鋼琴,視唱練耳,作曲與樂理

4歲學習鋼琴，13歲獲得中國音樂學院鋼琴十級證書、14歲獲得新加坡國際鋼琴比賽一等獎，同年斬獲全國青少年鋼琴比賽二等獎，學琴生涯中多次參加鋼琴比賽且獲得多項獎項，積累了豐富的舞臺經(jīng)驗，2017年畢業(yè)于上海師范大學音樂學院音樂學（師范）專業(yè)，主修鋼琴，師隨上海師范大學張希教授學習專業(yè)的古典鋼琴演奏及表演技巧，并且在樂理、視唱練耳、音樂鑒賞方面有扎實的功底，大學期間曾多次參加比賽與演出，獲得學校人氣至尊冠軍，2014年赴日本東京藝術大學進行了學習深造，2015赴曼哈頓音樂學院參觀學習，并與施坦威藝術家詹姆斯·布朗進行了深度交流與學習，接觸了多國鋼琴教學理念與音樂文化。

三十年數(shù)學骨干教師，有豐富的教學經(jīng)驗和輔導經(jīng)驗，擅長個別輔導。

張老師，男，徐州師范大學教育系畢業(yè)。18年數(shù)學教學和教務工作經(jīng)歷，多次被評為先進工作者和優(yōu)秀班主任。對培養(yǎng)學生學習習慣和學習興趣，傳導解題思路和技巧有獨特見解。熟悉畢業(yè)班重難點和奧數(shù)題型，講課思路清晰，激情幽默，有廣度，也有深度。面對每一位學生，制定相應的學習計劃因材施教，調(diào)動學生學習積極性和專注力，進行有針對性的拓展拔高，挖掘學生最大潛力。使學生優(yōu)秀，讓家長滿意是我始終如一的教育理念。

前XDF數(shù)學一對一教師，教學時長3000+小時，教齡4年，授課學生100+

全國大學生英語競賽三等獎 曾任上海無名氏雅思托福助教

高考631分；大學統(tǒng)考《高等數(shù)學》單科校一等獎；大學統(tǒng)考《大學物理》院一等獎。擅長初中數(shù)理化提分教學。

1.有豐富的教學經(jīng)驗，教學對象為初小學生，對上海中考英語的考情有一定的了解。 2.具有高中教師資格證，專八水平。 3.曾經(jīng)帶過上海中考生在兩個月內(nèi)成績提高100分。 4.連續(xù)榮獲學校獎學金一等獎。國家獎學金。 5.參加長三角，上海市初小教學技能大賽贏得二等獎。 6.在學校擔任班長,心理委員一職，對學生的心理和教育有一定的了解，能引導學生。

計算機應用能力,計算機中級,計算機基本操作,圍棋

本人性格比較隨和，熟悉計算機專業(yè)

幼兒陪玩,,,,精準普通話,英語口語,美術,兒童畫,卡通畫,爵士舞

高考省前百，復旦大學在讀 英語能力：雅思7，復旦公派加州大學交換生，四六級均過，口語好，高考英語140 數(shù)學能力：高考數(shù)學143，省前百，邏輯思維好，數(shù)學基礎好，善于通過有趣的方式讓學生愛上數(shù)學，不再畏懼數(shù)學；耐心仔細，很擅長幫學生打基礎，然后提高

男 1978 年11月出生 南師大物理系本科畢業(yè) 20多年教學 經(jīng)驗豐富 教學態(tài)度和藹可親 有耐心

英語四級,英語六級,專升本,英語口語,小學英文版教材

本人在高中英語及歷史成績優(yōu)異，高考成績英語新高考卷136，歷史賦分96。大一參加過一些英語競賽，如在第五屆全國高校創(chuàng)新英語挑戰(zhàn)賽翻譯賽中獲得三等獎，在第二屆“佘山杯”松江片區(qū)外語能力大賽中獲得優(yōu)秀獎；并在大一下學期通過英語四級考試，成績620+。本人目前英語水平大致在考研標準；會寫英文衡水體以及圓體。本人非常有耐心，暑假在家有家教經(jīng)驗，帶過初一至高一各個年級的學生。目前還參加了本校大學生輔導員計劃，給華政附中的初二同學們擔任輔導員；并和專業(yè)課老師一起開展社會調(diào)研活動。大二接過高一英語輔導，家長反饋較好。

計算機基本操作,C語言,程序設計

華師大大四計算機生，性格開朗，善于溝通，大一特等獎學金獲得者，第一學年gpa3.9（滿4）13屆大學生數(shù)競二等獎，14屆大學生數(shù)競三等獎，編程語言主C，C++，python，四六級裸考通過，曾在學院為新生教授半個學期的數(shù)學課，主張和學生溝通交朋友，激發(fā)學生學習興趣和熱情

英語口語,新概念英語,牛津英語

CET6 600分；中考英語147；可教中小學英語

法語,托業(yè)

畢業(yè)于上海市閔行中學，現(xiàn)就讀于法國梅斯國立工程師學院，本科機械工程學位，碩士在讀供應鏈管理和物流管理專業(yè)，留法5年精通英法雙語，托業(yè)800+，DELF B2，曾在上海芳賽法語中心擔任助教，耐心負責，上海本地考生。

小學托管,小學英文版教材

本人1992年于師范大學科班畢業(yè)，先后任職中學教師和專業(yè)培訓機構教師。喜愛教育行業(yè)，始終謹記為人師表的原則，樂以一技之長為下一代的成長盡自身之力。任職期間，工作耐心細致，責任感強；與小朋友頗為投緣但不失嚴格，改變了多個學生的不良學習習慣。講課生動活潑，寓教于樂；善于因材施教，結合實際。教學風格和成果得到校方和家長的一致認可。 本人所獲證書包括：中學語文教師證；英語自學考大學?？飘厴I(yè)證書；中級經(jīng)濟師職稱。