,服裝設(shè)計,中國畫

擅長素描和色彩 高考綜合分全市214名 色彩素描130+，同時也會國畫和書法，國畫證書十級，書法證書五級，素描證書九級。有耐心和責任心和豐富的教學經(jīng)驗.

英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

本人是新加坡留學生 能夠熟悉的使用英語 具有良好的國際視野

本人是春考生，語數(shù)英主三門成績優(yōu)異，基礎(chǔ)牢固，品行端正，有責任心和耐心，熱情開朗，踏實努力，長期在線可以隨時聯(lián)系，有古箏十級證書，英語四六級證書，明理杯三等獎等

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管,,笛子,美術(shù),兒童畫,卡通畫,卡拉OK/歌詠,小學英文版教材,特殊教育,長笛,英語口語

從高中畢業(yè)在Art703開始美術(shù)助教工作，精準把握考級標準，輔導一名素描10級和兩名素描4級，同時擅長色彩和版繪。英語六級，口語流利，擅長通過分層任務(wù)設(shè)計來激發(fā)學習興趣。會針對情況制定相關(guān)計劃，課后會與家長匯報情況和溝通。

小學陪讀,,,,,計算機基本操作,Python,C語言,健美

本人985本碩人工智能專業(yè)，有較強的英語和數(shù)理專業(yè)基礎(chǔ)，曾輔導過表弟的小學和初中課程，有一定輔導經(jīng)驗，比較善于引導孩子的思維

外國人中文,,,小學陪讀,小學托管,,,,,羽毛球,鋼琴,A-Level

上海大學本科生，新加坡國立大學研究生。從2024.8月開始赴新加坡國立大學學習，因而只能線上授課，假期可以線下授課。本人擅長數(shù)學物理，高中在校平均數(shù)學成績140，高考數(shù)學136。物理等級考A。擅長總結(jié)題型以及相應(yīng)的方法，針對易錯題進行針對性訓練，以快速提高成績。至今為止所帶初中高中孩子在中高考中均有明顯的成績提升。 擅長彈鋼琴，初三考過鋼琴10級，目前自己尋找曲目進行練習。多次在校音樂學院擔任演出嘉賓演出。擅長打羽毛球，可以陪打陪練，跟隨專業(yè)教練學習2年，平常經(jīng)常打羽毛球。

幼兒陪玩,,小學陪讀

高考省名次為15，教學時可以根據(jù)學生情況調(diào)整教學方法，教學條理清晰，有高度的責任心，大學期問一直讀輔導初高中數(shù)學物理化學，小學作業(yè)輔導也很擅長，在培養(yǎng)學習興趣上面有獨特的方法。善于和學生溝通，較有親和力，比較耐心負責，數(shù)學物理英語教學經(jīng)驗較為豐富，能力很強，尤其擅長講題和答疑

韓語

韓國工作生活25年，精通韓語。