在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，名校畢業(yè)，擅長解決數(shù)學(xué)各種難題及趣味題，高考數(shù)學(xué)140分，平時(shí)考試數(shù)學(xué)成績在所屬高中排前三（共1000人左右）

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo)

曾任高中三年班長，大學(xué)任職班長、社長及通訊社部長，為優(yōu)秀團(tuán)干部和入黨積極分子，績點(diǎn)專業(yè)前三，性格外向。多次獲得各類征文比賽獎(jiǎng)狀，文科成績名列前茅，高考文科成績優(yōu)異。帶過小學(xué)語數(shù)外輔導(dǎo)，初高中語文閱讀寫作，曾在昂立擔(dān)任一對(duì)一助教，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。雅思7.0，英語四六級(jí)已過，目前正在準(zhǔn)備考取教資以及申請留學(xué)。

NumPy,Django

高中生物奧林匹克競賽省三等獎(jiǎng)

初中文科英文版,初中理科英文版,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級(jí)口譯,高級(jí)口譯,筆譯,商務(wù)談判,德語,小托福

劍橋商務(wù)英語3級(jí) 英語專業(yè)八級(jí) 和 德語DSH證書

高等數(shù)學(xué),考研

教育經(jīng)歷: 上海交通大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)士學(xué)位(本科); 香港科技大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系博士學(xué)位. 工作經(jīng)歷: 2014-2016: 北京大學(xué)北京國際數(shù)學(xué)研究中心; 2016-今: 上海大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系. 獲得獎(jiǎng)項(xiàng): 2003年第12屆全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽3等獎(jiǎng); 2009年第2屆上海市大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽2等獎(jiǎng); 2010年香港博士生獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃.

高等數(shù)學(xué)

考研數(shù)學(xué)博主，B站入駐講師，B站累積播放量超300W，有兩年考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，擅長高數(shù)、線代、概率。

小學(xué)英文版教材

四級(jí)600+六級(jí)550+ 上海交通大學(xué) 輔修英語 國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

本人性格活潑，有耐性，能抓住學(xué)員的特長，根據(jù)學(xué)員自身優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，不負(fù)家長對(duì)孩子的期望。老師一直本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿于整個(gè)教學(xué)之中 ,并且通過和一些名校教師不斷的交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中積累和學(xué)習(xí)了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)中考的方向和趨勢有了一定的了解,善于把握考試的動(dòng)向和重心.

英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級(jí)口譯,筆譯,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

大學(xué)本科期間擔(dān)任班長，性格開朗隨和善于交際。現(xiàn)英語筆譯專業(yè)碩士在讀，持有英語專業(yè)四級(jí)證書、上海市中級(jí)口譯證書、人事部全國翻譯專業(yè)資格證書二級(jí)證書。有豐富帶教經(jīng)驗(yàn)，曾指導(dǎo)過數(shù)名學(xué)生提高成績

幼兒陪玩

具有英語四級(jí)證書，初中數(shù)學(xué)教師資格證，多次在學(xué)校獲得教學(xué)能手的榮譽(yù)稱號(hào)。 本人比較有耐心，善于與學(xué)生溝通，在教學(xué)過程中善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在初高中時(shí)期數(shù)學(xué)成績多次滿分，有自己對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的一套心得。

英語四級(jí)

上海海洋大學(xué)和澳洲塔斯馬尼亞大學(xué)雙學(xué)位在讀，在校期間綜合排名專業(yè)前1%，現(xiàn)已保研至東南大學(xué)【985 211 雙一流】，同時(shí)將雙學(xué)位就讀QS世界排名前50的莫納什大學(xué)。本人六級(jí)成績?yōu)?79分。全英的就讀環(huán)境讓我更擅長英語教學(xué)。此外，本人獲得過多項(xiàng)國家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，如全國大學(xué)生英語競賽三等獎(jiǎng)、藍(lán)橋杯算法大賽python組上海市三等獎(jiǎng)，多次一等獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)員干部。目前為中共黨員。 在科研方面，本人積極參與了多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，展現(xiàn)了杰出的項(xiàng)目管理與創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，也擔(dān)任過多項(xiàng)學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，如學(xué)生會(huì)權(quán)益部部長和兼職輔導(dǎo)員，積累了豐富的統(tǒng)籌和管理經(jīng)驗(yàn)。 我將以積極、熱情的態(tài)度以及專業(yè)的角度對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)。

雅思,英語口語

雅思IELTS 7.5，口語8，自學(xué)。 注重邏輯，行事細(xì)致，思考嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)清晰。 本人教學(xué)風(fēng)格更重視對(duì)語言本身邏輯的深刻理解，靠這種對(duì)內(nèi)在原理思考的一步步引導(dǎo)，讓學(xué)生在很多知識(shí)點(diǎn)上都不用死記硬背。以及對(duì)于初一及以上有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，上來都會(huì)先教句子成分。內(nèi)容可能會(huì)相對(duì)硬核一些，但是本人擅長專題演講，授課時(shí)也頗有激情，因而氛圍上還是比較輕松，且并不求快，只求徹底搞懂。 雖非語言專業(yè)，但是熱愛語言相關(guān)的研究，衷于探索語言背后的規(guī)律與運(yùn)行邏輯。

初中信息技術(shù),,高中信息技術(shù),計(jì)算機(jī)基本操作

高中（浙江省蕭山中學(xué)）信息技術(shù)選考97分，物理94分（賦分制） 全國數(shù)學(xué)建模省一等獎(jiǎng)、CET6-544、湖北省翻譯大賽筆譯組二等獎(jiǎng) 優(yōu)秀本科畢業(yè)生、校三好學(xué)生、校二等獎(jiǎng)學(xué)金 本科：武漢理工大學(xué)——計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 愛好：健身、毛筆書法、滑雪 性格開朗，富有親和力，有耐心

高等數(shù)學(xué),考研,精準(zhǔn)普通話,閩南語

2023 年全國大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模大賽（研究生組）上海賽區(qū)一等獎(jiǎng) 高考分?jǐn)?shù)全國二卷 637 分，數(shù)學(xué) 135+，英語 130+，理綜 260+ 高中學(xué)業(yè)水平結(jié)業(yè)考試九科（語數(shù)英物化生政史地）全 A 中考分?jǐn)?shù) 646 分，超過市重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線 20+ C 語言計(jì)算機(jī)二級(jí)證書（良好 86/100） 全國大學(xué)生英語六級(jí) CET-6 證書（468） 三次學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金（2021/2022/2023） 普通話證書（二級(jí)甲等 91/100）

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個(gè)人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，具備扎實(shí)的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識(shí)框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)，學(xué)生期中成績提升20%，在社區(qū)公益活動(dòng)中擔(dān)任科普講師，擅長用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運(yùn)輸”）熟悉上海中小學(xué)教材及考點(diǎn)，能針對(duì)性梳理重難點(diǎn)、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移，將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。互動(dòng)啟發(fā)式教學(xué)：通過提問引導(dǎo)、案例類比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強(qiáng)：作為醫(yī)學(xué)生，擅長觀察學(xué)生情緒變化，耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。