曾任初中數(shù)學教師，上海師范大學應(yīng)用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)，高中奉賢中學，初中貝港實驗中學，大學開始家教，現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)初中任教數(shù)學，兼任教師子女班（即提高班）班主任，2019屆帶畢業(yè)班，全班40名學生，32人進入市重點以上高中。 曾輔導的優(yōu)秀案例： 1??2018屆畢業(yè)生進入青浦高級中學（青浦的市重點） 2??2018屆畢業(yè)生七寶中學 3??2019屆畢業(yè)生進入奉賢中學貫通班，這個學生從七年級開始輔導，在輔導期間順利通過奉賢兩所市重點高中的提前尋尖子的考試，格致中學奉賢校區(qū)物理班、奉賢中學的創(chuàng)新班。 4??2020屆畢業(yè)生，1人進入奉賢中學，1人中本貫通 5??2021屆畢業(yè)生中本貫通錄取 6??2022屆畢業(yè)生二模數(shù)學133

乒乓球,,,,小學陪讀,小學托管

上海市陽光體育聯(lián)賽乒乓球二等獎 英語四六級裸考500+ 大學前兩年在忙于實習，平時會接一些家長認識的朋友的孩子的家教，一般都是初中生，今年暑假備考從業(yè)資格證，有空余時間能夠幫助學生補習

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曾任教于上海公立小學數(shù)學老師，擁有專業(yè)的學科知識，積累了豐富的教學經(jīng)驗和一對一個性化輔導經(jīng)驗。喜歡孩子，善于和孩子溝通，工作態(tài)度認真負責，能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子薄弱環(huán)節(jié)，善于開拓學生視野，總結(jié)學生的個性特點及心理素質(zhì)，以利因材施教。本人輔導時注重方法，重技巧，突出考綱考點，具有計劃性，一直相信“沒有學不好的學生，只有不會教的老師?！?/p>

閩南語,英語口語,商務(wù)英語

華東師范大學，學習成績優(yōu)良，教學有耐心，仔細負責，帶過的學生成績均有所提高，曾獲得外研社英語素養(yǎng)大賽省一等獎，數(shù)學高考134，英語高考149，四級611，六級596，BEC.Hi

小學接送,粵語

2022廣東高考歷史類考生 分數(shù)632 省排152 本人授課嚴謹，對待學生認真負責，耐心細心。擁有較好的學科素養(yǎng)，有自己的歸納與做題方法，有較好經(jīng)驗。同時，能夠針對學生的問題和情況作出合適的判斷與引導。

個人比較擅長理工科、在高中期間拿過物理的省三等獎，和小孩子比較合得來。

英語口語,牛津英語,雅思,小學英文版教材

英語專八雅思7.5 英音標準 人事部二級筆譯證書 熟悉平和體系教材，輔導過平和，宋慶齡世外，上實等校幼兒園、小學、初中各年級學生； 上海長大，聽得懂大部分上海話

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我樂觀開朗，積極向上。在校期間，學習認 真刻苦，每學期都獲有二等獎學金，專業(yè)課成績排名前百分之五，英語獲得四級證書考過雅思 我曾獲得的獎項： 上海市中學生作文普陀區(qū)一等獎， 作品多次發(fā)表于周刊，公眾號等 30屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽全國二等，省級一等 高考歷史等地b+ 中考語文分數(shù)138（滿分150），高考110 上海美術(shù)聯(lián)考380分以上，色彩分數(shù)135分，

高考數(shù)學138。本人幽默自信，很容易和學生交朋友，并快速提升成績

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目前于上海理工大學碩士研究生在讀，曾獲得國家級獎學金；校級一等、二等獎學金；優(yōu)秀學生干部；優(yōu)秀大學生黨員標兵；第五屆校青年五四獎?wù)拢皇〖墐?yōu)秀畢業(yè)生等榮譽稱號。四六級均已過，在口語，詞匯，閱讀等方面均接受過專業(yè)訓練。 此外，本人性格開朗親和，具備耐心和責任心，生活中熱愛閱讀與運動，樂于將積極的生活態(tài)度傳遞給學生，擅長引導式教學激發(fā)學生學習興趣。1、英語四六級證書； 2、高級中學教師資格證（美術(shù)）； 3、優(yōu)秀畢業(yè)生； 4、國家獎學金； 5、校級一、二等獎學金； 6、優(yōu)秀學生干部； 7、優(yōu)秀大學生黨員標兵； 8、第五屆中國青年志愿服務(wù)大賽 國家級銅獎； 9、第九屆未來設(shè)計師全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽 國家級三等獎 省級一、二、三等獎； 10、第十一屆未來設(shè)計師全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽 省級二等獎。

