背景:1.具備軟件工程專業(yè)背景與素養(yǎng),擅長將邏輯思維與語言學(xué)習(xí)融合,并針對(duì)初高中生的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。2.注重學(xué)生英語基礎(chǔ)知識(shí)的牢固建立,遵循由淺入深的教學(xué)原則,為不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生定制差異化教學(xué)方案。3.強(qiáng)調(diào)興趣激發(fā)與實(shí)踐應(yīng)用,將英語學(xué)習(xí)融入學(xué)生的生活,提升學(xué)習(xí)的積極性和有效性。4.面對(duì)注意力分散的學(xué)生,采取積極策略,有效引導(dǎo)其集中精力,提高學(xué)習(xí)效率。不僅提升學(xué)生的英語成績,更培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力和對(duì)學(xué)習(xí)的持久熱愛。
特長:1.大學(xué)英語六級(jí)(CET-6),擁有扎實(shí)的英語語言功底; 2.參加學(xué)院單詞競賽獲得一等獎(jiǎng),詞匯量優(yōu)秀,語言敏感度強(qiáng);3.全國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級(jí)一等獎(jiǎng),證明創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力;4.大學(xué)期間積極參加開源項(xiàng)目的i18n(國際化)翻譯工作,有英語本地化經(jīng)驗(yàn);