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本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠(chéng)，熱情、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境能力，耐心。與人相處和睦融洽，樂于助人。 我具有兩年的家教經(jīng)驗(yàn)，有較為豐富的學(xué)習(xí)方法。多次一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)生，均取得令家長(zhǎng)及學(xué)生滿意的效果。本人能短時(shí)間把握學(xué)生學(xué)習(xí)的脈搏，及時(shí)采取高效可行的方法幫助學(xué)生扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)的困局；樂于與學(xué)生溝通思想，能較為明銳的觀察學(xué)生思想動(dòng)向，幫助學(xué)生構(gòu)建積極向上樂觀競(jìng)爭(zhēng)的良好心態(tài)，塑造學(xué)生求真求善求美的心靈世界。獲得過英語證書獎(jiǎng)學(xué)金等。
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我目前就職于上海一所知名外籍人員子女學(xué)校。在大學(xué)期間通過了 大學(xué)英語四六級(jí)以及英語專業(yè)四級(jí)考試專業(yè)八級(jí)。 我擅長(zhǎng)與孩子交流溝通。上課富有活力。
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認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心指導(dǎo)。自小學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，獨(dú)立性高，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法。學(xué)過心理學(xué)，會(huì)根據(jù)學(xué)員特性因材施教。
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1.首先一定秉持母校校訓(xùn)：學(xué)為人師、行為世范。 2.本人在校期間雙學(xué)位同修，專業(yè)是漢語言文學(xué)，第二專業(yè)是法學(xué)系國(guó)際商務(wù)法方向。因?yàn)殡p學(xué)位同修因此本人對(duì)時(shí)間安排有超與常人的敏感性和執(zhí)行性。 3.本人入學(xué)年齡偏小，在入學(xué)期間有輔助心理學(xué)來幫助自身度過高中大學(xué)的過渡期，因?yàn)槲覍?duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情緒能夠準(zhǔn)確的把握及時(shí)調(diào)整教授方式和授課進(jìn)度。 4.本人性格活潑，善于溝通。做事踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，會(huì)對(duì)學(xué)員制定私人的學(xué)習(xí)方法和授課方式。 5.學(xué)習(xí)期間各階段都有總結(jié)各種學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也能夠在北師大和各系專業(yè)優(yōu)秀生一起討論學(xué)習(xí)理論，因此有一套完備的知識(shí)體系和學(xué)習(xí)方法。
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