計(jì)算機(jī)基本操作,C語言,薩克斯,,,,,,小學(xué)陪讀

本人上海本地人，相關(guān)成績：中考：語文132/150，數(shù)學(xué)142/150，英語137/150，物理88/90，化學(xué)58/60，通過英語四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí) 熟悉上海升學(xué)體系與出題思路，擅長分析學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難，幫助學(xué)生提高分?jǐn)?shù)。會(huì)積極與家長溝通，讓家長們清晰了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，擅長對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)。

高等數(shù)學(xué)

無

小學(xué)陪讀,,,,,,中考心理輔導(dǎo)

高中獲得化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

教師資格,專升本,小學(xué)托管,,幼兒陪玩,幼兒托管

曾于陸家嘴?虹口校區(qū)某頭部線下機(jī)構(gòu)中學(xué)部擔(dān)任英語教師，學(xué)員涵蓋附近校區(qū)的小初高中生。如魯迅初級(jí)中學(xué)，新復(fù)興，新北郊，上外附，虹口實(shí)驗(yàn)，格致中學(xué)等 曾在某全國連鎖教育機(jī)構(gòu)簽約擔(dān)任高中部英語組線上一對(duì)一/多教員。（具有高中英語教師資格證，小學(xué)英語教資）4年一對(duì)一家教經(jīng)驗(yàn)。涉獵范圍多為幼小銜接，小升初，中考，高考，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。為多家上海家教平臺(tái)教師。曾在省公辦重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任講師與尖子班班主任。（該年級(jí)有18個(gè)班）教學(xué)能力突出。就讀期間榮獲校級(jí)優(yōu)秀師范實(shí)習(xí)生稱號(hào)。有豐富的一對(duì)一，一對(duì)多個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。掌握各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。因材施教，讓差生變好，優(yōu)生更優(yōu)。中學(xué)生我會(huì)先摸清學(xué)生基礎(chǔ)，然后使用針對(duì)性的方法進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于自律性不高的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真督促。對(duì)于優(yōu)生，我會(huì)選擇培優(yōu)方案進(jìn)行授課。

古箏,初中信息技術(shù)

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)到法學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)92分，高數(shù)86。山東文科生，語文122，英語131。政史地市內(nèi)聯(lián)考賦分基本90以上，從不低于85。古箏十級(jí)。

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自學(xué)雅思6.5 英語四級(jí)快速提分技巧

公眾號(hào) 真-國語國文。寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場(chǎng)價(jià)2000元的一對(duì)一沒有了廣告宣傳費(fèi)用，也沒有了泡沫。很多人依然對(duì)于語文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時(shí)代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說負(fù)擔(dān)不小，此時(shí)再增加語文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時(shí)代的來臨，英語改革實(shí)際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語文也會(huì)逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會(huì)逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對(duì)，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個(gè)5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間努力后兩者差距會(huì)拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財(cái)大的差距。要知道財(cái)大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)、平臺(tái)、崗位、升職前景上也是絕對(duì)碾壓。 ????????需要改變是對(duì)語文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。很多人認(rèn)為語文就是文學(xué)，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學(xué)生的擅長。作文是假大空看誰表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語文科目，承擔(dān)著國家選拔人才，社會(huì)篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測(cè)一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個(gè)人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個(gè)人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實(shí)上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過115分。那教出來的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語文評(píng)分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對(duì)語文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評(píng)分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯(cuò)誤的想當(dāng)然。其一，作為國家最高等級(jí)的嚴(yán)肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性，個(gè)性化，但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認(rèn)為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

日語

本人在日本留學(xué)和工作已經(jīng)19年之久了，有日本綠卡.從事教授日語工作也有5年之久了.掌握日語各個(gè)級(jí)別不同模塊知識(shí)的講解方法，對(duì)考級(jí)甚至于出國培訓(xùn)班有一定的把握.目前在上海東華大學(xué)（原紡織大學(xué)）下屬的日語國際高中部任職日語老師，同時(shí)本人也有上海甘泉外國語學(xué)校的高考總復(fù)習(xí)校內(nèi)內(nèi)部資料，每年也都在帶高考生（日語高考），對(duì)于上海日語高考的內(nèi)容范圍題型難易度有詳細(xì)的了解和把握.

