本人已經有多年教齡，目前在某一中學任教。本人對待教學工作認真負責，責任心強，對學生充滿愛心及耐心；本人非常熟悉教材內容及重難點，能勝任各個年級的教學工作。

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我的本科在讀是雙一流大學生物相關專業(yè)，中考推優(yōu)保送至上海黃浦區(qū)市重點高中，曾得過市區(qū)寫作大賽一等獎，語文初三初二常居年級第一，英語第第三第四名。外語類較擅長英語閱讀和口語，有帶國際學校小朋友的經驗。曾參加2022年復旦文科插班生考試，對文學、歷史、哲學的學習都有所涉獵（曾用練習題和資料為考研水平）。藝術類擅長竹笛，有十級考級證書，曾獲全國比賽金獎，參加過區(qū)民樂隊并巡演。目前在帶小初全科目和高中英語

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英語四六級證書，乒乓球比賽三等獎，生科競賽優(yōu)秀獎，獲得二等獎學金，優(yōu)秀學生稱號。外研社英語閱讀大賽三等獎

華東師范大學英語系本科，對外漢語教學碩士，持上海市高級中學教師資格證，英語專業(yè)八級。曾任985高校中文老師，平和國際雙語老師，新東方作文老師

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性格開朗 大一上學期在美國留學交換生回上海 英語熟練 小學初中都是體制內，熟悉體制內教學，中考英語148 高二考的托福101

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我是目前就讀于華東理工大學的碩士研究生，我本碩均就讀于華東理工大學。高中期間我曾獲得過云南省生物競賽三等獎，本科期間多次獲得過優(yōu)秀獎學金，參與并獲得了上海市計算機應用技術能力大賽三等獎。我性格開朗，待人友善，擅長與人交流，課余喜歡體育運動，本科至今均為華東理工信息學院足球隊隊長，同時擅長羽毛球，閑時喜歡彈吉他。

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擅長幼兒教育及低年級學生輔導，擅長英語口語phonics，sight words，分級閱讀等，擅長數(shù)學邏輯思維，語文系統(tǒng)性識字及看圖說話及繪本閱讀。

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雅思靠自學7.0分，英語四六級已通過。 大學在?？凕c優(yōu)異，2023.9-2024.9連續(xù)獲得三次院獎學金 2023.11 第二屆“BETT杯”全國大學生英語詞匯大賽三等獎 2024.5 第一屆“絲綢之路”全國大學生英語詞匯大賽一等獎 *有小學奧數(shù)學習經驗 希望杯二等獎 中環(huán)杯三等獎 *擅長教導上海初中階段數(shù)學和英語，自己中考英語147數(shù)學146，非常了解初中題目考點，掌握初中各個不同模塊知識的解題方法，教學風格認真嚴肅，很有責任心，善于引導孩子學會自主學習。

英語四六級已過，有高中化學教師資格證 三年一對一經驗 耐心細致溫柔

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專職老師。畢業(yè)于上海師范大學物理學(師范)專業(yè)，高中學校為上海大學附屬中學，已考取高中物理教師資格證，畢業(yè)后就職于。具有完善成熟的教學體系，自備教學課件、知識點總匯、專題訓練等教學文件； 熟悉上海物理中考知識點，針對不同水平的考的考生，提供差異化教學；無論是從基礎抓起還是提高，都能夠找到切入點。 3年以來輔導學生多數(shù)為初三，畢業(yè)班輔導經驗豐富，以學生基礎為前提，以中考為目標，有效針對知識點/學生盲點/理解難點，提高學生的物理成績； 擅長基礎教學與知識點分塊逐步提高相結合的教學模式，樹立學生的物理學習信心，有效穩(wěn)步提高學生的成績。

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李子璇自我介紹 家長您好！ 1.我畢業(yè)于對外經貿大學，總結歸納了英語的各類語法點，對于英語整體性學習有較充足的經驗并且連續(xù)三年帶學生學習新概念青少年版新概念，成人版新概念。為孩子們的英語提升揚帆起航。 2.講解深入淺出風趣幽默，不會讓孩子感到瞌睡。讓孩子全神貫注是我的秘訣。讓孩子愛上英語，對英語產生濃厚的興趣是我的強項。 3.我的上課風格生動，細致，很有耐心。從不會到會，帶領您的孩子見證掌握單詞的奇跡。 4.擅長從不同角度分解每個單詞，提供各種各樣的記憶單詞方式，如詞綴詞根法諧音記憶法。圖畫聯(lián)想法 ，以及固定搭配使用法，或者給孩子提供語境，帶領孩子進入句子情景中識記單詞，讓孩子從短期記憶達到長期記憶的鞏固與提升。 5.另外，我還會在微信群中給孩子糾正讀音批改默寫的單詞，對錯誤的單詞進行進一步的分解記憶。 新青年創(chuàng)客大賽一等獎 英語錄課大賽金獎 英語奧林匹克大賽一等獎 主持人大賽一等獎 紅山之聲宣講團優(yōu)秀宣講員英語競賽一等獎 說課大賽冠軍

重點學校英語老師，10幾年的教學經驗，曾經在多家機構兼職輔導，一對一，一對多教學經驗豐富，包括小升初部分，家長好評率高。 小學英語方面包括國際音標，新概念課程1、2冊等等。 個人介紹：嚴厲但有親和力，想法多樣，思想獨特，懂教育心理學，和學生亦師亦友，教過的學生都有很大提高，受到家長的一致好評！

小學語文老師 學校教育 1. 班級管理 - 制定班級規(guī)則，維護課堂紀律，營造有序學習環(huán) 。 - 組織班干部選舉，培養(yǎng)學生的責任感和團隊協(xié)作能力。 - 處理班級日常事務（如值日安排、活動組織、矛盾調解等）。 境 尚博實驗小學 2. 教學協(xié)調 - 與各科教師溝通，掌握學生學習進度和課堂表現(xiàn)。 - 監(jiān)督作業(yè)完成情況，針對學困生制定輔導計劃。 - 組織考試、成績分析及家長反饋。 3. 德育與習慣培養(yǎng) - 通過班會、主題活動等滲透品德教育（如誠信、感恩、合作）。 - 培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范。 - 關注學生心理健康，及時疏導情緒問題或人 際矛盾。 4. 家校溝通 - 定期召開家長會，匯報班級動態(tài)及學生表現(xiàn)。 - 通過電話、家訪、線上平臺等方式與家長保持聯(lián)系，解答疑問。 - 協(xié)調家長資源，推動家校共育（如 邀 請家長參與活動或講座）。 5. 安全與健康保障 - 監(jiān)督學生課間活動安全，預防意外傷害。 - 配合校醫(yī)處理學生突發(fā)疾病或受傷情況。 - 開展安全教育（如防火、防溺水、交通安全等）

二十年初中畢業(yè)班數(shù)學教學經驗，熟悉中考重難點和?？碱}型 ，善于啟發(fā)和引導學生正確的思維方式。 數(shù)學教學，切忌呆板，多年的教學實踐，我深知如何與學生溝通，使講的淺顯，聽得易懂，從而增加學生學習的信心和興趣。 系統(tǒng)化，現(xiàn)律化是數(shù)學教學的重要特點，如何讓學生掌握數(shù)學的知識體系，防止在過多的題海中雜亂無章，如何讓學生掌握數(shù)學的規(guī)律性知識，懂得學習數(shù)學的正確方法，我有足夠的經驗。 教學有法，但無定法，每個學生有每個學生的特點，針對不同的學生，我有不同的方法，因材施教，方能取得最佳的教果，這是我多年的心得。