高中三年常年保持年級前五，曾多次獲得學校獎學金，高考語文:120英語:125，政治:97地理:96 歷史:85，文科優(yōu)勢突出。對于語文英語等語言類學科，有自己的獨特方法，不同于傳統(tǒng)的死記硬背，而是在學習中探索新的方式，構建體系，實現(xiàn)跨學科交流進步。

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本人本科畢業(yè)于湖北大學翻譯專業(yè)，目前碩士研究生就讀于華東政法大學翻譯專業(yè)。性格開朗，活潑熱情，責任心強。已有英語專四專八證書，高中英語教師資格證，CATTI三級筆譯證書，普通話二級甲等證書。曾獲得全國高中生英語奧林匹克競賽全國三等獎，本科期間獲得過校級三等獎學金，“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽湖北省銅獎，第29屆湖北省翻譯大賽英語筆譯初賽一等獎，英語口譯初賽優(yōu)秀獎。

高考選科歷史政治生物 語文、英語、歷史、政治成績優(yōu)異 數(shù)學學科新高考進步 顯著 語文學科在湖南高考120+ 作文分數(shù)高且穩(wěn)定 有投稿和上報紙的成文章成果 歷史學科在湖南高考中排名前1%且有自己學習方法 政治學科穩(wěn)定90+ 高考賦分90+ 數(shù)學學科在高三實現(xiàn)提分40+ 生物湖南高考自主命題賦分為A

本人高中時是理科生，擅長數(shù)學、物化生，高中數(shù)學常年125+；再者，擅長語文、寫作等，有作文曾獲市一等獎之類的獎項，初高中均在學校的文學社內，作品常年發(fā)表在學校雜志上，擅長高中的語文作文寫作，分數(shù)50+(滿分60)。英語成績較為優(yōu)秀，高中時期135+，擅長閱讀、完形填空等題型以及口語。本人擅長跟小孩子打交道，性格活潑開朗，平時也比較愛閱讀，可以跟學生們友好相處。

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自我介紹： 1、突出品學兼優(yōu)，中小學哪科成績優(yōu)異，依據(jù)接單突出中高考成績。 高考英語138 2、參加過哪些活動 獻血，志愿者，團組織 3、獲得的獎學金助學金、比賽競賽獎狀 高中閔行區(qū)田園杯作文競賽一等獎 4、相關證書，四六級、教師資格證等 大學四級證書605分 5、性格和特長 ?耐心，對高中內容熟悉 共情力很強，和善

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我是一名法學在校大學生，在學業(yè)上，我努力專注，認真踏實，積累了較為扎實的知識體系和高效的學習方法，經(jīng)過十年的學習歷程，我深知學習的艱辛，也積累了很多課余放松的方法，這些經(jīng)驗能夠讓我在輔導孩子的過程中更好地理解孩子、引導和幫助孩子。在人際關系中，開朗活潑好交流，能和大家打成一片，也能夠和家長和學生建立良好的關系，傾聽家長和學生的想法，隨時解決問題。我還并積極鼓勵學生表達自己的疑惑和觀點，盡全力為學生解惑，同時，我也會及時和家長溝通學生的學習情況，反饋學生的學習進度和學習問題，并和家長一起商討解決方案，形成家校共育，家校合力，促進學生的成長。在教學經(jīng)驗方面，我曾教學過親戚家小孩小學二年級全科作業(yè)，幫助小孩更好的理解基礎知識體系，對學習有更好的概念，以及養(yǎng)成一些好的學習習慣。此外，還教學過高二政治，政治學科的學習，主要在于建立學科體系和培養(yǎng)思維邏輯，在教學過程中，我著力于讓學生用更便捷好記的方法理解知識點，建立整體的學習思維導圖，一個分支一個分支的往里填知識點，最終形成對知識點的全面認識，通過教導后，學生成績有顯著上升，對于政治學科的學習興趣直線提高。在個人性格方面，我樂觀積極，和善親切，還善于發(fā)現(xiàn)他人情緒變化，在教學過程中我始終保持著耐心和很強的責任心，對學生提出的問題我會認真解答，直到學生聽懂為止。此外，在教學過程中，我積極認真?zhèn)湔n、授課、批改作業(yè)。還會依照不同學生的不同性格制定不同的方案，我深知自己肩負著家長的期望和孩子的未來，因此更會全力以赴，為學生提供最優(yōu)質的教學服務。學習不能刻板的遵循普遍方法，每個人有自己的獨特性，每個學生所適合的風格也不盡相同，所以我熱衷于幫助學生找到最適合自己的學習方式，在漫長的學習道路上穩(wěn)步前進。課余之外，我的興趣愛好很多，比如唱歌、滑冰、閱讀和吉他……課余之外也希望帶著學生向更加陽光全面的方向發(fā)展。如果有對我的家教服務感興趣，或者任何疑問歡迎隨時與我聯(lián)系！

