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四六級 專四專八 語法詞匯 閱讀 寫作
幼兒托管,,小學陪讀,,阿拉伯語,吉它
浙江高考數(shù)學120分 英語四級、阿拉伯語專四證書
曾任職于菁英教育和四季教育,工作各有數(shù)年,現(xiàn)在仍在機構(gòu)教學。長期從事小初奧數(shù)教學和初中自招教學
英語四級,英語六級,專升本,英語口語,小學英文版教材
本人在高中英語及歷史成績優(yōu)異,高考成績英語新高考卷136,歷史賦分96。大一參加過一些英語競賽,如在第五屆全國高校創(chuàng)新英語挑戰(zhàn)賽翻譯賽中獲得三等獎,在第二屆“佘山杯”松江片區(qū)外語能力大賽中獲得優(yōu)秀獎;并在大一下學期通過英語四級考試,成績620+。本人目前英語水平大致在考研標準;會寫英文衡水體以及圓體。本人非常有耐心,暑假在家有家教經(jīng)驗,帶過初一至高一各個年級的學生。目前還參加了本校大學生輔導員計劃,給華政附中的初二同學們擔任輔導員;并和專業(yè)課老師一起開展社會調(diào)研活動。大二接過高一英語輔導,家長反饋較好。
精準普通話,外國人中文,英語口語,新概念英語,牛津英語,,小學陪讀,,書法,攝影
本人性格活潑開朗,愛好廣泛,對待工作認真負責,能吃苦耐勞,在校期間長期擔任課代表工作,高考成績優(yōu)異,現(xiàn)就讀于同濟大學,擅長書法,舞蹈,羽毛球,游泳等。在語文,英語的學習方面比較有經(jīng)驗,英語一直較為優(yōu)異。比較注重知識之間的拓展與關聯(lián),從學生角度出發(fā)調(diào)整教學模式,寓教于樂,均衡發(fā)展,有教學經(jīng)驗。
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本科和碩士期間均獲得優(yōu)秀學生獎學金。擁有初中化學和高中生物教師資格證,有英語四六級證書。善于因材施教引導學生自主學習。
上海高考數(shù)學滿分,中國數(shù)學會舉辦的全國聯(lián)賽(當年的最高級別奧數(shù)賽事)奧數(shù)一等獎1次二等獎1次,’鵬欣杯’奧數(shù)二等獎,教學經(jīng)驗豐富(84年上海人,照片和真人比實際年齡略顯年輕,復旦畢業(yè)至今專業(yè)從教20年)。提分快,教學質(zhì)量高,深諳高考動向,押題準,第一節(jié)課就會讓你體會到。針對2020年改革過后的新教材,有自己一整套高效提分教案和技巧課專題課教案,針對不同的學員我有不同的講解方式能幫助學員快速提高。長期從事上海高考數(shù)學(滬教版)一對一家教的提分策略研究工作,不僅擅長讓學員從’不會解題’到’會解’,也擅長讓學員從’都會解,只是粗心’到成績上提高并穩(wěn)定在高分區(qū)域。任何粗心的背后,都有解題方法不科學、檢驗方法不科學等深層次問題,而一對一的優(yōu)勢在于個性化教學、因材施教,無論學員處于什么樣的相對水平,無論何種性格,我均有對應的教學方法和提分手段。世界上沒有笨學生,只有不會教的老師。同學們:老師會一直陪伴你,為你加油打氣,給你答疑解惑,為的是在拼搏路上不給自己留遺憾。老師相信:不忘初心,方得始終!老師還相信一句話:天道酬勤!勤奮的你,加上老師的幫助,一定可以超越自己,實現(xiàn)自己的夢想! 老師帶過三輪完整的高一至高三完整循環(huán),把同學們從高一新生帶至高三畢業(yè),后來因為缺乏英語好的雙語教師,我在帶高三學員的同時也教過兩年IB數(shù)學的代數(shù)學(Algebra)課程,再其后因為學員高考成績出眾加上老師的個人意愿,就轉(zhuǎn)為一直專門帶上海高考高三畢業(yè)班同學。我對于應對高考經(jīng)驗尤為豐富。針對最后沖刺階段的高三學生:第一節(jié)課接觸后,可為學員量身定做10節(jié)課的高考突擊提分策略。針對高一高二學生:我可以在給你講解單個章節(jié)基礎知識的過程中圍繞高考??贾R點進行重點深入講解,有針對性地做題目,避開偏題怪題,節(jié)省你的時間,提高你的學習效率和自信心。我上課認真負責,對內(nèi)向的學員尤為耐心,對外向的學員尤其重視啟發(fā)引導、伙伴式的教學互動。擅長一題多解、數(shù)形結(jié)合。善于舉一反三、歸納總結(jié)、把抽象的知識點編成口訣。提倡科學做題、系統(tǒng)刷題、做題刷題并非越多越好,而是講究效率,刷最少的題,達到最好的效果。每年均有學生提分40分以上。 老師會把每個章節(jié)的知識點幫你概括在不超過一張A4紙上,用最少的文字,幫你搭建高中數(shù)學知識體系。老師告訴你:知識體系并不是越復雜越好,而是越精簡越好,太復雜的知識體系我們的大腦是裝不下的,容易導致前學后忘。知識體系最重要的是實用、記得住、能夠以不變應萬變。雖然講題時老師會介紹多種解法活躍你的思維,但老師總會給你強調(diào)其中最重要的那種解法。最重要的解法有時不一定是最簡便的,但一定是最容易記憶和適用性最廣的。也許你解題的方法不是最簡便的,但只要在考場上能把題目解出來,你就是最優(yōu)秀的。老師會經(jīng)常給你提示解題的簡便方法,提高答題效率,時間久了,你就會逐漸第一時間想到解題的最簡便路徑。 