小學(xué)英文版教材,,英語口語,新概念英語,雅思,劍橋英語

雅思高分選手，口語8.0 ，聽力8.5，無口音，美式發(fā)音。我擅長英語配音及演講，我是一名瑜伽及大自然的愛好者，性格開朗，負(fù)責(zé)認(rèn)真。我有3年的英語老師經(jīng)驗(yàn)，主要負(fù)責(zé)青少年成績提升、雅思口語及聽力、中考及高考備考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。善于鞏固基礎(chǔ)、突破弱點(diǎn)、糾正中式思維及口音、考前沖刺、口語，聽力拔高。我自己也是學(xué)習(xí)者，每天都會(huì)閱讀英文書籍及新聞、讓我們一起成長吧！

SSAT,高等數(shù)學(xué),考研

本碩都是同濟(jì)的 小初高階段成績優(yōu)異，多次年級(jí)第一，曾獲“全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽三等獎(jiǎng)”、“全國中學(xué)生物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)”，“同濟(jì)大學(xué)本科生國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”等榮譽(yù)。本科和碩士均就讀于同濟(jì)大學(xué)高分子材料專業(yè)，擅長數(shù)理化，尤其在小初高數(shù)學(xué)、高中物理方面頗有心得。自大學(xué)以來已輔導(dǎo)多名小學(xué)生數(shù)學(xué)和高中學(xué)生的數(shù)理化科目，并幫助他們顯著提升學(xué)習(xí)成績。已取得高中數(shù)學(xué)教師資格證，從業(yè)6年，經(jīng)驗(yàn)豐富。

法語

專業(yè)法語老師，留法5年，對(duì)外法語教育專業(yè)畢業(yè)，教齡10年。擅長少兒一對(duì)一教學(xué)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課件齊全，也擅長課外跟蹤，課下作業(yè)輔導(dǎo)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,英語口語,商務(wù)英語,筆譯

2024年全國大學(xué)生英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，校三好學(xué)生，大學(xué)英語四級(jí)559分，良好的聽說讀寫能力，性格開朗，幽默風(fēng)趣，對(duì)待教學(xué)認(rèn)真。高考英語144，對(duì)初高中英語有自己的一套學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)陪讀,,,中國象棋

本人是陽光開朗熱情幽默的大學(xué)生，從大一開始帶家教，四年來陸續(xù)帶過幾十名小朋友。熟悉上海中小學(xué)教材以及考點(diǎn)，主要帶小初語數(shù)外全科

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,,,,雅思

同濟(jì)大學(xué)土木工程本科畢業(yè)，成績優(yōu)異，獲得保研資格，diy申請(qǐng)全獎(jiǎng)美博，獲得兩個(gè)offer。雅思7.0，六級(jí)597。連續(xù)三年獲得本科優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，家教經(jīng)驗(yàn)豐富。

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- 2024 紐約大學(xué) GPA4.0（滿績點(diǎn)） - 2022 托福105分 - 2023 IBDP 40/45（全球前8%） - 2022 創(chuàng)建老年抑郁癥公眾號(hào) 累計(jì)12000贊 - 2021 創(chuàng)新研究項(xiàng)目大挑戰(zhàn)China Thinks Big 全國三等獎(jiǎng)，個(gè)人挑戰(zhàn)賽全球三等獎(jiǎng) - 2016“全國春蕾杯”語數(shù)外均三等獎(jiǎng) - 2016 “全國數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽”三等獎(jiǎng) - 2015 “全國希望杯”數(shù)學(xué)上海賽區(qū)二等獎(jiǎng)，全國銅獎(jiǎng)