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畢業(yè)院校：華東理工大學碩士 專業(yè): 生物化工（雙一流學科） 姓名: 趙老師 性別：男 可教科目：高中化學 擅長化學啟蒙，補缺，拔尖，長期活躍在高考前線，今年高考學生有升到南京大學 浙江大學的 可教授的時間：平時周末寒暑假 可教授的地區(qū)： 線上全國 自我介紹:（性格、個性、特長）開朗幽默，善于與孩子交流教學經(jīng)驗，十分豐富，有過支教經(jīng)驗，經(jīng)驗豐富。 家教經(jīng)驗:有4.5年的家教經(jīng)驗，熱情開朗講課，生動形象，善于把抽象的東西形象化幽默風趣引人入勝

開朗，能讓學生理解做題思路，對數(shù)學不害怕

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有大學英語四級證書 普通話等級證書 擅長教小學全科 有豐富的帶小朋友學習的經(jīng)驗 在教育機構(gòu)工作過 我還是一名美術(shù)專業(yè)的學生 美術(shù)聯(lián)考排名全市前百分之二十 并且有兩年教美術(shù)的經(jīng)驗 工作認真負責 全力幫助小朋友提升成績 教授學習技巧 小朋友們都很喜歡我

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?經(jīng)歷高考大省的層層選拔來到復旦，成績優(yōu)異。?初中自主招生考試【全市前十】保送至【省重點高中】。其中，語文全市第一，英語全市第二，數(shù)學全市前十。?2022年高考總分650，高考英語141，高中數(shù)學、英語長期140+，語文長期130+。?大學期間績點專業(yè)前十，獲優(yōu)秀學生一等獎學金、“復旦大學優(yōu)秀學生”、“復旦大學優(yōu)秀共青團員”等榮譽。 ?親和力很強，有愛心，喜歡小朋友，溫柔有耐心，講解通俗易懂；注重引導/培養(yǎng)孩子正確的三觀；講課時能夠循序漸進，課堂互動性較強，懂得將時間歸還學生本人，注重培養(yǎng)解題技巧，力求查漏補缺，更上層樓。

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細致耐心，能夠精準把握學生的遺漏點，有效查缺補漏做到提升。具備一定心理學的知識基礎，能夠很好的與學生成為朋友溝通內(nèi)心，做到心理疏通使其在學習之路上健康發(fā)展。 高考英語140+ 曾多次參加語文作文大賽，拿到一二等獎。

本人畢業(yè)于南京師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，具有六年教學工作經(jīng)驗和近十年的家教經(jīng)驗，在讀大學期間就做過兼職家教，對家教事業(yè)有著深刻的理解，能夠很好的因材施教，教學成功的例子也不勝枚舉。憑著我對教育的一腔熱血和對學生的認真負責，曾多次受到過家長的好評。和學生之間能夠建立深厚的感情，甚至我教的學生考上大學后還要求我給他補了一年的大學數(shù)學?？傊灰惆押⒆咏唤o我們，你就放心，我們一定讓他們在最短的時間內(nèi)得到最大的進步。

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有教師資格證，中科院心理咨詢師證，影子老師證，家庭教育指導師證，教育經(jīng)驗10年多 帶400-500位學生，深得家長和學生的喜歡，目前主要陪伴孩子成長，針對學習習慣、情緒問題、親子關(guān)系、升學壓力、內(nèi)在驅(qū)動力等等擅長，同時父母的溝通也有涉獵

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很有耐心，喜歡和小朋友打交道！對語言文字察覺力敏銳。主要擅長小學語文，小學數(shù)學和英語也可以！

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大一獲得校二等獎學金（排名前15%），高考成績優(yōu)異，英語138，數(shù)學112，語文129，其余科目均在90+。本人堅持效率第一，不浪費家長金錢和孩子時間。寓教于樂，善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。對知識點熟悉，能夠以點帶面，拓展孩子的知識體系，使孩子的知識結(jié)構(gòu)完善。

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四六級，計算機一級，唱歌跳舞

自小主三科較強，初一二英語數(shù)學大小測驗均不低于115（滿分120），在這三科有很強的體系規(guī)劃，思維拓展和貫通能力，初中擔任英語課代表，曾獲全國大學生作文大賽一等獎。高中讀純理科，高中擔任語文課代表。英語四級六百分以上，高數(shù)滿績，全國高等數(shù)學競賽上海區(qū)獲獎。負責，沉著，對小朋友有耐心。

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英語四級，幼兒教師資格證 性格開朗，有耐心，根據(jù)不同性格的孩子有不同的展示

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熱愛教育事業(yè)，喜歡與學生相處、答疑解惑，正如幫助從前的自己一樣。個人溫和靈活，平易近人，有較強的耐心與親和力，能和學生成為朋友，真正幫助學生找到學習過程中的痛點與難點，深入分析與研究，并給予多樣化的解決方案。課堂風趣幽默，氣氛融洽，同時給予孩子一定的心理疏導與幫助，多角度幫助學生提升成績。

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本人具有豐富體育教學經(jīng)驗 善于與小學員溝通相處 交流能力強 教學本領(lǐng)過硬 本人在高中期間擔任校籃球隊長 自幼學習籃球 并且擁有專業(yè)的籃球技巧與實戰(zhàn)理念 并涉及中考體育層面 擁有專業(yè)的田徑技能 100米與200米達到國家二級運動員水平 并且具備田徑教學的技能 能與學員進行友好溝通 交流 可以帶領(lǐng)學員進行全套熱身以及科學練習從而達到良好的訓練效果

性格安靜內(nèi)斂，耐心細心，高中是純理科學生，數(shù)學高考是全國乙卷，所以對數(shù)學方面較擅長，在提升做題技巧方面有所理解，持有高中生物教師資格證。