高等數(shù)學

本科畢業(yè)南京師范大學數(shù)學系 ，碩士畢業(yè)中國礦業(yè)大學數(shù)學系，本人曾任教于北京上海高中數(shù)學老師，教育經(jīng)驗非常豐富，為人??????比較隨和，和學生的關系都處的很好，教學經(jīng)驗非常豐富,有相當長時間的家教輔導經(jīng)驗.堅持理論聯(lián)系生活實際的教學方法，用生動，形象簡潔明了的語言將抽象枯燥的數(shù)學概念定理，講透，講明白。 2.堅持以思數(shù)學想方法為指導，學生練習為主的實用的教學方法。長期的教學總結(jié)出一套行之有效的教學方法與考試經(jīng)驗。把復雜問題簡單化,使學生理解深刻,運用靈活! 能在較短的時間內(nèi)提高學習成績 。 非常熟悉教材的重點難點考點，緊扣大綱的要求，提供高效個性化的高等數(shù)學一對一輔導，短期就可以高效出很好的成績。

大學期間成績優(yōu)異，多次獲得過獎了直接選舉，校獎學金，家教經(jīng)驗豐富，教學認真負責，學生成績穩(wěn)步增長。

本人較擅長數(shù)學，中考數(shù)學138 英語130 語文120 高考數(shù)學108 英語已過四級 初中數(shù)學筆試已過 初中數(shù)學教資筆試已過 初中數(shù)學教資筆試已過 已過初中數(shù)學科三 已過初中數(shù)學科三

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,,外國人中文,精準普通話,吉它

個人背景 上海健康醫(yī)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)大二學生，系統(tǒng)學習過解剖學、生理學、生物化學等醫(yī)學基礎課程，具備扎實的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識框架。曾為初中生輔導數(shù)學、生物、化學，學生期中成績提升20%，在社區(qū)公益活動中擔任科普講師，擅長用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運輸”）熟悉上海中小學教材及考點，能針對性梳理重難點、總結(jié)解題技巧。 教學風格 醫(yī)學思維遷移，將醫(yī)學課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學，幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡?；訂l(fā)式教學：通過提問引導、案例類比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強：作為醫(yī)學生，擅長觀察學生情緒變化，耐心疏導學習焦慮。

AP,IB,SAT,A-Level,SSAT,GCSE,IGCSE,AMC10/12,AMC8,小學英文版教材

華東師范大學數(shù)學系畢業(yè)，持有數(shù)學教師資格證，一直從事國際數(shù)學教學，有豐富的教學和課外輔導經(jīng)驗，教學成績顯著，教授PYP，MPY，IGCSE，IBDP， ALEVEL，AP等課程。上課風格：激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、塑造品格。教學深入淺出，著重強調(diào)解題思路和方法，引導式的教學風格，讓學生對知識點能夠靈活把握，舉一反三。注重培養(yǎng)學生學習的主動性，提高學生的自信心，塑造良好的學習習慣，最終提高孩子學習成績。

十六年高中生物教齡，加1到加3時代教學經(jīng)驗豐富，學生AB率高達87%。帶教等級考經(jīng)驗豐富，課件和學案單元化設置，有合理難度梯度和教學邏輯。榮獲上海市級教學評比二等獎，區(qū)級課堂工程評比一等獎，指導學生課題獲得二等獎及其它。

本人熱情開朗 有高中數(shù)學教資 高考數(shù)學128 考研數(shù)一138

高等數(shù)學,專升本,考研

高考數(shù)學133分，高中數(shù)學知識成體系梳理，善于引導做題，同時可以從大學數(shù)學的角度拔高高中知識

本人已有十余年在職教學經(jīng)驗，熟悉小學對應課程標準要求。積累了豐富的個別輔導經(jīng)驗，能根據(jù)學生的不同學習特點進行輔導，并逐步培養(yǎng)其良好的思維和學習習慣。成績一般的學生從計算，概念，應用分類進行補缺補差，成績中上的學生除了學校知識，再增加與課本內(nèi)容有關的奧數(shù)知識。多次執(zhí)教示范課與外省市教師進行交流，并參與中英小學數(shù)學課程交流展示。

精準普通話,,演講與主持

小學語文教師資格證，普通話一乙，性格外向，有耐心。在校期間曾長期做志愿者活動

參加工作以來一直在一線從事高中化學教學工作，本科學歷一級教師職稱，對近幾年的高考的考點、題型、知識點熟練掌握；熟悉學生學習上的困難和弱點，針對不同學生制定方案，答疑解惑善于提綱挈領，又能深入淺出；與學生溝通能力良好，給學生恰當?shù)膶W習方法指導。

小學英文版教材,,,中考心理輔導,,,高考心理輔導,英語四級,英語口語,新概念英語

性格耐心，開朗，能抓住學生的心理和特點進行針對性教學 1.多次獲得三好學生等獎項 2.青少年創(chuàng)新大賽中獲市級二等獎 3.辯論經(jīng)驗豐富，與團隊一起多次世界級、國家級獎項 3.現(xiàn)就讀于上海紐約大學，在英語環(huán)境中上學，英語十分流利且地道無口音，可以雙語教學 4.高中基礎扎實，就讀于建平中學，知識點熟練，善于總結(jié)方法 5.高考在上海市考生中排名前百分之四左右

外國人中文,精準普通話,上海話,西洋畫,兒童畫,卡通畫

公辦重點教師，教齡10年+。擅長體制內(nèi)幼小銜接、小學語文教學、國際/雙語學校語文學科提升鞏固、留學生HSK/商務漢語教學，注重習慣培養(yǎng)和學法落實。指導學生多次獲得市區(qū)級朗誦、寫作等語言文字類獎項； 指導多位留學生、企業(yè)管理人員通過HSK6級考試。

幼兒托管

曾擔任班主任18年，榮獲多次優(yōu)秀班主任稱號，輔導小學到初三的語文，個別輔導15年，中學一級老師，教學高效有針對性，培優(yōu)補差，自創(chuàng)提分課程，學生成績有顯著進步。

古箏,美術,游泳

各位考官好，我來自上海師范大學天華學院。我仔細閱讀了這個崗位的職責說明，認為自己非常勝任這個職位，理由如下： 首先，我的專業(yè)是視覺傳達設計，專業(yè)課成績優(yōu)異，文化課文科較優(yōu)秀，因此符合該崗位需求。 其次，我有豐富的在校經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，大一時參加了21世紀大學生校英語演講比賽，獲得了校級二等獎，并擁有計算機一級證書，英語四級514分，參加了全國大學生英語競賽，能夠和外國人無障礙交流。古箏七級，高考語文100分，在上海703畫室擔任過助教的職位，執(zhí)教高二與高三的美術聯(lián)考生繪畫。