AMC8,,籃球,乒乓球

我本碩均就讀于上海大學(xué)，本科最終績點(diǎn)排名專業(yè)前22%，目前是研二在讀。我高考數(shù)學(xué)144分（滿分150），從小對(duì)數(shù)學(xué)比較敏感，有自己的學(xué)習(xí)見解。同時(shí)對(duì)理工科目物理化學(xué)生物的學(xué)習(xí)也比較擅長，成績優(yōu)異，高考理綜240+（滿分300）。我性格開朗，喜歡觀影，熱愛籃球，乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)，乒乓球獲得過上海大學(xué)本科新生杯第6名，籃球獲得過上海大學(xué)研究生新生杯第三名。

有參加過外研社英語閱讀競賽和高中數(shù)學(xué)競賽經(jīng)歷。

古箏

有三年家教經(jīng)驗(yàn)，在教育機(jī)構(gòu)做過全科輔導(dǎo)，帶的學(xué)生初中高中都有，主要授課數(shù)學(xué)、物理、英語。有耐心，有經(jīng)驗(yàn)。 特長：十年古箏學(xué)習(xí)經(jīng)歷，已過十級(jí)；八年拉丁舞學(xué)習(xí)經(jīng)歷，已過金星等級(jí)

自大學(xué)到工作期間從事家教多年，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠充分利用一對(duì)一教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)不同的學(xué)生，因材施教，短時(shí)間內(nèi)快速提高學(xué)員成績。 在教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。 在輔導(dǎo)過程中，重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識(shí)，突出考綱考點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)心理障礙，釋解數(shù)學(xué)疑難困惑，探求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳路徑。

小學(xué)接送,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,幼兒陪玩

性格開朗，好相處，有耐心 高中理科均經(jīng)常排名年級(jí)前列 經(jīng)常與中小學(xué)生接觸輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，有自己一定的思路方法與教學(xué)習(xí)慣

英語六級(jí)、全國數(shù)學(xué)建模競賽三等獎(jiǎng)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書

英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

本人是新加坡留學(xué)生 能夠熟悉的使用英語 具有良好的國際視野

英語四級(jí),英語六級(jí),外國人中文,新概念英語,英語口語

持有初中英語教師資格證書。英語通過專業(yè)八級(jí)英語考試，陽光親和力強(qiáng)，擅長教中高考英語及語文。上海高級(jí)口譯證書。曾任某R、某立教學(xué)老師。11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長畢業(yè)班英語輔導(dǎo)，提分！專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語老師

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

曾獲得2021年-2022年國家勵(lì)志生獎(jiǎng)學(xué)金

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,羽毛球

中考700.5/750 有成績證明 曾就讀于市重點(diǎn)上海師范大學(xué)附屬中學(xué)閔行分校 高考生物A+ 中考體育滿分 大學(xué)羽毛球院隊(duì) 善于和孩子交流

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩

復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等其他 可輔導(dǎo)年級(jí)及科目：英語、數(shù)學(xué)，高中以下可以全科輔導(dǎo) 資質(zhì)：英語六級(jí)580，語言能力文字國賽二等獎(jiǎng)，大英賽二等獎(jiǎng) 其他優(yōu)勢(shì)：2023年暑假在上海新東方教育進(jìn)行實(shí)習(xí)，具有豐富輔導(dǎo)教育經(jīng)驗(yàn)；復(fù)旦大學(xué)騰飛書院任職，學(xué)工經(jīng)驗(yàn)豐富，為人熱情開朗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：22年全國乙卷高考數(shù)學(xué)130+，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)扎實(shí)，并且初高中都是數(shù)學(xué)課代表，參加過團(tuán)隊(duì)奧賽

