小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,IGCSE,中考心理輔導(dǎo),IB,高考心理輔導(dǎo),外國(guó)人中文,特殊教育,Python

- 2024 紐約大學(xué) GPA4.0（滿績(jī)點(diǎn)） - 2022 托福105分 - 2023 IBDP 40/45（全球前8%） - 2022 創(chuàng)建老年抑郁癥公眾號(hào) 累計(jì)12000贊 - 2021 創(chuàng)新研究項(xiàng)目大挑戰(zhàn)China Thinks Big 全國(guó)三等獎(jiǎng)，個(gè)人挑戰(zhàn)賽全球三等獎(jiǎng) - 2016“全國(guó)春蕾杯”語數(shù)外均三等獎(jiǎng) - 2016 “全國(guó)數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽”三等獎(jiǎng) - 2015 “全國(guó)希望杯”數(shù)學(xué)上海賽區(qū)二等獎(jiǎng)，全國(guó)銅獎(jiǎng)

英語六級(jí),英語四級(jí)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有成熟可靠的教學(xué)方法；畢業(yè)于交附閔分，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；高考英語137分，有高效的學(xué)習(xí)方法用以指導(dǎo)

高考數(shù)學(xué)滿分；華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系；優(yōu)秀畢業(yè)生；

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,,,中考體育,中考心理輔導(dǎo),游泳,乒乓球,籃球

績(jī)點(diǎn)百分之前三，中考數(shù)學(xué)135，高中數(shù)學(xué)課代表，因材施教，針對(duì)不同學(xué)生不同的教育方法，活潑開朗，能夠很好的為學(xué)生提供情緒價(jià)值，溫柔，有耐心，喜歡研究難題，有帶過很多線下學(xué)生，深受學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)信任，在校期間，每年獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀共青團(tuán)員，優(yōu)秀志愿者，優(yōu)秀班干部。喜歡小朋友，對(duì)問題認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開朗，大方。從小數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，喜歡專研數(shù)學(xué)題。堅(jiān)持以學(xué)定教原則，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。喜歡音樂，薩克斯六級(jí)，學(xué)過架子鼓，小號(hào)，葫蘆絲。喜歡運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)游泳，曾經(jīng)兩節(jié)課教會(huì)學(xué)生蛙泳，打籃球，乒乓球。

鋼琴

主教英語、鋼琴 英語高考131，四級(jí)547，鋼琴十級(jí)優(yōu)秀。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

英語口語,牛津英語,雅思,小學(xué)英文版教材

英語專八雅思7.5 英音標(biāo)準(zhǔn) 人事部二級(jí)筆譯證書 熟悉平和體系教材，輔導(dǎo)過平和，宋慶齡世外，上實(shí)等校幼兒園、小學(xué)、初中各年級(jí)學(xué)生； 上海長(zhǎng)大，聽得懂大部分上海話

雅思

雅思7.0 （閱讀8.5）英語六級(jí) 擅長(zhǎng)英語，化學(xué)，數(shù)學(xué)，口語

英語四級(jí),英語六級(jí),英語八級(jí),考研,GRE,口譯,筆譯,雅思,托福,高級(jí)口譯,中級(jí)口譯,教師資格

211院校應(yīng)屆畢業(yè)生，GPA3.84，年級(jí)前10%，多次位列班級(jí)第一，曾獲得2020“外研社·國(guó)才杯”英語閱讀大賽二等獎(jiǎng)、“五月的鮮花”優(yōu)秀共青團(tuán)干部、英才項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)金。現(xiàn)在張江高科從事海外互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品相關(guān)工作，曾任職于湖南省追風(fēng)輔導(dǎo)班。

C語言,樂高

上海大學(xué)本碩，現(xiàn)研一電子信息（工科）在讀，性格開朗、理科邏輯清晰，樂于溝通。對(duì)小學(xué)和初中數(shù)學(xué)教學(xué)有一定經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)階段曾經(jīng)獲得奧數(shù)全國(guó)三等獎(jiǎng)，初高中成績(jī)穩(wěn)定在學(xué)校年級(jí)前列。擅長(zhǎng)答疑解惑，講解錯(cuò)題等，有耐心，可多次講解。

持有小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證，輔導(dǎo)過兩名小學(xué)三年級(jí)、五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)、語文。曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)學(xué)金、挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽省特等獎(jiǎng)及全國(guó)三等獎(jiǎng)、省優(yōu)秀畢業(yè)生。

獲得區(qū)優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng) 多年從事教育和培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，業(yè)余時(shí)間也從事家教和培訓(xùn)工作。 精益求精的教學(xué)教學(xué)精神讓我小學(xué)數(shù)學(xué)無不精熟。 快捷的解題思路，豐富的解題技巧和深入淺出講課水平讓我教過的學(xué)生由衷的敬服。并讓其中很多人成績(jī)得到較大的提高。給我一份信任，讓你將不再為孩子的數(shù)學(xué)煩憂。

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對(duì)小孩子有耐心，與小孩溝通能力較好

積極參與學(xué)院師范生技能競(jìng)賽，憑借出色的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力榮獲一等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)知識(shí)與教學(xué)潛力。連續(xù)兩年獲得學(xué)校專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)，體現(xiàn)了對(duì)化學(xué)學(xué)科的深厚興趣與優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)與物理化學(xué)等核心課程，為后續(xù)的教學(xué)與研究工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過擔(dān)任學(xué)生干部與組織活動(dòng)，鍛煉了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。利用課余時(shí)間，主動(dòng)參與學(xué)科競(jìng)賽與學(xué)術(shù)研討，不斷提升自我專業(yè)素養(yǎng)和科研能力。作為未來教師的培養(yǎng)對(duì)象，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極準(zhǔn)備走向教育第一線，致力于成為一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。

教學(xué)方法細(xì)膩細(xì)致，能做到因材施教

華東師范大學(xué)英語教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點(diǎn)高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗(yàn)。 1.教學(xué)輕松，方法獨(dú)特，學(xué)生開心，有豐富的任教高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和補(bǔ)差促優(yōu)經(jīng)驗(yàn) 2.于老師認(rèn)為，英語是最好學(xué)的一門學(xué)科，關(guān)鍵是教學(xué)方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學(xué)習(xí)語言的天才，只不過是引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，于老師詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格，貼近學(xué)生生活的易懂易記的教學(xué)模式，在學(xué)生開心學(xué)習(xí)的同時(shí)，快速高效地記住知識(shí)點(diǎn)，能夠把學(xué)生一直記不住弄不懂的問題和復(fù)雜的語法現(xiàn)象闡述的簡(jiǎn)單易懂不會(huì)再忘。于老師潛心研究高考測(cè)試與評(píng)估的規(guī)律，獨(dú)創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式，明確了多種狀況下的快速準(zhǔn)確做題模式，并在同事中被廣為認(rèn)可和推廣。 3.于老師性格陽(yáng)光，能和學(xué)生打成一片，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中敢想敢說，愿學(xué)肯學(xué)。確保每個(gè)學(xué)生都能得到重視和關(guān)注，輕松教學(xué)，嚴(yán)格要求，每次上課都會(huì)有相應(yīng)的作業(yè)及要求，并且嚴(yán)格檢查，對(duì)每次上課的內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)量化管理，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能得到快速發(fā)展。