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畢業(yè)于上海市延安中學（市重點）、北京理工大學英語專業(yè)（985），精通英語，專業(yè)八級，在校期間多次獲獎學金。擅長英語教學，尤其是發(fā)音、自然拼讀。對原版教材及新概念熟悉，曾任某機構(gòu)英語發(fā)音體系課程主教研。

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計算機二級；英語4級580；6級560；全國大學生英語競賽全國二等獎；全國大學生英語作文競賽全國三等獎；國家獎學金；校一等獎學金等多次獎學金及競賽經(jīng)歷 性格沉穩(wěn)嚴肅點，善于和學生溝通，準時準點

體操,健美,減肥操,瑜珈,游泳,羽毛球,排球,足球,籃球

23級體育高考92分，綜合排名上海市前80喜歡師范專業(yè)所以選擇上海師范大學。做事認真，對待小朋友有耐心，擅長跑跳類運動，健美操體操武術等校內(nèi)課程滿績點，可以教小朋友喜歡的一些動作，防止小朋友枯燥，校內(nèi)專業(yè)選修選擇瑜伽脊柱測量等課程，可以給小朋友一些健康指導，有兩年健身經(jīng)歷

【可授課時間段】: 目前是周末、周一晚上、周三晚上、周四晚上。 暑假時間都可以。（時間有沖突后續(xù)協(xié)商） 【就讀學?！浚和瑵髮W 【專業(yè)】：物理學 【年級】：研究生 【所獲證書】： 高中物理教師資格證 安徽省大學生力學競賽一等獎 校程序設計大賽一等獎 本科和研究生期間多次獲得校級獎學金 多次參加志愿者，多次獲得優(yōu)秀志愿者稱號 【擅長科目】：物理 【教員性格】：開朗、溫和、親和力好、有耐心、重配合

本人目前重點中學一級教師，從事數(shù)學教學4年，積累了豐富的教學經(jīng)驗，一對一課外輔導3年，具有豐富的一對一個性化輔導經(jīng)驗。針對數(shù)學這門學科重在理解的特點，幫助學員理清各章節(jié)知識點以及相互之間聯(lián)系。同時根據(jù)學員自身特點進行針對性輔導，重視解題思路和方法的講解，使學員在解題的過程中能觸類旁通，舉一反三。善于與學員交流，每節(jié)課最后留有十分鐘時間讓學員答疑。

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女生，性格開朗，有耐心。 高中選科物生歷，物理生物均賦分97，英語數(shù)學140+語文126 中考數(shù)學116（120滿分分）物化98（100滿分）生物地理歷史政治A級

擅長數(shù)學 英語，有家教經(jīng)驗，曾做過三次家教，且教學效果顯著。

高考總分位列江蘇省文科前30名

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英語四六級大學期間前往國外交流學習

高等數(shù)學,考研

2021年獲得全國大學生電子設計競賽國家二等獎，省級一等獎。對于電路知識有一定的理解，考研804電路原理117分

華東師范大學中文系大三在讀學生，有志于投身教育行業(yè)，高考文科總分620，英語單科147，主要擅長科目為中小學語文和英語，其他科目可以勝任小學和初中的輔導工作。為人性格溫和，待人待事耐心認真，擅長針對性教學，能夠根據(jù)學員具體情況準備課程內(nèi)容。

擅長初高中語文閱讀、文言文、作文的教學與加強

小學英文版教材

對校本課程，自然拼讀，SBS，新概念等教材都很熟悉，經(jīng)驗豐富。對學生耐心，負責。

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中考數(shù)學145，英語144，語文128考入上海市第二中學。高中三年于我而言，是豐富多彩、積極進取的，也是一個不斷成長全方位發(fā)展地三年。學習上我堅持學業(yè)為重，嚴格要求自己，成績一直保持穩(wěn)定提升。我是校生物創(chuàng)新實驗室的探究員，在高三AI研究性學習課題中獲校二等獎。工作上我被評為校優(yōu)秀學生干部、新時代好少年。每學期擔任多個職務，校外聯(lián)部干事、語文、體育和生物課代表。擔任校外聯(lián)部干事時，與各校保持良好的溝通，提升了協(xié)調(diào)溝通能力；擔任語文課代表時，參加了上海市古詩文比賽，協(xié)助老師做好各項工作；擔任體育課代表時，組織管理同學，在校運動會中獲校團體第一名。在學農(nóng)社會實踐活動中，我擔任了學校總務和班級領隊，獲校學農(nóng)標兵獎。班級被評為2022-2023學年徐匯區(qū)中等學校先進班級。我陽光熱情，興趣廣泛。我熱愛藝術，在校藝術節(jié)上，自我創(chuàng)作編排，獲舞蹈比賽一等獎；曾任街舞社社長，組織自排自練，獲上海市健身操第三名。我熱愛運動，多次獲校跑步、跳繩一等獎和二等獎，徐匯區(qū)廣播操一等獎等。我熱愛主持，主持了校升旗儀式。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐。參加了兩處社會志愿者活動，鍛煉了自己，提高了對社會的責任感。我在春考中取得優(yōu)異成績被上海師范大學錄取。 所獲證書：二胡9級，上海市健身操第三名，徐匯區(qū)廣播操一等獎，舞蹈比賽一等獎，優(yōu)秀學生干部，新時代好少年，AI課題校二等獎，唱歌一等獎

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有英語四六級、專四專八等證書。性格開朗、容易相處，輔導時耐心、細心，責任心強，語言表達清晰易懂，可以幫助學生在提高成績的同時愛上學習、主動學習。