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      • 登錄時間:2025-03-20 11:33
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        顧教員 在校大二學生
        編號: 240834
        東華大學計算機科學與技術(師范) 本科在讀

        計算機師范專業(yè)在讀,可教C/Python/Scratch等

      • 登錄時間:2025-01-09 12:11
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        沈教員 在校大一學生
        編號: 234167
        東華大學經(jīng)濟管理 本科在讀

        主教英語、鋼琴 英語高考131,四級547,鋼琴十級優(yōu)秀。 教學經(jīng)驗豐富

      • 登錄時間:2025-06-16 14:41
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        夏老師 專業(yè)老師
        編號: 219436
        東華大學日語 本科畢業(yè)

        教學經(jīng)驗豐富,擅長數(shù)學和英語學科方面知識的教學。

      • 登錄時間:2025-06-30 17:01
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        周教員 在校大一學生
        編號: 232084
        東華大學地理科學 本科在讀

        2022年全國中學生生物省級競賽一等獎 2022年全國中學生數(shù)學奧林匹克競賽(預賽)省級二等獎 第39屆全國中學生物理競賽省級二等獎

      • 登錄時間:2025-06-30 10:07
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        范老師 專業(yè)老師
        編號: 233311
        東華大學數(shù)學師范 本科畢業(yè)

        教學方法細膩細致,能做到因材施教

      • 登錄時間:2025-02-26 13:08
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        朱教員 在校大一學生
        編號: 226899
        東華大學臨床醫(yī)學 本科在讀

        高考600+,高中生物化學數(shù)學競賽有獲獎經(jīng)歷,英語六級。耐心負責

      • 登錄時間:2025-07-01 12:52
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        朱教員 在校大一學生
        編號: 240487
        東華大學環(huán)境設計 本科在讀

        平易近人,喜歡小孩子,在校成績優(yōu)良擔任班級學習委員,對藝術方面有特長會素描速寫音樂方面有五年的長號演奏經(jīng)驗。在求學經(jīng)歷上從未低于班級前三,曾被推薦參加生物競賽但因臨近高考無奈退出,但仍為團隊做出貢獻,為團隊提供思路解答方法。中考語文110+.英語110+/123數(shù)學120+/150

      • 登錄時間:2025-03-01 14:53
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        石老師 專業(yè)老師
        編號: 195528
        東華大學數(shù)學與應用數(shù)學 本科畢業(yè)

        2013--2015虹口初三姜同學經(jīng)過二年輔導中考144分2013--2016寶山初三魏同學經(jīng)過三年輔導由班級16名最后中考146分班級第二名2015--2017浦東初三劉同學經(jīng)過三年輔導由年級70名左右提升至年級前十名,最后中考148

      • 登錄時間:2025-02-25 01:43
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        沈教員 在校大一學生
        編號: 221038
        東華大學工商管理專業(yè) 本科在讀

        秋考語文108分 中考英語140分 語文132分 英語四級 六級(已考)現(xiàn)就讀工商管理專業(yè)

      • 登錄時間:2025-05-25 11:34
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        施老師 專業(yè)老師
        編號: 176887
        東華大學化學 本科畢業(yè)

        本人畢業(yè)華東師范大學化學專業(yè),一直從事一線化學教學工作,有5年高中化學和12年初三化學教學經(jīng)驗,十多年扎根于一線教學,課余時間也一直從事學生輔導工作,積累了豐富的教學和輔導經(jīng)驗。工作中積極參與各種賽課活動,多次在市、區(qū)級青年教師大賽中獲獎。學術上,經(jīng)常將教學過程中的所思所想撰寫成教學論文,積極參與學校教學改革的課題研究。

      • 登錄時間:2025-06-30 16:30
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        周老師 專業(yè)老師
        編號: 227329
        東華大學漢語文文學 本科畢業(yè)