如果你成績本就拔尖,還想要繼續(xù)提高,想通過強基計劃進入頂尖985院校,我有豐富的針對強基計劃筆試的輔導經(jīng)驗,有高效的補習方法讓學員在極短時間內(nèi)水平提升一個檔次至接近競賽生的水平,從而大大提高學員通過強基計劃筆試的成功率。 倘若你數(shù)學成績不太好,此刻正在被冪指對數(shù)搞得頭昏腦漲,老師會教你冪函數(shù)“136口訣”、指對數(shù)函數(shù)“111口訣”。如果你碰到三角的題就頭疼,老師會教你有關三角恒等變化的上海話口訣。如果你立體幾何和空間向量總是難以找到解題思路,老師會教你使用“尺規(guī)帶”來幫助你進行空間想象。如果你答題總是粗心、計算錯誤,比如圓錐曲線題老是算錯,老師會教你怎樣在開始計算前對計算結(jié)果的大致范圍形成預判、如何利用好計算器來幫助解題和檢驗。此外,很多同學頭疼的基本不等式題、數(shù)列題、概率題、排列組合題,其實解這類題都是有秘訣的,老師都會教你。老師不講偏題怪題,也不講課本以外的奇怪知識點,老師的講課是始終圍繞滬教版數(shù)學教材和考試大綱的,但老師的教法、講法會讓你感覺學習數(shù)學更輕松了,好像數(shù)學也沒有從前那么難了。 雖然我們沒有相識于學校,而是相識于平臺,但老師對每個學生都一視同仁,都會當做自己的孩子和自己最優(yōu)秀的學生那樣去耐心地教你、負責地指導你,見證你的每一次進步和蛻變!
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主要輔導小學初中生的數(shù)學 熟練掌握小初高的知識點 有著較強的專業(yè)基礎知識 善于和孩子進行溝通交流 有著積極的熱情溫和的工作態(tài)度 在教學之中能夠做到踏踏實實 勤勤耿耿工作的態(tài)度 善于循循善誘 引導孩子使用正確高效的方法解決問題
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可教數(shù)學,英語
小提琴
英語專業(yè)在讀,有耐心,認真負責,中考英語英語144.5,四級628,發(fā)音標準。 上海中學生作文競賽黃浦區(qū)二等獎 中文自修杯作文競賽上海市二等獎 新聞晨報杯作文競賽上海市優(yōu)勝獎 漢字應用水平測試二級 小提琴十級證書 小提琴上海市學生藝術單項比賽黃浦賽區(qū)銀獎 高中校三好學生
有簡歷
法語
英語能力方面: 1. 現(xiàn)就讀于上海外國語大學新聞學專業(yè),本人英語六級550分,英語口語流利。 2. 本人也有高中英語教師資格證書。 3. 現(xiàn)在本人所就讀的新聞學專業(yè)采用英語教學,專業(yè)課程包括高級英語新聞采訪與寫作、翻譯與話語和外宣翻譯研究等等,所以日常接觸到英語的時間比較多,能夠運用英語寫作和交流。 4. 在校期間,我積極參與學校項目:新聞閱評項目、海外媒體平臺數(shù)據(jù)分析項目等。在以上項目參與過程中,均需要一定的英語寫作和閱讀能力。 法語能力方面: 1. 本科法語專業(yè),法語專四專八等級優(yōu)秀。 2. 本人也積極參加過相應的法語翻譯比賽和演講比賽。本人于2021年8月獲得了青島大學外語學院法語演講比賽的三等獎;于2022年10月獲得了第四屆“儒易杯”中華文化國際翻譯大賽法譯中組的優(yōu)秀獎。
教師資格
可教教材版本:高一新教材,滬科版(五四學制) 可輔導年級及科目:化學(初二~高二) 是否備有輔導教材:是 資質(zhì): 英語六級,普通話二級甲等,高級中學(化學)教師資格證,信息技術水平證書,漢字應用水平測試二級證書 其他優(yōu)勢: 高中三好學生稱號,上海中高考生熟悉上海教材和考試,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海師范大學科研項目二等獎,第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海師范大學銅獎,上海青少年模擬政協(xié)提案榮獲“優(yōu)秀模擬提案作品”,2021-2022和2022-2023學年專業(yè)獎學金三等獎。 輔導優(yōu)勢: 1.高考64分,等級為B+,學科功底強 2.帶的學生全部是上海本地生源,了解相關試題政策,摸清出題套路 3.遇到很多不同的學生類型,能夠根據(jù)學生特點和領悟能力對癥下藥,實施個性化方案,家教經(jīng)驗豐富
吉它,尤克里里,作曲與樂理
自由音樂人 吉他手 畢業(yè)于北京迷笛音樂學校-電吉他專業(yè) 迷笛現(xiàn)代音樂全國考級講師認證–Mr.MIDI 迷笛先生 第27期迷笛先生。 師從前戰(zhàn)斧樂隊吉他手郭智,迷笛音樂學校副校長李國標,前鮑家街43號吉他手李杰,等多位名家進行學習。 擅長多種音樂風格 Jazz,Blues,Rock,Pop等。 曾在Beat樂隊擔任吉他手,有著豐富的演出、教學經(jīng)驗。 從事教育行業(yè)多年帶過的學生有5歲到70歲各個年齡段 帶領學生完成專業(yè)學習,帶領學生完成考級,帶領學生完成樂隊合奏。 對學生教學熱情,負責,在教育教學工作上利用學科特有的力量來教育學生的思想。 尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。
離職一級教師,曾中青賽得獎,上過公開課,教學設計等比賽多次獲獎。
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