精準普通話,陪玩,氣功

優(yōu)質課市一等獎，普通話一級乙等，市級普通話輔導員，國家級作文輔導獎，優(yōu)秀班主任。帶教畢業(yè)班經驗豐富，善于因材施教快樂高效，語言生動幽默，授課有相聲評書之風。輔導自家孩子考上985，英國留學。愛好廣泛，如音樂 葫蘆絲、太極拳 健身氣功

小學接送,小學托管,小學陪讀,,,中考心理輔導,英語四級,英語六級,上海話,幼兒托管,樂高

本人高中時期常年學校前20水平，上海高考560+，數學127，大學學科成績目前處于年級前列，四級分數657，六級分數581，對各類科目都比較了解，對待學生認真負責，會制定一系列計劃以幫助學生學習成績更進一步。

高中畢業(yè)于上海市重點洋涇中學，高考地理A+化學A生物B+。大學雙一流高校雙一流A+生物科學專業(yè)在讀。有豐富的家教經驗和科研經驗。高中曾獲得上海市青少年科技大賽市一等獎，大學績點排名年級前5，拿過多次獎學金。上課幽默風趣，深受學生喜歡，也得到家長的一致好評。熟悉上海中高考教學。

小學英文版教材,,雅思,英語四級

本人認真負責，善于溝通，省重點高中畢業(yè)，曾在外研社國才杯英語閱讀大賽中獲得三等獎；四六級考試均已通過，雅思7.0 ，已通過教資筆試，即將前往英國qs前50學校就讀碩士

小托福,小學英文版教材,,初中文科英文版,,英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

大學生匯報課優(yōu)秀課，劍橋英語口語考官，劍橋英語KET,PET,FCE教師，學生考試通過率100%，優(yōu)秀率80%。同時教授新概念二，三，四。

本人具有20多年初中數學教學經驗，對上海教材考試重點比較熟悉。擅長對學生進行引導式教學， 教會孩子解題方法，啟發(fā)孩子思考問題思路，配合適量的針對練習，熟練掌握所學知識。 本人授課善于與學生形成良好的互動，提高學習積極性，講解思路清晰，能夠針對不同類型的孩子制定不同針對性教學計劃，快速提高學習成績。擅長：題目無從下手問題（思路）、會做的題目常常出錯問題（計算）。 典型例子：2019年9月至2020年6月份存，經過兩學期的輔導，存志學校初三顧同學由原來滿分150分考80分，到中考提高到144分，順利考入重點高中。 2023年9月份，楊思中學七年級彭同學通過一學期輔導由原來60分左右，到2024年1月份期末考試考了97分。 2023年10月份，四年級嘉佑同學通過二學期輔導數學成績由原來60分左右，到2024年6月份期末考試考了98分。 （在時間容許的情況下，對于有想考重點高中規(guī)劃的3～5年級孩子也可以帶）

商務英語,英語六級,英語四級

本人在校學習成績優(yōu)異 有系統(tǒng)的學習規(guī)劃 有耐心 有方法 溝通能力強 四六級高分通過 專四優(yōu)秀 專八良好 具備英語教師資格證 具備清晰的表達能力和講解能力 親和力強 執(zhí)行力強 課后跟蹤度高

小學陪讀,小學英文版教材,,,,,,上海話,雅思,英語口語,法語

畢業(yè)于民辦華育中學和上海中學，成績優(yōu)異，擅長歸納總結考點，對于上海從小學到高中的教材都比較熟悉，可以教授名校的學習方法。英語口語流利，CET4 650，CET6 600，擁有高中英語教師資格證，雅思7.0 兩年法國留學經歷，法語B2，熟悉法語TCF/TEF考試題型，有多年法語輔導經驗以及輔導外籍孩子的經驗，熟悉國際學校教材，教學有耐心