        名師領航, 點亮語文學習之路! 尊敬的家長: 您是否還在為孩子的語文學習而焦慮?作文無話可寫、成績停滯不前、學習習慣不佳……別擔心!周老師攜二十年深耕語文教學的深厚經(jīng)驗,為孩子量身定制成長方案,助其突破學習瓶頸,綻放耀眼光芒! 周老師畢業(yè)于華東師范大學漢語言文學專業(yè),作為中學高級教師,不僅手握專業(yè)語文教師資格證,更在書法與心理輔導領域頗有建樹。二十年如一日扎根教學一線,精準把握小升初、中考核心考點,深諳不同階段學生的學習痛點。秉持“因材施教”的教育理念,周老師堅信:每個孩子都是獨一無二的璞玉,只要用對方法,都能雕琢出屬于自己的璀璨! 分層教學,精準提升 優(yōu)等生:在夯實基礎之上,深度培養(yǎng)文章分析思維,助其在閱讀、作文等關鍵板塊拉開3 - 5分優(yōu)勢,穩(wěn)坐班級前列! 中等生:聚焦基礎知識,強化解題技巧,通過專題突破,實現(xiàn)成績飛躍,輕松逆襲! 基礎薄弱生:從“基礎知識、基本能力、基層習慣”三基入手,以鼓勵教育激發(fā)學習興趣,在點滴進步中重拾自信,穩(wěn)步提升! 作文提分,有“周”妙招 面對孩子作文素材匱乏、立意平淡的難題,周老師自有錦囊妙計!獨創(chuàng)的作文教學方法,讓孩子告別寫作恐懼,妙筆生花。無論是積累素材的獨家技巧,還是提升立意的實用策略,都能讓孩子的作文水平實現(xiàn)質(zhì)的飛躍! 千人千面,專屬課堂 周老師深諳每個孩子的性格特點與學習風格,教學風格靈活多變: 對學習興趣不足、性格內(nèi)向的孩子,采用輕松幽默的教學方式,讓課堂充滿歡聲笑語,點燃學習熱情; 對好動調(diào)皮的孩子,化身嚴謹?shù)摹皩W習引路人”,以嚴肅認真的態(tài)度規(guī)范課堂紀律,培養(yǎng)專注學習的好習慣; 對自主性強、渴望拔尖的孩子,做耐心的傾聽者,尊重其獨特思路,助力突破自我,攀登學習高峰! 亮眼成果,實力見證 眾多學生在周老師的悉心指導下,成績突飛猛進,作文更是實現(xiàn)大幅提分! 桃園小區(qū)七年級朱同學語文成績從56分飆升至75分,班級排名上升18位! 凱嘉名邸九年級鄧同學從班級第27名躍升至第12名,向理想高中大步邁進! 中海瀛臺六年級黃*駿同學從第23名躋身班級前五,成為同學眼中的“學習黑馬”! 春申路1888號五年級朱同學從害怕寫作文到愛上寫作,期中考試作文僅扣1分,斬獲班級第一,總分位列第二! 孩子的成長只有一次,優(yōu)秀的老師卻能影響一生!選擇周老師,就是選擇專業(yè)與品質(zhì)!別再猶豫,趕快為孩子搶占一對一輔導名額,讓孩子在語文學習的道路上一路領先,收獲自信與優(yōu)異成績!期待與您攜手,為孩子的未來保駕護航!

      • 登錄時間:2025-05-21 17:41
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        袁教員 其它教師
        編號: 233233
        東華大學英語教育 本科畢業(yè)

        豐富的教學經(jīng)驗,深根小學英語,成績突出

      • 登錄時間:2025-03-19 16:37
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        周教員 在校大二學生
        編號: 227067
        東華大學航海技術 本科在讀

        本人具有一定的工程素養(yǎng)、創(chuàng)新思維能力在2021年參加上海市青少年創(chuàng)新實踐工作站學習,設計彈跳機器人,順利結業(yè);與團隊參加Destination Imagination(以下簡稱DI)中國區(qū)比賽,獲得文藝復興獎,參加DI上海賽區(qū)比賽,獲得二等獎;高中參與校園船模制作,獲得三等獎。本人業(yè)余運動能力出色參與初中運動會獲得兩次1000米第二 一次1000米第一 高中三年蟬聯(lián)1000米冠軍 在高三取得男子200米預賽冠軍(決賽因疫情原因取消了)??蓜偃纬踔行W數(shù)學(中考數(shù)學146)初中物理(中考物理86——滿分90)初中小學英語(中考英語141)初高中地理(地理等級考A+)初中中考體育(運動經(jīng)歷豐富)教學。 性格樂觀豁達,易于溝通,在?;钴S度較高,生活作息規(guī)律,擁有良好的適應能力。

      • 登錄時間:2025-07-01 15:12
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        吳教員 其它教師
        編號: 242293
        東華大學金融 碩士畢業(yè)

        從小英語學科學的最好,在英國留學5年多,初到英國時候,口音口語都不帶有中式英語感,被老師夸。教英語比較有自信。在學生時代,擅長理科,數(shù)學,英語比較拔尖。初中,高中都是上海市重點學校,高中畢業(yè)于交大附中。

      • 登錄時間:2025-06-15 11:01
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        宋教員 在讀碩士生
        編號: 242939
        東華大學英語語言文學 碩士在讀

        英語發(fā)音標準,口語流利。深入淺出,條理清晰,擅長將語言化繁為簡,培養(yǎng)孩子英語學習及解題興趣,重視激發(fā)學生的自主學習能力。親切自然,生動活潑,課堂氛圍輕松、課后聯(lián)系緊密。變機械模仿為積極的思考,鼓勵學生表達;把課程后的日常打卡和拓展答疑轉化為實質(zhì)性的知識積累和可視化的學習進步。高效課堂,講解直觀,善抓重點,純干貨輸出,幫助學生節(jié)省時間,快速提分。

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