年齡: 23歲 研究生二年級 性別：男 從業(yè)教齡：兩年，曾在新城實驗中學(xué)實習(xí)，已經(jīng)考取教師資格證 生源省份: 天津 畢業(yè)高中：天津市耀華中學(xué)（市重點） 高考成績：數(shù)學(xué)132，物理112，總分644（非賦分） 學(xué)歷: 研究生 帶課科目: 擅長物理/數(shù)學(xué)/化學(xué)；全科可備課

教師資格,專升本,小學(xué)托管,,幼兒陪玩,幼兒托管

曾于陸家嘴?虹口校區(qū)某頭部線下機構(gòu)中學(xué)部擔(dān)任英語教師，學(xué)員涵蓋附近校區(qū)的小初高中生。如魯迅初級中學(xué)，新復(fù)興，新北郊，上外附，虹口實驗，格致中學(xué)等 曾在某全國連鎖教育機構(gòu)簽約擔(dān)任高中部英語組線上一對一/多教員。（具有高中英語教師資格證，小學(xué)英語教資）4年一對一家教經(jīng)驗。涉獵范圍多為幼小銜接，小升初，中考，高考，教學(xué)經(jīng)驗豐富。為多家上海家教平臺教師。曾在省公辦重點中學(xué)擔(dān)任講師與尖子班班主任。（該年級有18個班）教學(xué)能力突出。就讀期間榮獲校級優(yōu)秀師范實習(xí)生稱號。有豐富的一對一，一對多個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗。掌握各個年級的數(shù)學(xué)知識點和重點。因材施教，讓差生變好，優(yōu)生更優(yōu)。中學(xué)生我會先摸清學(xué)生基礎(chǔ)，然后使用針對性的方法進行教學(xué)。對于自律性不高的學(xué)生，我會認真督促。對于優(yōu)生，我會選擇培優(yōu)方案進行授課。

小學(xué)英文版教材,,,A-Level,高中信息技術(shù),英語六級,雅思

新加坡南洋理工碩士錄?。≦S15） 華北電力大學(xué) 二等獎學(xué)金（2021，2022）華北電力大學(xué) 校級三好學(xué)生（2022）華北電力大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生 相關(guān)課程：面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計Java（93），電子工藝技術(shù)實訓(xùn)（95），Linux體系及編程（92），數(shù)據(jù)分析及程序設(shè) 計（Python/R）（99）。 施耐德電氣綠色能效創(chuàng)新案例全球挑戰(zhàn)賽（全國前十） 4月，2021 2021美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（H獎） 5月，2021 北斗杯全國青少年科技創(chuàng)新大賽（北京市三等獎） 5月，2021 2021全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（北京市二等獎） 11月，2021 能源經(jīng)濟學(xué)術(shù)創(chuàng)意大賽17賽區(qū)（三等獎） 4月，2022 2022美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（H獎） 5月，2022 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目（北京市良好） 5月，2023 “青創(chuàng)北京”2023年“挑戰(zhàn)杯首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽（北京市三等獎） 5月，2023 全國大學(xué)生機械設(shè)計大賽（校級二等獎） 5月，2023 2023全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（校賽二等獎） 5月，2022 百度智能云百度云智教育在線學(xué)習(xí)和考核（證書） 8月，2021

特殊教育,,,,,,,鋼琴,吉它,書法,美術(shù),卡通畫,西洋畫,兒童畫,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

初中奧數(shù)校級聯(lián)賽總成績第二，物理化學(xué)中考總共扣7分，擅長辯論，溝通力強，擅長因材施教

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀

在校期間擔(dān)任班級團支書和學(xué)院團委副書記一職，多次獲得班級獎學(xué)金，同時被評為過優(yōu)秀團干、三好學(xué)生和學(xué)校優(yōu)秀班干等榮譽稱號，曾在學(xué)校舉辦的青馬班課程中取得第一名的優(yōu)秀成績，被評為優(yōu)秀學(xué)員，現(xiàn)已是一名預(yù)備黨員。有普通話證書、英語四級和六級證書和幼兒教資證書，在校期間多參加志愿活動，還獲得了全國優(yōu)秀志愿者證書。學(xué)的是文科專業(yè)，精通數(shù)學(xué)學(xué)科，熟悉中小學(xué)課程體系及考點，擅長知識點系統(tǒng)梳理與重難點突破，曾幫助多名學(xué)生單科成績提升五十分左右。本人耐心細致，擅長與青少年溝通，曾成功輔導(dǎo)多名叛逆期學(xué)生改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時具有高度責(zé)任心，堅持“授人以漁”，注重傳授學(xué)習(xí)方法而非機械刷題。高考語文130分，對語文十分熱愛，數(shù)學(xué)高考125，解答數(shù)學(xué)題有清晰的解題思路，善于鉆研數(shù)學(xué)題目。善于因材施教，能快速分析學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，制定個性化學(xué)習(xí)方案，注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。會彈鋼琴、跳舞和繪畫。

