書法

英語四六級通過 書法十級 高考江蘇省文科第九十名 擅長語文、英語、歷史、政治等科目 江蘇省三好學生、江蘇省優(yōu)秀學生干部、復旦大學優(yōu)秀畢業(yè)生

Python,樂高

家教經驗已滿一年以上，四六級已過，在校期間獲大學生創(chuàng)新大賽市級立項與上海市計算機應用能力大賽市級三等獎。

榮譽證書: 英語專業(yè)八級證書；BEC劍橋商務英語高級證書；高中英語教師資格證；CATTI筆譯證書；國家獎學金；山東省政府獎學金；研究生一等學業(yè)獎學金(連續(xù)兩年)；研究生優(yōu)秀三助工作獎；研究生優(yōu)秀學生獎；“紙飛機”雙語短劇劇本創(chuàng)作獎學金；芝蘭校友獎學金；上海市優(yōu)秀畢業(yè)生 自我評價: 熱愛教學，喜歡小朋友，有愛心和耐心，善于溝通。 標準、流利的英語口語、發(fā)音。 良好的心態(tài)和責任心，能吃苦耐勞。 良好的自主學習能力，習慣制定學習計劃，勤于學習不斷提高

幼兒陪玩,樂高,高等數學,考研,,NumPy,Python,Django,程序設計,C語言

參加上海市信息技術水平考試（人工智能四級）成績合格，六級500+

1、性格：性格開朗、情緒穩(wěn)定、做事認真、好溝通 2、學習方面：一直在江蘇就讀，初中期間擔任兩年的數學課代表，數學成績保持在班上前三；在高中期間數學成績優(yōu)異，曾考過145分（滿分150）、全校第二的成績，高考數學分數160+（滿分200），總排名在全省前10%。大學就讀于南京財經大學數學與應用數學專業(yè)，現在上海師范大學數理學院攻讀學科教學（數學）專業(yè)研究生 3、證書榮譽：獲高中數學教師資格證、英語四六級、普通話二乙、計算機二級、學習優(yōu)秀獎學金

本人常年致力于一對一教學事業(yè)，擁有多年且豐富的教學經驗，十分熟悉小學初中各個年級段語文學科的知識點和知識結構，在現代文閱讀理解、文言文閱讀、寫作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學中針對每個學生制定個人專屬教學方案，并專注研究學生心理，情趣、習慣，注重孩子行動力、學習力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學過程因材施教、深入淺出，語言風格自然活潑，詼諧幽默，親和力強，深得學生及家長的喜愛和贊譽。

熟悉教材，教學經驗豐富，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生認真思考、積極進取的學習態(tài)度。

圍棋

上海人，熟悉上海教材教學體系內容，擅長高考數學，數學競賽，AMC和AP微積分內容。高考數學142，英語127；中考數學150，英語142。全國大學生數學競賽數學專業(yè)組二等獎，全國高中數學聯賽三等獎，上海市數學知識應用競賽三等獎，高一參加AMC12獲全球前5%并參加AIME，校高等數學競賽一等獎，全國大學生英語競賽二等獎，詞達人英語詞匯競賽校一等獎，優(yōu)秀中學生君遠獎二等獎，圍棋業(yè)余三段

開朗，能讓學生理解做題思路，對數學不害怕

美術,兒童畫,服裝設計

參加過藝考，聯考在上海市前10%，對素描色彩速寫等有豐富經驗，擅長美術，熟練運用畫畫軟件。有教小孩的經驗，有耐心，溫柔細致，善于學生溝通鼓勵，激發(fā)學生學習興趣。能夠把知識點講解的通俗易懂，會把自己多年來的學習經驗巧妙地傳達給孩子，讓孩子產生興趣，引導孩子自主學習。

鋼琴

從3歲開始練習鋼琴，已經獲得鋼琴演奏級級別的水平，在樂理知識方面，已獲得高級證書，一名藝考生。連續(xù)獲得兩年的區(qū)優(yōu)秀三好學生，在中央音樂學院鋼琴教師培訓中，獲得鋼琴優(yōu)秀教師稱號，長期在中央音樂學院進修，對于爵士鋼琴等技巧問題也有很多的教學研究，長期帶領學生學習作曲和即興伴奏，帶領各大賽事：李斯特鋼琴比賽；“人音杯”菲伯爾鋼琴比賽；肖邦鋼琴比賽；同時在社區(qū)擔任音樂啟蒙課程老師，有一套音樂啟蒙教育體系，對待小朋友們和藹而且溫柔，上課時費有效率，下課會及時反饋上課狀態(tài)和學習內容 輔修日語 日語已經成功通過N2的考試，在日語培訓機構和網上授課深受同學們的喜歡.

籃球

英語四級，擅長數學，高考數學120+，有和小朋友相處經驗，在高中和初中都擔任過班級的班干部，如今在大學也擔任了班級的組織委員，對待工作熱情認真，熱愛運動，籃球裁判記錄，組織過籃球比賽，院隊訓練，學院杯籃球比賽負責人

擅長因材施教.有耐心。曾在市重點中學任教初三畢業(yè)班6年，在2009年全國數學希望杯上，榮獲二等獎。

單簧管,黑管

自幼學習單簧管 學生時期經常作為特邀演奏員借調至上海武警總隊金盾藝術團參加黨代會等上海市重要演出 98年赴西安參加西安國際管樂節(jié)獲獨奏一等獎及團體金獎 2002年參加上海國際音樂節(jié)柏斯杯管樂獨奏比賽獲單簧管專業(yè)成人組第一名 2003年考入上海音樂學院音樂表演管弦系 于2006年畢業(yè)

小學陪讀

保送讀研究生，在學習上善于總結知識點； 輔修過心理學，能針對孩子的心理問題做出及時的輔導。