小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中信息技術(shù),,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話(huà),英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),筆譯,小托福

上海人，本科畢業(yè)于旅游管理和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，國(guó)家二級(jí)筆譯，連續(xù)獲得校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)優(yōu)異，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，工作細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)。 曾機(jī)構(gòu)在職初高中英語(yǔ)骨干教師，極其熟悉上海英語(yǔ)教材，參與編撰初中英語(yǔ)同步教材，初中自招系列教材，高中英語(yǔ)語(yǔ)法教材。熱愛(ài)擅長(zhǎng)英語(yǔ)，已過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)，國(guó)家人事部二級(jí)筆譯，在公眾號(hào)內(nèi)發(fā)表多篇獨(dú)立完成的古典音樂(lè)文獻(xiàn)編譯，參與翻譯《莫扎特談藝錄》一書(shū)。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力良好，在校期間獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，連續(xù)獲得校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。相信天道酬勤，功不唐捐。有自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、教學(xué)法、注重平時(shí)積累、善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，每個(gè)年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)基本都有覆蓋，深耕中高考教學(xué)，上海人，曾在公辦學(xué)校任職，極其熟悉上海英語(yǔ)教材，認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)不失靈活，深受學(xué)生們和家長(zhǎng)的好評(píng)和信任。 小升初，中高考，專(zhuān)升本，托福雅思，成人英語(yǔ)提升，全都能教。

英語(yǔ)四級(jí),AutoCAD

英語(yǔ)四六級(jí)過(guò)級(jí)，本科生一二等獎(jiǎng)學(xué)金，研究生獎(jiǎng)學(xué)金。會(huì)python，c語(yǔ)言等語(yǔ)言編程。我是一名有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生家教，擅長(zhǎng)中小學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)，針對(duì)不同的學(xué)生調(diào)整方法，對(duì)基礎(chǔ)薄弱者強(qiáng)化知識(shí)框架，對(duì)畏難學(xué)生采用激勵(lì)式教育。性格專(zhuān)業(yè)沉穩(wěn)，耐心包容，積極幽默

鋼琴,作曲與樂(lè)理,視唱練耳

上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)本科畢業(yè)，碩士在讀。 2024年11月獲得2023-2024年研究生新生獎(jiǎng)學(xué)金 2024年11月獲第六屆“光祈杯”全國(guó)高校藝術(shù)學(xué)科學(xué)生論文比賽研究生組一等獎(jiǎng) 2024年11月獲中國(guó)音樂(lè)史學(xué)會(huì)暨第12屆高校學(xué)生論文評(píng)選學(xué)士組近現(xiàn)代史組優(yōu)秀論文

幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

本科期間曾獲學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)三次 二等獎(jiǎng)一次 第八屆全國(guó)生醫(yī)工比賽二等獎(jiǎng)

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),考研,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話(huà)

從事明清性別史研究，閱讀專(zhuān)著較多，除應(yīng)試輔導(dǎo)外還可為學(xué)生提供多樣的歷史學(xué)科知識(shí)。在2019-2021年的暑假自己成立了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，主要進(jìn)行英語(yǔ)和歷史教學(xué)（初高中），輔導(dǎo)人數(shù)超200人，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。高考全國(guó)卷英語(yǔ)149，文綜250+，歷史85+。對(duì)教學(xué)和研究有自己的心得感悟，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。且在大學(xué)期間成績(jī)名列前茅，連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)獨(dú)立承擔(dān)校級(jí)研究項(xiàng)目。為人開(kāi)朗活潑，擅長(zhǎng)深入淺出的教學(xué)方式。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)有18年，小學(xué)初高中都有涉及。 本人性格溫和有耐心，喜歡孩子，教學(xué)細(xì)致，勤于研究，善于用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行教學(xué)，注重提高學(xué)生的思維活躍度，強(qiáng)調(diào)讀題，分析問(wèn)題的能力，從問(wèn)題的數(shù)學(xué)信息進(jìn)行積極思考，養(yǎng)成數(shù)學(xué)思考思維能力。 曾經(jīng)輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生從四年級(jí)不及格，到初中被選為數(shù)學(xué)課代表，最后考上市區(qū)高中。

本科畢業(yè)于華中師范大學(xué)，六級(jí)英語(yǔ)558，有高中英語(yǔ)教資和高中信息技術(shù)教資，帶過(guò)江蘇地區(qū)小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀和初三數(shù)學(xué)的家教，上海地區(qū)四年級(jí)全科作業(yè)輔導(dǎo)。

