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陽光家教已有659746名注冊教員幫助了226027名家長找家教
全國大學生數(shù)學建模競賽國家二等獎、 全國大學生數(shù)學競賽市三等獎、 研究生華為杯數(shù)學建模競賽國家三等獎、本科期間多次獲得一等獎學金
小學托管,小學陪讀,,二胡,幼兒托管,幼兒陪玩
性格方面我稍微有點慢熱,熟悉之后就比較活潑外向一點。我挺好相處的,對人也比較熱心,做事挺熱情的。平時喜歡練琴、唱歌。學了12年二胡,3年京胡。出于興趣愛好,自學了音樂的后期制作。高考之后在兩家晚托機構(gòu)當了半年全科輔導老師,負責一到七年級的學生。
樂高,,中考體育,,高等數(shù)學
上海師范大學在讀大一 中考數(shù)學146 高考數(shù)學143 初高中期間多次考取數(shù)學單科年級第一(高中多次在大考中達到140+的成績) 對數(shù)學本身 以及數(shù)學課程的教學都有很高的追求 對初高中數(shù)學也有一定的研究與理解 教學嚴謹?shù)还虐?善于引導學生
精準普通話,上海話,書法
小學離職語文教師,小學教育專業(yè)師范生,主攻語文方向,擅長硬筆和軟筆書法,其中軟筆書法具有中國書畫協(xié)會十級證書,善于與小朋友交流,有耐心有親和力,從大學開始從事家教,有豐富的家教經(jīng)驗,對于部編版語文教材有透徹的認識,能夠幫助學生課內(nèi)外結(jié)合,全面同步提高語文成績。
英語四六級已過,有高中化學教師資格證 三年一對一經(jīng)驗 耐心細致溫柔
俄語
有俄語B2證書,主要針對語法和口語進行教學,面對有出國的需求的學生,俄語基礎的學習或者是對考試有需求的學生。
本人性格開朗,待人真誠,很樂意與人溝通交流。在高中期間獲得過湖南省物理、化學競賽三等獎。
華東師范大學英語系本科,對外漢語教學碩士,持上海市高級中學教師資格證,英語專業(yè)八級。曾任985高校中文老師,平和國際雙語老師,新東方作文老師
跆拳道,,吉它
性格活潑開朗,擅長與人溝通,對小朋友非常有耐心 中考考入青浦高級中學,英語數(shù)學145+,語文130+,大學通過英語四級 特長是跆拳道,籃球和吉他 特長等級:跆拳道黑帶國際一段、吉他十級
幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學陪讀,小托福,小學英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,,英語四級,英語六級,上海話,英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思,小提琴
同濟大學理工科專業(yè)畢業(yè) 有十多年家教經(jīng)驗 輔導過各個年級的學員 熟悉各類教材和考點 英語數(shù)學是強項 有多年海外留學和工作經(jīng)歷 雅思7.5分水平
小學陪讀,外國人中文,兒童畫,小學英文版教材
1.簡介:雙一流師范院校教育專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生,擁有豐富的幼小教學經(jīng)驗,結(jié)合教育、心理學專業(yè)背景和學科教學經(jīng)驗,提供私屬定制式教學方式及課后跟蹤反饋,家長普遍認可度高。授課認真負責,風格親和自然,與孩子關系亦師亦友,愿意耐心陪伴和幫助孩子;擅長根據(jù)孩子特質(zhì)進行引導,幫助建立信心,提供【學科】+【品格教育】,因材施教,培養(yǎng)孩子全方位的學習能力。 2.個人特長 A.小初英語專科輔導提升:根據(jù)學生具體情況因材施教,提升英語水平。 B.新概念英語/香港朗文英語教學 C.全科作業(yè)輔導提高:輔導學生完成各科目學習任務,針對性查缺補漏及課外拓展提高,同時幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,為未來學習打好基礎。 D.英語原版繪本閱讀。 3.榮譽證書 幼兒教師資格證 小學英語教師資格證 大學英語六級 普通話二級甲等證書 家庭教育指導師 中科院心理咨詢師證書
前XDF數(shù)學一對一教師,教學時長3000+小時,教齡4年,授課學生100+
本人秉承素質(zhì)教育理念,以人為本的學生觀,快樂教學,與學生共同進步!
本人目前重點中學一級教師,從事數(shù)學教學4年,積累了豐富的教學經(jīng)驗,一對一課外輔導3年,具有豐富的一對一個性化輔導經(jīng)驗。針對數(shù)學這門學科重在理解的特點,幫助學員理清各章節(jié)知識點以及相互之間聯(lián)系。同時根據(jù)學員自身特點進行針對性輔導,重視解題思路和方法的講解,使學員在解題的過程中能觸類旁通,舉一反三。善于與學員交流,每節(jié)課最后留有十分鐘時間讓學員答疑。
家長您好~我是葉教員,性格陽光開朗,教學風格個性親和易懂;從小在上海長大,小初在上海公辦學校學習成績靠前,一直熱愛上海教育并深受上海老師影響,十分熟悉上海教育教學內(nèi)容;現(xiàn)已理科師范專業(yè)畢業(yè),持有教師資格證,已在上海新東方學校從事一對一理科生物教學工作,擅長個性化輔導教學,能鼓勵并激發(fā)學生學習興趣,有效提高學生思維方式和解題能力,已積累了豐富的一對一教學經(jīng)驗。
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