I初中理科英文版,SSAT

國(guó)際學(xué)校雙語數(shù)學(xué)老師 雙語/全英授課

主要輔導(dǎo)小學(xué)，初中學(xué)生的數(shù)學(xué)，熟悉中考的知識(shí)點(diǎn)，掌握小學(xué)，初中各個(gè)不同模塊知識(shí)的做題方法，對(duì)中考有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)

英語四級(jí),英語六級(jí),英語口語,書法

英語專業(yè)大四學(xué)生，空閑時(shí)間較多，時(shí)間非常靈活可協(xié)調(diào)。9月開學(xué)去中山大學(xué)讀口譯專業(yè)。高中英語成績(jī)較好，曾在一模中以英語148.5的成績(jī)排名全市單科第一。大學(xué)四級(jí)651分，六級(jí)636分，大二時(shí)93分通過專業(yè)四級(jí)考試，大四通過專八優(yōu)秀。獲大學(xué)生英語競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。從大一開始一直在做上門家教，經(jīng)驗(yàn)較豐富。接觸過小升初、中考、國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，本人口語較好，耐心負(fù)責(zé)，親和力強(qiáng)，語法知識(shí)扎實(shí)，可以負(fù)責(zé)引導(dǎo)閱讀繪本和英語考試輔導(dǎo)的工作。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，校三好學(xué)生，校一等獎(jiǎng)學(xué)金，校二等獎(jiǎng)學(xué)金。2024年華東師范大學(xué)佛年杯教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)（數(shù)學(xué)科目）

公辦重點(diǎn)中學(xué)一線教學(xué)，熟悉上海教材，有提升成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)和方法，有多年補(bǔ)課培優(yōu)的案例，輔導(dǎo)的學(xué)生基本都升入市重點(diǎn)高中。

小托福,,,,SAT,AP,英語六級(jí),英語四級(jí),論文指導(dǎo)

上海紐約大學(xué)大學(xué)全英文教學(xué)，有一年美國(guó)留學(xué)經(jīng)歷，全英文交流無障礙，有咨詢經(jīng)驗(yàn)，托福106，gre326，高考135

持有高中數(shù)理化教師資格證，有耐心，性格好，初中化學(xué)十分擅長(zhǎng)

上師大研究生，生源上海，高中就讀徐匯區(qū)市重點(diǎn)，主要輔導(dǎo)初高中學(xué)生數(shù)學(xué)，熟悉初高中教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，掌握各個(gè)不同模塊知識(shí)的做題方法，對(duì)中高考有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方，上課不枯燥，會(huì)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況展開具體細(xì)致化教學(xué)，教授答題技巧等。 中考數(shù)學(xué)140分，英語146分；高考數(shù)學(xué)135分。 現(xiàn)已取得高中數(shù)學(xué)教師資格證、高中信息教師資格證。

小學(xué)陪讀,,英語四級(jí),英語六級(jí),外國(guó)人中文

證書：普通話二級(jí)甲等，英語四六級(jí)，江蘇省計(jì)算機(jī)一級(jí)，2022屆全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽C類三等獎(jiǎng) 自我描述：可接長(zhǎng)期，中考數(shù)學(xué)滿分，英語146，語文126，對(duì)小學(xué)初中的全科都可進(jìn)行輔導(dǎo)，更擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)英語。對(duì)學(xué)生耐心負(fù)責(zé)，做事認(rèn)真，態(tài)度好，從大一開始就陸陸續(xù)續(xù)在幫小朋友做家教

小托福,小學(xué)英文版教材,,英語口語,新概念英語

我是多倫多大一在讀，有耐心主要可以輔導(dǎo)英文

英語口語

CET-6 教師資格證書 計(jì)算機(jī)高新技術(shù)證書

從教近40年以來一直任教高中物理，對(duì)高中物理教學(xué)內(nèi)容可以說了如指掌，熟悉上海高中物理教學(xué)要求，高考命題特點(diǎn)，能針對(duì)不同的 學(xué)生制定符合學(xué)生特點(diǎn)的輔導(dǎo)方案，同時(shí)能非常熟練地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課，平時(shí)對(duì)學(xué)生有愛心有信心有耐心。

幼兒陪玩,,,初中信息技術(shù),小學(xué)陪讀

高考分?jǐn)?shù)644，英語137，畢業(yè)于市重點(diǎn)高中。英語口語好?？梢愿鶕?jù)學(xué)生教材靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，對(duì)英語牛津教材較為熟悉。會(huì)軟筆書法，中英文硬筆書法字跡清晰，也能對(duì)孩子進(jìn)行一些書寫的指導(dǎo)。普通話清晰標(biāo)準(zhǔn)，語數(shù)英方面的學(xué)習(xí)都能積極引導(dǎo)孩子。曾獲全國(guó)英語能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，復(fù)星基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金。與孩子交流經(jīng)驗(yàn)豐富。富有耐心，能夠與孩子融洽相處，會(huì)盡可能的從孩子角度思考問題，引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

小學(xué)接送,,,,,,小學(xué)陪讀

專職老師。畢業(yè)于上海師范大學(xué)物理學(xué)(師范)專業(yè)，高中學(xué)校為上海大學(xué)附屬中學(xué)，已考取高中物理教師資格證，畢業(yè)后就職于。具有完善成熟的教學(xué)體系，自備教學(xué)課件、知識(shí)點(diǎn)總匯、專題訓(xùn)練等教學(xué)文件； 熟悉上海物理中考知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)不同水平的考的考生，提供差異化教學(xué)；無論是從基礎(chǔ)抓起還是提高，都能夠找到切入點(diǎn)。 3年以來輔導(dǎo)學(xué)生多數(shù)為初三，畢業(yè)班輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，以學(xué)生基礎(chǔ)為前提，以中考為目標(biāo)，有效針對(duì)知識(shí)點(diǎn)/學(xué)生盲點(diǎn)/理解難點(diǎn)，提高學(xué)生的物理成績(jī)； 擅長(zhǎng)基礎(chǔ)教學(xué)與知識(shí)點(diǎn)分塊逐步提高相結(jié)合的教學(xué)模式，樹立學(xué)生的物理學(xué)習(xí)信心，有效穩(wěn)步提高學(xué)生的成績(jī)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,吉它

個(gè)人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，具備扎實(shí)的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識(shí)框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)，學(xué)生期中成績(jī)提升20%，在社區(qū)公益活動(dòng)中擔(dān)任科普講師，擅長(zhǎng)用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運(yùn)輸”）熟悉上海中小學(xué)教材及考點(diǎn)，能針對(duì)性梳理重難點(diǎn)、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移，將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?；?dòng)啟發(fā)式教學(xué)：通過提問引導(dǎo)、案例類比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強(qiáng)：作為醫(yī)學(xué)生，擅長(zhǎng)觀察學(xué)生情緒變化，耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。