會(huì)計(jì)從業(yè)資格,吉它,雅思,英語四級(jí),英語六級(jí),,,,,圍棋

專業(yè)能力：英語四六級(jí)一次性通過，雅思6.5。大學(xué)平均分（GPA，百分制或4分制）：84.34 獲得人工智能訓(xùn)練師證書，熟悉和精通Matlab、KUKA Sim4.3、Java、Pycharm、Python、C語言、Keil uVison等編程語言和軟件。 獎(jiǎng)學(xué)金：大學(xué)期間獲得三次二等獎(jiǎng)學(xué)金，三次三等獎(jiǎng)學(xué)金。 參與過的項(xiàng)目：完成大創(chuàng)無人船水質(zhì)檢測(cè)與數(shù)據(jù)傳輸存儲(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)器人路徑規(guī)劃與導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計(jì)、庫卡軸加工智能產(chǎn)線仿真分析、AT89S52實(shí)現(xiàn)時(shí)鐘和溫度采集功能、工業(yè)流水線仿真模型設(shè)計(jì)、液壓驅(qū)動(dòng)型手推叉車設(shè)計(jì)等項(xiàng)目。 參與過的論文：1. Jiayuan Huang, Jiaheng Liu and Hanting Shen, Optimization of Heat Reflective Triple Glazing Thickness Using the Artificial Fish Swarm Algorithm, Applied and Computational Engineering (Print ISSN: 2755- 2721) (Under review) 2. Jiahui Jiang, Yuqing Liu, Chaozheng Xu and Hanting Shen, Research on Motor Bearing Fault Diagnosis Based on the AdaBoost Algorithm and the Ensemble Learning with Bayesian Optimization in the Industrial Internet of Things, Security and Communication Networks, 1939-0122, July 2022 參與過的比賽：全國大學(xué)生智能車競賽——百度智慧交通創(chuàng)意組，國賽一等獎(jiǎng)。 興趣愛好：學(xué)過三年吉他未考級(jí)，圍棋一級(jí)，阿卡貝拉bbox上海市團(tuán)體一等獎(jiǎng) 綜合素養(yǎng)：優(yōu)秀地溝通交流能力，擅長一對(duì)一為學(xué)生解答問題，開朗，幽默，耐心，課堂互動(dòng)性較強(qiáng)，懂得將時(shí)間歸還學(xué)生本人，教導(dǎo)如何做筆記，注重培養(yǎng)解題技巧，力求查漏補(bǔ)缺，更上層樓。 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：小學(xué)初中高中英語、數(shù)學(xué)，初高中物理，擅于教導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，從薄弱點(diǎn)入手發(fā)現(xiàn)并解決問題,雅思自學(xué)成功在四個(gè)月內(nèi)考到6.5，日后有出國讀研打算。

幼兒陪玩,,,精準(zhǔn)普通話,鋼琴,書法,演講與主持

對(duì)孩子有耐心，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，硬筆書法多次獲獎(jiǎng)。鋼琴十級(jí)，書法六級(jí)，普通話二甲?？奢o導(dǎo)年級(jí)及科目:小學(xué)語數(shù)英 初中語英 硬筆書法 軟筆書法 幼小銜接拼音等

獲得英語四六級(jí)證書，考研英語80+，高考數(shù)學(xué)120+，高考英語125+，高考理綜250+

小學(xué)陪讀

1. 本科致力于初中數(shù)學(xué)機(jī)構(gòu)大班教學(xué)，研究生期間曾輔導(dǎo)一名四年級(jí)同學(xué)英語科目，屬于志愿服務(wù)，每周上課兩次，主要負(fù)責(zé)新課及復(fù)習(xí)。經(jīng)過我的輔導(dǎo)后該生英語成績穩(wěn)定在90+水平，成績優(yōu)異且對(duì)英語的熱情較高 2. 輔導(dǎo)過一名二年級(jí)學(xué)生語數(shù)英三門科目，該生基礎(chǔ)較差，注意力難以集中，但通過我的循循善誘，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)的興趣提高，思維更加活躍，成績由D提升至B 3. 曾輔導(dǎo)過一名五年級(jí)學(xué)生語文，該生性格較為開朗，所以課堂風(fēng)格我調(diào)整成了互動(dòng)更多的形式來吸引她的注意力，通過總結(jié)歸納提煉答題技巧與方法，提高閱讀理解與寫作能力，成績由下游水平提升至中游