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點(diǎn)初中語(yǔ)文老師。 1. 擅長(zhǎng)：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國(guó)》、《紅樓夢(mèng)》名著結(jié)合的綜合題。長(zhǎng)期鉆研上海語(yǔ)文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語(yǔ)文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫(xiě)作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長(zhǎng)將抽象、模糊的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)、邏輯縝密的語(yǔ)文知識(shí)網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動(dòng)力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識(shí)點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識(shí)的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問(wèn)題的層級(jí)。對(duì)此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問(wèn)題，從幾個(gè)維度展開(kāi)作答;二是分步驟回答，即把問(wèn)題切分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，依次有序作答。

IGCSE,中考體育,,,,,AP,IB,高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,大學(xué)化學(xué)

熟悉初高中各年級(jí)理科課程，有多年中高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

特質(zhì)優(yōu)勢(shì)：熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類(lèi)型， 根據(jù)題目類(lèi)型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類(lèi)型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

擅長(zhǎng)中考、高考語(yǔ)文輔導(dǎo)。一對(duì)一經(jīng)驗(yàn)豐富。

兒童畫(huà),卡通畫(huà),美術(shù),幼兒托管,幼兒陪玩

從事美術(shù)教8年，擅長(zhǎng)素描、動(dòng)漫水彩，兒童畫(huà)、

籃球

英語(yǔ)四級(jí)，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，高考數(shù)學(xué)120+，有和小朋友相處經(jīng)驗(yàn)，在高中和初中都擔(dān)任過(guò)班級(jí)的班干部，如今在大學(xué)也擔(dān)任了班級(jí)的組織委員，對(duì)待工作熱情認(rèn)真，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，籃球裁判記錄，組織過(guò)籃球比賽，院隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)院杯籃球比賽負(fù)責(zé)人

小學(xué)英文版教材,,,中考心理輔導(dǎo),,,高考心理輔導(dǎo),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話(huà),英語(yǔ)口語(yǔ),古箏

個(gè)人簡(jiǎn)介 一名19歲的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情，在英語(yǔ)和漢語(yǔ)的口語(yǔ)、演講與寫(xiě)作方面展現(xiàn)出卓越才能。經(jīng)過(guò)15年以上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，憑借自身語(yǔ)言天賦和持之以恒的努力，始終在班級(jí)中名列前茅。同時(shí)，我積極參與各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)提升語(yǔ)言表達(dá)、跨文化交際策略和邏輯分析的綜合能力。我善于創(chuàng)新思考，并始終樂(lè)于從挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，追求更高目標(biāo)。 相關(guān)經(jīng)歷 (1) 英語(yǔ)競(jìng)賽與活動(dòng) 2024年第十五屆“高教社杯”全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)辯論賽 全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng) 2024年第四屆“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”活動(dòng) 華東區(qū)二等獎(jiǎng) 外研社·國(guó)才杯“理解當(dāng)代中國(guó)”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)能力挑戰(zhàn)賽 演講比賽銀獎(jiǎng) 口譯比賽銅獎(jiǎng) 2024年第七屆“外教社杯”全國(guó)高校學(xué)生跨文化能力大賽 上海賽區(qū)三等獎(jiǎng) 2025年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽 二等獎(jiǎng) 第三十屆“21世紀(jì)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽 主持人 中國(guó)駐匈牙利大使館及布達(dá)佩斯中國(guó)文化中心主辦的“歡樂(lè)春節(jié)”鄧翊群古箏音樂(lè)會(huì) 擔(dān)任口譯及表演嘉賓 此外，我還積極參與以下賽事及考試： 外研社·國(guó)才杯英語(yǔ)辯論賽 全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作大賽 韓素音國(guó)際翻譯大賽 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)（TEM-4）、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)（CET-4） (2) 國(guó)際文化交流 自幼學(xué)習(xí)古箏13年，不斷探索古箏與外語(yǔ)的結(jié)合，在演出中積極與各國(guó)各界人士交流，運(yùn)用英語(yǔ)能力助力中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的海外傳播。部分經(jīng)歷包括： 2018年第八屆泰國(guó)“中泰金鏈花”國(guó)際文化藝術(shù)節(jié) 古箏獨(dú)奏金獎(jiǎng) 第十一屆“一帶一路”國(guó)際藝術(shù)交流活動(dòng)（新加坡站） 獨(dú)奏及合奏金獎(jiǎng) 2025年參加中國(guó)駐匈牙利大使館及布達(dá)佩斯中國(guó)文化中心主辦的“歡樂(lè)春節(jié)”鄧翊群古箏音樂(lè)會(huì) 擔(dān)任表演及翻譯

小學(xué)陪讀,,,,服裝設(shè)計(jì),美術(shù),剪紙,兒童畫(huà),卡通畫(huà)

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