本人身為數(shù)學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時糾正學(xué)生的錯誤和不足，針對學(xué)生的不同問題進(jìn)行細(xì)致入微的解答，讓學(xué)生受益匪淺。

集多年教學(xué)經(jīng)驗同軌班級成績名列前茅個性化輔導(dǎo)提高快成績突出

高中物理體系化教學(xué)

公眾號 真-國語國文。寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費(fèi)用，也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對于大多數(shù)學(xué)生來說負(fù)擔(dān)不小，此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時代的來臨，英語改革實際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語文也會逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識。很多人認(rèn)為語文就是文學(xué)，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學(xué)生的擅長。作文是假大空看誰表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語文科目，承擔(dān)著國家選拔人才，社會篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測一個學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過115分。那教出來的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語文評分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯誤的想當(dāng)然。其一，作為國家最高等級的嚴(yán)肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評分標(biāo)準(zhǔn)。每個考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性，個性化，但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認(rèn)為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學(xué)社會科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

英語口語,雅思,二胡

Hi我在紐約大學(xué)讀交互媒體藝術(shù)，現(xiàn)在剛結(jié)束大二，即將升大三。2023年參與鋪路石的志愿教育項目，每周末前往社區(qū)教一到三年級的migrant children英語，在校內(nèi)時擔(dān)任交際媒體藝術(shù)的制造實驗室助手，幫同學(xué)們進(jìn)行3D打印、激光切割等操作，開展各類workshop教大家學(xué)習(xí)激光切割。同時我也在校內(nèi)院長助理基金會工作，積極幫助籌辦志愿活動。2023年6-8月在著名化工企業(yè)利安德巴賽爾實習(xí)，2024暑期在德中工商實習(xí)。精通英語，2020年高二時雅思成績7.0。二胡十級，學(xué)習(xí)時間十年。

小學(xué)英文版教材

青浦教育論文三等獎、初中英語系統(tǒng)教學(xué)

書法

1、從事數(shù)學(xué)輔導(dǎo)多年，主授滬教版6-9年級數(shù)學(xué)。善于知識織網(wǎng)，讓學(xué)生腦中形成知識鏈條，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變被動為主動，對中考題填空壓軸（18題）、拋物線綜合題（24題）及幾何綜合題（25題）有較深研究。 2、通書法，教育部書畫等級毛筆九級、硬筆九級.有書法工作室，多年教學(xué)經(jīng)驗。如學(xué)員寫字欠佳，可根據(jù)對方需求輔助輔導(dǎo)。

獲得英語四六級證書，考研英語80+，高考數(shù)學(xué)120+，高考英語125+，高考理綜250+

本科期間獲河南大學(xué)三好學(xué)生兩次； 河南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部一次； 河南大學(xué)獎學(xué)金三次； 參加數(shù)學(xué)競賽獲河南省省級三等獎；參加數(shù)學(xué)建模競賽獲河南省省級一等獎； 擔(dān)任學(xué)生會組織部部長并獲得優(yōu)秀部長； 參加學(xué)校征文征集活動一等獎； 已經(jīng)拿到高級中學(xué)（數(shù)學(xué)）教師資格證。

拿過的獎項：省政府獎學(xué)金、校一等獎學(xué)金、校二等獎學(xué)金、校三好學(xué)生（兩次）、校三好學(xué)生標(biāo)兵、校優(yōu)秀畢業(yè)生、校志愿者行動先進(jìn)個人、院優(yōu)秀團(tuán)員、院優(yōu)秀團(tuán)干、省環(huán)科賽三等獎。性格特點(diǎn)：溫柔、耐心、活潑開朗

小托福,小學(xué)英文版教材,,,,,英語四級,英語六級

四級608，六級541，大學(xué)生英語能力競賽全國一等獎，國際人才英語考試中級，計算機(jī)二級，普通話二甲；熟悉新概念英語，上海小初高英語，江蘇小初高英語

獎項暫時沒有，希望有機(jī)會能接觸一些小學(xué)生或者中學(xué)生，當(dāng)然我會盡我最大努力去輔導(dǎo)他們

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,考研

高中英語教師資格證，目前就讀于上外，四六級已過。

幼兒陪玩,樂高,珠心算,,小學(xué)陪讀,,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理

社會工作獎A，B，獲兩次三等獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，高數(shù)，線代，大學(xué)物理，概率論等多門科目滿績點(diǎn)

小學(xué)陪讀,特殊教育,,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級,英語六級,考研,外國人中文,小學(xué)托管

數(shù)學(xué)競賽二等獎，數(shù)學(xué)建模比賽二等獎、高中數(shù)學(xué)教師資格證