書法

畢業(yè)于上海師范大學(xué) 多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 擅長寫作 獲得過魯迅文學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 中文自修等多項(xiàng)市級區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng) 已過英語六級 備考雅思中 獲得互聯(lián)網(wǎng)?校賽銀獎(jiǎng) 熱愛書法并獲得六級證書 運(yùn)營公眾號，精通ps等多項(xiàng)技能

目前大四，已保研。對語文學(xué)習(xí)較有心得，能夠有針對性地對學(xué)生的薄弱部分進(jìn)行輔導(dǎo)，結(jié)合專業(yè)知識背景，綜合提升文言文閱讀能力、寫作能力等等。對每節(jié)課的學(xué)習(xí)情況按時(shí)反饋，與學(xué)生建立良好互動關(guān)系．高考數(shù)學(xué)130分，能在練習(xí)習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法幫助記憶和掌握。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，減少考試時(shí)的小錯(cuò)誤，不該失分的地方不失分；適當(dāng)練習(xí)高難度題型，總結(jié)方法快速得分。

小學(xué)陪讀,特殊教育

國家獎(jiǎng)學(xué)金，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀研究生等。

小學(xué)英文版教材,,外國人中文

曾經(jīng)擔(dān)任郭英語教師，輔導(dǎo)學(xué)生參加SSP拼詞比賽，ESDP，希望之星獲得特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)；曾任教丹麥

樂高,幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材

具備小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師資格證；英語四、六級；全國計(jì)算機(jī)一級；上海計(jì)算機(jī)一級；普通話二級甲等 本人熱愛教育事業(yè)，積極參與教育教學(xué)活動，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；在校期間多次負(fù)責(zé)活動組織與實(shí)施，具有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

本人是原學(xué)某思教師，畢業(yè)于南師大數(shù)學(xué)專業(yè)，住在浦東花木。精通上海小初數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，能夠用生活化的語言將抽象枯燥的數(shù)學(xué)概念定理給學(xué)生講透，講明白?？梢葬槍Σ煌A(chǔ)的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。 所帶的學(xué)生在短期內(nèi)會有明顯起色。只要學(xué)生聽話照做，我就有辦法。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

已通過大學(xué)四六級

大學(xué)化學(xué),英語四級,英語六級,,,,,小學(xué)陪讀

復(fù)旦大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)大二在讀，已拿復(fù)旦大學(xué)本科生獎(jiǎng)學(xué)金，cet4、6級已過，老高考理科生，最擅長生物化學(xué)，相關(guān)大學(xué)專業(yè)課程（如普通化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，生理學(xué)，病理學(xué)，分子生物學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)等等）全滿績A。物理數(shù)學(xué)等等課程也可負(fù)責(zé)。愿意認(rèn)真負(fù)責(zé)對待每一份家教，有耐心

德語,外國人中文,英語四級,英語六級

性格開朗，有耐心，善于溝通，研究方向?yàn)榈抡Z教學(xué)法，我發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口語流利，善于用形象生動的方式講解語法，通曉德國國情；德語專業(yè)四級、八級考試均為高分優(yōu)秀。有多段家教及中學(xué)德語二外授課經(jīng)歷。

幼兒托管

高中生科普英語競賽一等獎(jiǎng) 中考數(shù)學(xué)148 擅長初中數(shù)學(xué)思維教學(xué) 英語高考120+ 擅長閱讀理解 語法 英語教學(xué) 平易近人 鼓勵(lì)式授課方式

鋼琴

中考數(shù)學(xué)150，高考數(shù)學(xué)146，上海本地人

10年?的上海版初三化學(xué)全職輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，高級中學(xué)教師資格證2個(gè)。課堂氛圍幽默、輕松、愉快，循序漸進(jìn)，深入淺出地教學(xué)方法，讓化學(xué)科目變得沒有那么難！

小學(xué)陪讀

1. 本科致力于初中數(shù)學(xué)機(jī)構(gòu)大班教學(xué)，研究生期間曾輔導(dǎo)一名四年級同學(xué)英語科目，屬于志愿服務(wù)，每周上課兩次，主要負(fù)責(zé)新課及復(fù)習(xí)。經(jīng)過我的輔導(dǎo)后該生英語成績穩(wěn)定在90+水平，成績優(yōu)異且對英語的熱情較高 2. 輔導(dǎo)過一名二年級學(xué)生語數(shù)英三門科目，該生基礎(chǔ)較差，注意力難以集中，但通過我的循循善誘，逐漸對學(xué)習(xí)的興趣提高，思維更加活躍，成績由D提升至B 3. 曾輔導(dǎo)過一名五年級學(xué)生語文，該生性格較為開朗，所以課堂風(fēng)格我調(diào)整成了互動更多的形式來吸引她的注意力，通過總結(jié)歸納提煉答題技巧與方法，提高閱讀理解與寫作能力，成績由下游水平提升至中游

具有耐心，能夠傾聽學(xué)生想法，因材施教進(jìn)行教學(xué)。

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高中大學(xué)都在學(xué)生會任職，高中在班擔(dān)任語文課代表一職 大學(xué)在班擔(dān)任心理委員一職 高中大學(xué)都獲得獎(jiǎng)學(xué)金 優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)