本科就讀于西安交通大學，大學四年綜合成績97.38，名列專業(yè)第2/225，獲得國家獎學金、國家勵志獎學金等多項獎學金，并最終保研至上海交通大學。在大學期間也參加了各類競賽，并且在重大國際及國內(nèi)賽事中斬獲獎項，獲得國際級和國家級獎項5項，省級及校級獎項7項，以及其他榮譽10余項。其中數(shù)學建模競賽獲得國際二等獎以及國家一等獎。本人數(shù)學成績優(yōu)異，中考117（120），高考140，大學高等數(shù)學99（100）。

四級證書，教師資格證

跆拳道黑帶。華羅庚杯奧數(shù)競賽銅獎。高考數(shù)學127分，語文121分。歷史常年年級前十，平均成績常年穩(wěn)定在80分左右。有兩年輔導學生學習經(jīng)驗，輔導經(jīng)驗豐富，深受學生喜愛。

英語口語

985著名師范大學英語和漢語教育教學專業(yè)畢業(yè)，持有中學高級教師資格、專業(yè)八級英語、高級口譯、普通話二甲等證書。16年豐富一線教學經(jīng)驗和一對一家教經(jīng)驗，擅長高中英語輔導，擅長聽力，語法，閱讀，寫作，音標，口語等重難點教學。曾連續(xù)多年任教高三，熟悉高考命題趨向，精準把握各種高考題型解題技巧和高分秘籍，曾帶學生創(chuàng)學校高考英語均分記錄，所帶多名學生分數(shù)提升十分到五六十分不等，助力學生圓理想大學之夢。曾任某重點高中英語教師，在校執(zhí)教期間，曾擔任備課組長，獲區(qū)級骨干優(yōu)秀教師稱號，參與高三命題比賽并榮獲一等獎，多次獲區(qū)級市級論文比賽獎項，多篇論文發(fā)表在國家級核心刊物《中小學英語教學與研究》和省市教育刊物《新課程》《現(xiàn)代教學》。 本人親切隨和，樂觀耐心，講究教學方法，特別擅長用清晰的邏輯在短時間內(nèi)講清英語語法，帶領(lǐng)學生迅速把握英語本質(zhì)；特別擅長教授各種題型的答題技巧和套路運用，能快速定位學生薄弱項，針對性強的個性化輔導方案，高效且迅速提升成績。具體教學特長如下： 1、潛心研究高考和中考命題規(guī)律和趨勢，迅速掌握并適應(yīng)教育政策的變化，獨創(chuàng)了很多速度快、得分高的講授模式，明確了多種狀況下的快速準確做題模式。2、針對各考試題型，諸如聽力，語法詞匯，完形閱讀，翻譯和寫作等考試題型，有獨到的教授策略和方法，總結(jié)和歸納獨家答題技巧和套路方法，能迅速讓學生運用在自己的學習中，專項題型提分效果立竿見影。3、中高考英語母題(經(jīng)典題和類型題)的分析講評和預測，千題萬題源自母題，掌握了母題，就可以以不變應(yīng)萬變。4、根據(jù)不同學生的基礎(chǔ)和特點，因材施教，提供多樣化針對性的教授方法和教學資料，點撥困擾不同學生的重難點。5、教授學生用科學高效的詞匯記憶法，速記海量英語單詞和詞組，幫助學生攻克詞匯難關(guān)。6、幫助學生高效整理錯題，從本質(zhì)對錯題進行歸類，把握錯誤后面的知識體系漏洞，助推學生補好知識漏洞。 因一路陪伴孩子到初中，對幼兒園小學階段的繪本閱讀、原版教材、新概念也有教授。語言的連貫性和發(fā)展性，讓我對各階段的英語學習、興趣培養(yǎng)、高分秘訣駕輕就熟！

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英語專業(yè)，加拿大交換生。主要輔導初高中文科。掌握各個不同模塊知識的做題方法，解題中培養(yǎng)學生學習習慣。善于與孩子溝通，及時夸獎孩子的優(yōu)點，拔高薄弱項，引導孩子，學會自主學習方法，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟。 有幼兒園實習經(jīng)驗，很會鼓勵孩子。 日常：1.協(xié)助孩子完成校內(nèi)和校外作業(yè)（培養(yǎng)孩子獨立思考能力和良好的學習習慣）。2.根據(jù)孩子特點給孩子進行提高訓練。 教學風格上：注重對學生實際應(yīng)用能力，探究學習能力，思考能力和解題能力的提高。注重拓展總結(jié),善于激發(fā)學生的學習的興趣。針對每一個學生具體情況選題，析題，查漏補缺，提升能力和成績。尤其對于差生轉(zhuǎn)化為中等生，中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生，優(yōu)生提優(yōu)都有自己的獨特方法。學生都反饋課堂氣氛輕松有趣，能學到真本領(lǐng)。