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陽光家教已有659959名注冊教員幫助了226174名家長找家教
曾獲得2021-2022年本科生國家獎學金,以及2022年全國大學生數(shù)學競賽三等獎,已經(jīng)取得高中數(shù)學教師資格證書。本人對待學生耐心溫和,能夠有針對性地輔導學生。
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學習日語7年有n2證書上海高考135在校成績優(yōu)良有耐心 在校獲得獎學金,成績有良有耐心
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我性格親和有耐心,做事有條理,負責任。外語成績優(yōu)秀還會法語,法語考過專八。得過D I全國頭腦思維大賽二等獎,上海市科技創(chuàng)新大賽二等獎。
本人從事英語教學多年,有著豐富的教學經(jīng)驗,善于掌握學生心理。熟悉各年級知識點分布和考點,能針對重難點對學生進行查漏補缺,在短期內(nèi)快速提高學生的成績
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高中獲外研社一等獎,北大培文杯二等獎,創(chuàng)新作文大賽三等獎,高考江蘇省排名省前一百。 大學連續(xù)兩年獲國家獎學金,專業(yè)成績排名靠前,獲評優(yōu)秀學生等稱號
曾初中在職老師,十年以上畢業(yè)班教學經(jīng)驗,對中考的語法及中考考點非常熟悉,擅長與學生溝通培養(yǎng)學生學習興趣,我對學生要求嚴格,但也不缺泛幽默,我一直認為:讓學生喜歡你才能讓他喜歡你的課,才能提高成績.上課流程:1,新課(講課本知識),如果是第二節(jié)首先默寫單詞,評講作業(yè)2、要求學生做好筆記,新課結(jié)束適當?shù)淖鼍毩?做講課本對應練習)3,聽力訓練,4,補充中考詞匯(考綱單詞默寫)作為作業(yè)檢查一下,5,講義準備中考語法知識講解(每天補充一篇閱讀做講),6,作業(yè):試卷 7、講題(要求學生錯題知識點整理在筆記上)
性格開朗,積極向上,與人和善,有耐心。在長期學習生涯中,數(shù)學一直是我的強項,也曾遇見過許多優(yōu)秀的教師,因此堅定地選擇成為一名數(shù)學老師。數(shù)學成績穩(wěn)定班級前列,高三數(shù)學基本穩(wěn)定130+。 在班級中,擔任過班長、大隊長、心理委員、生活委員、數(shù)學課代表等職務,責任心強。在學校中擔任過高中心理部部長、曾獲優(yōu)秀干部稱號;擔任過大學校文體部工作人員,曾獲優(yōu)秀工作人員表彰。擁有優(yōu)秀的人際交往能力、組織管理能力以及創(chuàng)新能力。
兩次獲得國家勵志獎學金,五次一等校獎學金,認真負責,有耐心
書法
帶學生獲得多種獎項,可以帶學生考10級
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教育經(jīng)歷:閔行區(qū)實驗小學春城校區(qū)、莘松中學春申校區(qū)、田園高級中學、中國民航大學。性格溫和善良、細心有耐心。從小學習中等偏上,小初高也是一直有在各處補課的經(jīng)歷,深知從墊底進步到中上各階段的學習方法,擅長數(shù)學學科,中考數(shù)學140,能教小學初中水平,適合補差提高,語文英語學科適合補差。
本人從事教育工作20年了,特別喜歡這份工作,與孩子在一起研究數(shù)學問題,其樂無窮。所以,不管遇到什么樣的孩子,我都能很好地相處,因為我看到的永遠是孩子身上的陽光,孩子的不足之處,我會在潛移默化中讓孩子改變,我非常有耐心,孩子問再多遍,我也不會煩,我喜歡問問題的孩子,我也經(jīng)常鼓勵孩子要勤于思考,要敢于提出問題,進而解決問題。我也會和家長研究孩子的教育問題,有不少家長,因為孩子的少年逆反心理,一度母子關(guān)系或者父子關(guān)系搞得不理想,我會和家長研究孩子的性格,找出和孩子相處的方法,很大程度上改變家庭成員的關(guān)系。我在工作之余,也做一點課外輔導工作,但是我保證沒有有償輔導過自己班級的學生,所有的有償輔導,都是通過社會機構(gòu)的商業(yè)行為,雙方自愿。在輔導孩子方面,我就是舉再多的例子,家長也無法得到證明,沒有意義,還是要通過一節(jié)課一節(jié)課的訓練,讓家長和孩子看到進步,感受到離理想的靠近。只要孩子想學,我就能把孩子成績提高上去,孩子不想學,我 也會找出孩子不想學的原因,進而根據(jù)不同情況進行心理按摩,讓孩子改變,成為想學上進的孩子。
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陽光開朗,長期任留學生中文老師,有過20人暑期班的家教經(jīng)驗,曾帶過六年級的口才課;有英語六級證書、高中教師資格證
1、從事數(shù)學輔導多年,主授滬教版6-9年級數(shù)學。善于知識織網(wǎng),讓學生腦中形成知識鏈條,學習數(shù)學變被動為主動,對中考題填空壓軸(18題)、拋物線綜合題(24題)及幾何綜合題(25題)有較深研究。 2、通書法,教育部書畫等級毛筆九級、硬筆九級.有書法工作室,多年教學經(jīng)驗。如學員寫字欠佳,可根據(jù)對方需求輔助輔導。
小學陪讀
具備高中化學教師資格證,擅長理科專業(yè),數(shù)學,物理,化學,生物為強項。其中本科師范化學專業(yè),具備系統(tǒng)性輔導經(jīng)驗。獲得過國家勵志獎學金,校級二等獎學金。
小學陪讀,,,,,,論文指導,精準普通話,法語,計算機基本操作,教師資格
性格開朗,責任心強,執(zhí)行能力強,有較強的溝通和應變能力,具有親和力。
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