性格開朗 善于交流 懂得如何提高成績 富有學習經(jīng)驗 在山西學習壓力大的情況下 懂得如何輕松學習 快速提高成績 理科都可以勝任 對學生有耐心

大學化學,英語四級,英語六級,,,,,小學陪讀

復旦大學臨床醫(yī)學大二在讀，已拿復旦大學本科生獎學金，cet4、6級已過，老高考理科生，最擅長生物化學，相關大學專業(yè)課程（如普通化學，有機化學，生理學，病理學，分子生物學，細胞生物學等等）全滿績A。物理數(shù)學等等課程也可負責。愿意認真負責對待每一份家教，有耐心

高等數(shù)學,英語四級,籃球

本人以倒數(shù)成績考上莘莊中學最后一路逆襲以年級20考到上海理工大學，比較擅長數(shù)學英語以及物理，英語去年十二月份以610+通過四級（全國前百分之五）高考英語130，不是很推崇所謂的題海戰(zhàn)術有自己的方法，此外體育方面也比較擅長可以與小朋友成為比較好的朋友??

中考合肥市前300，三年位于合肥一中理科實驗班就讀，高考數(shù)學136，擅長各年級語數(shù)外物化生內容

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,,小學陪讀,小學托管

四六級已過 高中參加過數(shù)學物理英語競賽 家教經(jīng)驗豐富

學科相關獎項： 全國大學生英語能力競賽C類三等獎 外研社“國才杯”英語辯論賽校賽獎項 全國青少年英語能力大賽二等獎 CET4：614/710 口語：優(yōu)秀 CET6: 559 口語：良好 “21世紀杯”全國大學生英語演講比賽校三等獎 上海市楊浦區(qū)英語戲劇節(jié)團體二等獎 其他獎項： 全國交通科技大賽上海海事大學校二等獎 全國商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會計案例分析賽國二 參與一項國家級大創(chuàng)項目；一項校級大創(chuàng)項目（結題） 實踐經(jīng)歷： 2023 年上海海事大學國際志愿者日志愿者 2023 上海市第六人民醫(yī)院東院志愿者*2 2023 上海天文館志愿者活動 2023 滴水湖新時代文明實踐帶志愿者活動 2023 上海馬拉松志愿者活動 2024 上海海事大學國際志愿者日志愿者活動 2024 上海海事大學迎新志愿者活動 2024 上海馬拉松志愿者活動（組長） 2024 北外灘國際航運論壇志愿者活動（總負責人） 2025 上海電視節(jié)志愿者活動（總負責人） 介紹及特長： 來自上海，目前大二，身高183，興趣愛好廣泛，包含游泳、羽毛球、籃球、健身、網(wǎng)球等多項運動，也會彈鋼琴，平時也會玩幾款流行的游戲，樂觀開朗。

小學陪讀

我是一個認真負責，勤奮吃苦，有耐心的人，同時我比較有對孩子的同理心，有鉆研精神，能夠在教學過程中不斷調整教學方式來提高教學質量

幼兒陪玩,幼兒托管

本人讀學前教育中外合作辦學即雙語教學方向，懂得中西方不同的教育方式，在校期間擔任學生會文藝部部長和宣傳部副部長一職，擁有組織策劃活動的能力，以及些許的拍攝能力。在培訓機構有過兼職助教經(jīng)驗，在幼兒園有累積三個月的見習經(jīng)驗。本人四級分數(shù)571，目前也已經(jīng)通過英語六級考試，軟件自測閱讀詞匯量7400，聽力詞匯量4870與外國老師和小朋友有三年時間的交流，為中外合作項目，也可以順帶培養(yǎng)學生口語能力，擔任過一位五年級小朋友數(shù)學家教和兩位六年級小朋友英語家教，有較為豐富的數(shù)學英語家教經(jīng)驗。

小學接送,小學陪讀,,小學英文版教材

本人性格活潑開朗，有耐心，對小朋友比較有親和力，獲得過校三等獎學金和國家勵志獎學金，高考成績高出一本線30分，高中時期數(shù)學保持在115分以上，同時擅長化學，物理，生物。

小學陪讀,,鋼琴

英語四級，鋼琴十級，數(shù)學中考149高考120，擁有翡翠鑒定師gic證書。

英語口語,外國人中文,精準普通話

創(chuàng)研杯全國大學生翻譯大賽一等獎。 專四專八證書。

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本人樂觀開朗，說話幽默，擅長小學初中數(shù)學和英語，在校曾獲得校級三好學生（優(yōu)秀共青團員）兩次，校級優(yōu)秀學生干部，校級優(yōu)秀學生獎學金三等3次，上海市陽光體育聯(lián)賽旱地冰球亞軍等榮譽，英語46級證書，普通話二乙

IGCSE,A-Level

本科獲UCL數(shù)學系一等榮譽學位，碩士專攻統(tǒng)計建模與大數(shù)據(jù)分析，擅于將復雜理論轉化為易懂案例。具備2年學科輔導經(jīng)驗。各個年齡段學生都有接觸。

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春考英語132，24年上海市大學生運動會男子健體178以上第五，24年成都寰際奧賽資格賽男子健體f組第四

小學英文版教材

本人曾在閔行一所公辦學校任教20余年，積累了豐富的教學經(jīng)驗，有豐富的一對一，一對多個性化輔導經(jīng)驗。掌握各個年級的數(shù)學知識點和重點。在輔導上能因學生而異，指定不同的教學計劃和方法，讓孩子在不自不覺掌握了知識點和方法。上完課后會根據(jù)學生情況留下課外作業(yè)，從而達到提高成績的目的。