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IGCSE,初中理科英文版
高中數(shù)學(xué)教師資格證、高中化學(xué)教師資格證、英語六級501分、普通話二級甲等、家庭教育指導(dǎo)師。曾任雙語學(xué)?;瘜W(xué)老師,同時(shí)熟悉國內(nèi)高中數(shù)理化教材。12年家教經(jīng)驗(yàn),擅長數(shù)理化輔導(dǎo)。有親和力,善于溝通。畢業(yè)于江蘇省啟東中學(xué),曾在昂立智立方擔(dān)任理科組長一職,負(fù)責(zé)國內(nèi)高中數(shù)學(xué),初高中物理化學(xué)和國際化學(xué)課程的授課。華東理工大學(xué)制藥工程專業(yè),化學(xué)知識扎實(shí)。
小學(xué)英文版教材
比賽獲得國家級三等獎(jiǎng),國家獎(jiǎng)學(xué)金,華東理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部,上海市優(yōu)秀畢業(yè)生
IGCSE,A-Level
曾任教學(xué)校:松江七中。初中九峰,高中松二。在學(xué)校時(shí)經(jīng)常在課業(yè)上輔導(dǎo)其他同學(xué),幫忙講解題目。更加可以從學(xué)生的角度去找出知識上的漏洞,形象化地傳授要點(diǎn)。 GPA:3.48/4.0 ,獲上海師范大學(xué)專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金,綜合評分專業(yè)排名第一
本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心,化學(xué)學(xué)課成績在本校排名一、二名,學(xué)生在天貓杯獲獎(jiǎng)。對中考輔導(dǎo)也有獨(dú)特方法,短時(shí)間能提高學(xué)生成績。能善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。
小學(xué)陪讀
本人有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教育機(jī)構(gòu)任職,輔導(dǎo)培優(yōu)班,陸續(xù)教授“有趣的數(shù)學(xué)”“巧算數(shù)學(xué)”“語言的魅力”,形成專業(yè)的教學(xué)體系,通過備課、授課,跟進(jìn)教學(xué)各環(huán)節(jié)工作,有效提高學(xué)生成績,學(xué)生從一般水平到班級尖子生,好評率和續(xù)報(bào)率都很高。 本人善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,通過與學(xué)生及家長溝通交流,分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性。通過分析學(xué)生成績,結(jié)合學(xué)生的反饋,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
初中理科英文版,,英語四級,英語六級,考研
中學(xué)階段獲得過全國化學(xué)競賽濟(jì)南市一等獎(jiǎng),全國奧林匹克英語競賽二等獎(jiǎng),山東省數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)
持有高級中學(xué)化學(xué)教師資格證,教齡6年;原大型教培機(jī)構(gòu)上海精銳教育優(yōu)秀化學(xué)教師,專業(yè)成績前三甲。目前在輔導(dǎo)的學(xué)生:初三學(xué)生公辦民辦均有,高中學(xué)生有建平中學(xué)理科班、七寶中學(xué)、華二紫竹等,通過輔導(dǎo),成績均有所提高。2012年研究生畢業(yè),被評為上海市優(yōu)秀碩士畢業(yè)生;榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金。初三到高三的學(xué)生都輔導(dǎo),擅長中高考題型的歸納梳理和技巧點(diǎn)撥;初中化學(xué)巧算法、探究實(shí)驗(yàn)題型講解思路清晰,擅長歸納??键c(diǎn);高中有機(jī)化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)工業(yè)等專題抓重點(diǎn)、講解透徹。對學(xué)生細(xì)心耐心,注重師生互動(dòng),擅長引導(dǎo)學(xué)生思考并運(yùn)用知識點(diǎn)解題。
在職教師,現(xiàn)擔(dān)任高三及高二生命科學(xué)教學(xué),畢業(yè)5年一直在學(xué)校教高中生命科學(xué),有自己的方法,對教材考綱考點(diǎn)非常熟悉,有積累相當(dāng)?shù)馁Y料供學(xué)員參考學(xué)習(xí)
本人性格穩(wěn)重、精力充沛,有活力,意志堅(jiān)強(qiáng),有抱負(fù)。待人真誠、守信、熱情。求知心強(qiáng),不懂就問,勇于承認(rèn)不足,知錯(cuò)就改。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),講究效率,吃苦耐勞,并能利用課余時(shí)間不斷勤工儉學(xué)。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。有經(jīng)驗(yàn)的教員,理科很好。
全國高中化學(xué)競賽二等獎(jiǎng)
本人有六年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),數(shù)學(xué)教學(xué)中教過小學(xué)、初中、高中階段學(xué)生,所教學(xué)生成績均有不同程度提升。對孩子負(fù)責(zé)認(rèn)真有耐心,能針對不同情況學(xué)生因材施教。
本人從事初中化學(xué)教學(xué)工作二十余年,有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).能使學(xué)生很快地掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法,進(jìn)入化學(xué)的意境.在教學(xué)過程中,針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案,使用不同的教學(xué)方法.針對差生,首先使其產(chǎn)生對化學(xué)的興趣,克服畏懼化學(xué)的情緒,樹立學(xué)好化學(xué)的信心,然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn),并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生,首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式,指出學(xué)習(xí)中的不足,找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案,使得學(xué)生長期受益.其次,讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型,根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn),再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生,培養(yǎng)其分解題目,推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力,讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.
三好學(xué)生;優(yōu)秀學(xué)生干部;獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。
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師范生技能大賽優(yōu)勝獎(jiǎng);專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng);優(yōu)秀實(shí)習(xí)生
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