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一流985大學生，高中就讀于上海華東師范大學第二附屬中學國際部，精通英語，通過四六級和雅思6.5，跨國際視野良好。目前在自主創(chuàng)業(yè)，可以教導經(jīng)濟學、創(chuàng)業(yè)學、python編程和各大基礎學科 簡歷 性別:女 年級:本科畢業(yè) 學校:華中科技大學 超一流985 專業(yè):財務管理 可教授科目：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、地理、歷史 高中是四校華二，高考全班第三 證書:英語四/六級證書、雅思6.5 【家教經(jīng)驗】: ????【英語教學經(jīng)驗】 ①【2025 目前帶小學三年級男孩】 男孩小學三年級基礎不好基本，注意力不集中。先從作業(yè)和考試錯題講起，循序漸進講系統(tǒng)版自然拼讀，教他單詞記憶方法。男孩從零基礎啞巴英語，到現(xiàn)在可以用英語對話，到現(xiàn)在自信愿意開口，大概有400+詞匯量?？吹缴~能夠順利的獨立讀出現(xiàn)在小學語法也已經(jīng)掌握很扎實了；數(shù)學從粗心和沒有解題思路，到現(xiàn)在可以根據(jù)教導的解題思路，自己使用費曼學習法講解，同時養(yǎng)成了良好的草稿和學習習慣；每節(jié)課后向家長總結并且布置課后作業(yè) ②【2022在帶4年級女孩奧數(shù)+輔導作業(yè)】 周未輔導作業(yè)為主，檢查作業(yè)后講解錯題。后期進行四年級的 奧數(shù)學習，課前帶讀單詞+背單詞，女孩單詞基礎較薄弱，教她記單詞的方法。 ③【2020年3-6月份 帶大學同班同學學習數(shù)學】 他數(shù)學基礎尚可，但對知識點缺乏透徹理解和靈活掌握應用，只會死記硬背不愿意理解思考。主要任務是期末總結復習+講作業(yè)，然后預習拓展內容，講數(shù)學課本例題，預習新知識點。課后布置練習題，做作業(yè)。該同學后來從不及格邊緣到達90分 教學特點： 【個性化教學】根據(jù)學生的習慣、性格、興趣等，制定因材施教的教學方法，定位學生的薄弱環(huán)節(jié)和不良學習習慣，進行引導教育 【費曼學習法】梳理知識點后，讓學生去講解，幫助學生使用適合的記憶法讓知識點記得長久和靈活。 【負責任】課前有溝通每次輔導內容和準備課件+課后有總結和反饋方便家長查看孩子進度。成績的每一分都來自于一個知識點的扎實攻克，無論學科能力多薄弱，都萬變不離其中 【鼓勵式教育】善于結合心理學，通過不斷實踐和提分，逐步提高孩子的自信心，從而建立起成就感和興趣，幫助孩子在未來路上走得更遠 通勤時間:線上

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各位家長，您好！我是華東政法大學法學專業(yè)準大三學生（2025年9月入學），很高興在此向您介紹自己。我始終秉持耐心、細致、因材施教的原則，無論是輔導低年級學生培養(yǎng)學習興趣，還是幫助高年級學生突破瓶頸，都能通過科學的方法提升學業(yè)水平，強化自主學習能力。 （1）語文（強項領域） 高考實戰(zhàn)經(jīng)驗：2023年江蘇高考語文120分（全省前10%） 競賽寫作功底： ? 市級語文聯(lián)考總分第1名（2019） ? “增華閣”作文大賽一等獎/二等獎 ? 市級“發(fā)明小論文”競賽二等獎 ? 多篇散文發(fā)表于市級報刊 方法論體系化：運營語文學習自媒體賬號（小紅書：9649942873），原創(chuàng)內容獲4000+點贊收藏，擅長提煉應試技巧與思維訓練方法 2. 英語（高效提分方案） 高考英語128分 | CET-4 595分（優(yōu)秀級） | CET-6已考完，成績未出 已完成考研英語系統(tǒng)學習，詞匯量8000+ 口語發(fā)音標準，可同步強化應試能力與實用表達 3. 主持特長賦能教學 市級“金話筒”主持人大賽二等獎 校級重大活動主持人（迎新晚會/紅五月歌會） 擅長通過情境互動激發(fā)學生表達欲，提升邏輯思維與溝通自信

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對學生的要求比較嚴格，注重對學生思維的培養(yǎng)，我認為教育是授人以魚不如授人以漁，提高學生自身的思維邏輯能力，才是讓學生成績提高的捷徑，提倡效率從而舉一反三，努力也是學習所必備的，集中起來的意志足以擊穿頑石

浙江高考655。語文124，英語136，政治99，歷史96，地理94。 性格耐心隨和，教學因材施教，方法不死板。

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美術文科生,美術聯(lián)考一千五百名 高考文綜分數(shù)2220,高中語文作文經(jīng)常優(yōu)秀 有耐心 有責任心 認真負責

上海高考歷史滿分，語文春考123，秋考122，古箏八級，中國舞八級，繪畫十年。

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上海師范大學在讀碩士生，有豐富輔導經(jīng)驗，對小學全科，初高中英語，語文，政治，道法等科目有豐富的豐富的輔導經(jīng)驗，幫助很多家長解決孩子問題，所輔導同學均有成績提升。

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英語四級成績620，六級成績616，英語專業(yè)四級優(yōu)秀，雅思7 大學期間多次獲得一二等獎學金，績點3.67/4，專業(yè)第5 擅長英語口語，初高中寒暑假曾多次去北京新東方學習英語，小學到初中一直跟隨美國外教學習口語，高一暑假赴英國學習交流兩個月 高三理科成績位居全校前50（所在學校為省重點，高三年級1300余人） 高二曾在全國中學生化學奧林匹克競賽中獲得三等獎 初二曾在全國中學生數(shù)學奧林匹克競賽中獲得二等獎 物理競賽省級二等獎 小學初中曾多次在所在市區(qū)作文比賽中獲得一等獎、二等獎、三等獎

外研社杯和地理競賽，語文征文獎項。高中政史地選考均97，擅長語文和英語。