鋼琴,古箏,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理

音樂學教育在讀 主項古箏 2020音樂統(tǒng)考古箏第四 樂理視唱練耳小三門都會 文化課可帶小學

小托福,小學英文版教材,,,A-Level,IB,英語六級,英語四級,專升本,會計

可輔導年級及科目 小學 初中 高中 英語 數學語文 資質：托福成績：102 雅思8分

英語口語,新概念英語,小學英文版教材,小學陪讀,初中文科英文版,初中理科英文版,,牛津英語,劍橋英語,,ISIB,A-Level,,,AMC8,AP

我精通英語和數學以及熟悉英文版國際教材和體制內教材，墨爾本精英高中就讀，悉尼大學本碩畢業(yè)，專業(yè)為經濟和金融雙專業(yè)（以澳大利亞高考成績位于全州的前9%，被澳洲8大全部錄取，最后自己選擇悉尼大學）性格：開朗外向，做事認真，對于我來說最大的優(yōu)點就是有耐心。教學模式：拒絕枯燥乏味學習方式，結合中西方教學營造輕松的氛圍。

中考心理輔導

吳老師，男，西南大學數學本科專業(yè)，中學一級教師，有中學數學教師資格證書，普通話標準；有小學與初中數學奧林匹克教學經驗，輔導的學員曾經獲得國家級數學奧林匹克競賽二等獎；開過多場講座，對上海市數學中考命題規(guī)律有自己獨到的理解。有22年畢業(yè)班教學與管理經驗，教學的最大亮點：善于把數學難題用一個個模型分離出來，讓學員學習一個個小的數學模型，再把這些模型組合成原來的試題，通過這種模型教學，能使不同類型的學員快速提高數學成績，優(yōu)秀的案例：上海民辦金蘋果學校五年級（2）班蔡淳頡同學，數學剛開始的時候是67分（滿分100分）我輔導了4節(jié)課，她的期中考試成績是94分，期末考試成績98分；建平中學地杰校區(qū)九年級（4）占軒燁同學，我剛接手的時候數學周考成績是46分，我輔導3節(jié)課后數學周考76分，期中考試的成績是99分，一模的考試成績121，二模成績122分；2024年中考成績112分，學生楊趙磊，是上海立信金融學院附屬學校初三＜2＞班學生，我剛輔導的時候成績是72分，輔導了6節(jié)課，成績顯著進步，期中考試成績116分，一模的成績119分二模成績123分，2024年中考成績113分；模型教學法對提優(yōu)效果更顯著，例如就讀于上海世界外國語中學九（3）黃菊杰同學，我接手的時候，一模成績是108分，經過寒假訓練輔導，二模的成績127分，2024年中考成績136分；就讀于上海市曹楊二中附屬中學九年級（4）班陳孝巖同學，我接手該生數學成績是131分（滿分150分），面對這樣的學員，我就專門輔導18題，25題的第二問與第三問，,利用模型教學法輔導，極大地調動學生學習積極性，同時也提高了學員的成績，該生期中考試數學成績142分，一模的成績是141分；二模成績146分，2024年中考成績142分；還有不少類似成功案例，就不一一列舉。 在教學中，善于激發(fā)學生的學習熱情，能把枯燥的數學講得通俗易懂，使學生對數學產生強烈的興趣和學習的信心。 在輔導過程中，重方法、重技巧。緊扣基礎知識，突出考綱考點，讓學生學得輕松。幫助學生排除學習心理障礙，釋解數學疑難困惑，探求學習數學的最佳路徑。很多中高考生可以140+。

英語四級,英語六級,Python

上海高考英語139分(2020年高考)，大學英語CET6，美企從事軟件工程，日常商務英語會話

福建高考文科全省前300，曾在國家級、省級雜志上發(fā)表文章4篇。大學期間成績優(yōu)異，大一獲校一等獎獎學金，大二獲校二等獎獎學金，大三獲校特等獎獎學金。年年獲得獎學金，最高至特等獎獎學金。參加各級各類教學競賽十余項并斬獲多個獎項，如上海市師范技能競賽一等獎。