中國象棋,羽毛球

初中數(shù)學(xué)競賽一等獎，初高中數(shù)學(xué)成績常年第一，物化生理科基礎(chǔ)扎實，課余愛好魔方速擰(最快14s)，有一定羽毛球基礎(chǔ)，有自由泳和蛙泳基礎(chǔ)，健身愛好者，英語六級590。

外國人中文,A-Level,幼兒陪玩,幼兒托管

澳大利亞莫納什大學(xué)商科研究生畢業(yè)，在澳生活3年，性格開朗，有耐心。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,中考體育,初中信息技術(shù),,,,,高中信息技術(shù),精準普通話,鋼琴

在高考中小三門取得三A的成績(史地政)，文科成績優(yōu)秀。可以教授高中文科及中小學(xué)文理科內(nèi)容

小學(xué)陪讀

熟悉且精通幼小銜接、小學(xué)各學(xué)段語文教學(xué)工作。曾在公辦小學(xué)任教語文學(xué)科，教齡9年，職稱為小學(xué)高級教師。在校期間曾擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員等管理崗位工作，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗及家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗。指導(dǎo)學(xué)生作文多次獲獎，且近五年內(nèi)，帶教在職教師多名，參與學(xué)校課程建設(shè)。

自我評價 - 深耕歷史知識體系，擅長將復(fù)雜事件轉(zhuǎn)化為易懂邏輯鏈 - 注重以學(xué)生為中心，通過診斷式教學(xué)解決個性化問題 - 具備成人教學(xué)優(yōu)勢, 成熟穩(wěn)定的溝通能力、責(zé)任心強、時間管理高u效

籃球

專業(yè)籃球運動員、國家二級運動員、青少年體適能教練

高等數(shù)學(xué),大學(xué)化學(xué),大學(xué)物理,Photoshop（PS）

專業(yè)排名: 前30% 主修課程: 有機化學(xué)、 無機化學(xué)、 高數(shù)、 無機化學(xué)實驗 大一 高數(shù)下 82 高數(shù)上71 有機化學(xué)81 無機化學(xué)81 高中 三年擔(dān)任物理課代表，同時在校期間拿過 優(yōu)秀三好學(xué)生獎 在班里成績屬于中上，也拿過班里第一，數(shù)學(xué)，物理化學(xué)，在班級中基本能拿到前10名 初中 數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，在班級中都是在前5名

法語

英語能力方面： 1. 現(xiàn)就讀于上海外國語大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)，本人英語六級550分，英語口語流利。 2. 本人也有高中英語教師資格證書。 3. 現(xiàn)在本人所就讀的新聞學(xué)專業(yè)采用英語教學(xué)，專業(yè)課程包括高級英語新聞采訪與寫作、翻譯與話語和外宣翻譯研究等等，所以日常接觸到英語的時間比較多，能夠運用英語寫作和交流。 4. 在校期間，我積極參與學(xué)校項目：新聞閱評項目、海外媒體平臺數(shù)據(jù)分析項目等。在以上項目參與過程中，均需要一定的英語寫作和閱讀能力。 法語能力方面： 1. 本科法語專業(yè)，法語專四專八等級優(yōu)秀。 2. 本人也積極參加過相應(yīng)的法語翻譯比賽和演講比賽。本人于2021年8月獲得了青島大學(xué)外語學(xué)院法語演講比賽的三等獎；于2022年10月獲得了第四屆“儒易杯”中華文化國際翻譯大賽法譯中組的優(yōu)秀獎。

中國象棋

本人高中期間曾獲得連續(xù)兩屆全國數(shù)學(xué)競賽二等獎，全國物理競賽三等獎，全國化學(xué)競賽三等獎。本科就讀于同濟大學(xué)，畢業(yè)后在非本市重點初中任教，現(xiàn)在做專職教師。專攻初高中數(shù)學(xué)和物理學(xué)科！

我是一名專業(yè)且合格的老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有著強烈的責(zé)任心，肯定會對學(xué)生負責(zé)?？梢砸圆氖┙?，總結(jié)詞語詞組語法，讓學(xué)生記憶得更深刻，教學(xué)生閱讀技巧，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高成績。我善于和學(xué)生溝通，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)存在問題的具體原因，并且能夠用學(xué)生可以接受的方式帶學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。