我在高中英語成績非常優(yōu)異，上海21年高考130+，平時穩(wěn)定在128-135，作文多次作為范文展出。平時有自己的一套學習方法和背誦方法。大學英語六級600+，能夠獨立完成全英pre并在多門英授課程中拿到4.0的績點。

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我是一名在讀的本科大學生，目前就讀于華東政法大學，興趣愛好主要集中于運動和觀影，性格溫和，待人友善，擅長歷史、政治和英語等學科，中考英語145 高考英語120 大學英語滿績 曾獲得過2022-23學年上海市楊浦區(qū)中等學校區(qū)級三好學生以及校優(yōu)秀干部，也參加了楊浦區(qū)中學陽光體育大聯(lián)賽，成功入圍羽毛球男子雙打32強，高中階段也多次獲得單科狀元和總分一等獎等榮譽。普通話二甲 英語四級已過

2013--2015虹口初三姜同學經(jīng)過二年輔導(dǎo)中考144分2013--2016寶山初三魏同學經(jīng)過三年輔導(dǎo)由班級16名最后中考146分班級第二名2015--2017浦東初三劉同學經(jīng)過三年輔導(dǎo)由年級70名左右提升至年級前十名，最后中考148

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中考歷史、政治滿分 四川省高考前4000名（文科）超一本線40+ 普通話二級甲等 主修課程：管理學原理、經(jīng)濟學原理、行政法、政治學原理 在?；顒樱篏PA：3.72/4.0（院校專業(yè)8/85）在校年均保持排名位于專業(yè)前10% 英語績點均3.7以上 歷史滿績 學術(shù)項目：知行杯小組負責人、歷史投稿登上公眾號、上海政法學院習近平思想實踐三等獎、全國書法大賽青年組三等獎、擔任青年模聯(lián)記錄員（3次） 社會實踐：學院春聯(lián)活動（活動證明開滿）“陽光之家”公益活動（志愿時長30小時）、自然博物館、進博會、上海女子半程馬拉松志愿者(志愿時長25小時）

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個人比較活潑開朗 善于和同學交流 外向e人 對各科學習有明確的針對題型的學習方法 循序漸進。英語口語好 需要的話可以中英雙語上課 邏輯思維清晰。中考148.5/150；高中英語基本穩(wěn)定在年級上游；大一大二多次獲得獎學金，大學英語專業(yè)課平均績點3.88/4.0 商科數(shù)學4.0/4.0。從小上海長大，熟悉上海英語體系、考點。

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作為一名充滿活力與熱情的大三在校學生，我自豪地擁有啦啦操一級教練員資格，并積累了四年豐富的舞蹈教學經(jīng)驗。我擅長獨立創(chuàng)作舞蹈編排，成功引領(lǐng)隊伍完成了多場精彩紛呈的比賽與演出，展現(xiàn)了卓越的藝術(shù)指導(dǎo)能力。 我性格開朗，熱愛舞蹈與運動，以真誠與熱情的態(tài)度待人接物。在工作中，我始終保持高度的責任心與積極性，不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)。對待學生，我滿懷愛心與耐心，致力于激發(fā)他們的舞蹈潛能與興趣。我善于思考，樂于交流，不斷從他人處汲取智慧，以完善自我。此外，我還具備較強的組織協(xié)調(diào)能力、實踐動手能力以及團隊合作精神，能夠迅速適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中。在實習與比賽的經(jīng)驗積累中，我始終堅持“踏實有效，堅持不懈”的原則，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，以更加科學有效的方法幫助學生克服困難，提升舞蹈技藝，讓舞蹈成為他們生活中的一抹亮麗色彩。 ? 啦啦操一級教練員 ?普通話二級甲等 ?全國計算機一級 ?拉丁舞B級教師證

英語四級、六級都是600+ 英語專四優(yōu)秀 有初中數(shù)學教師資格證書

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高中獲得化學奧林匹克競賽三等獎

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大學英語四級已過 正在準備六級以及基金證券等從業(yè)證書 性格活潑開朗 善于及時溝通 在學校也參加了許多組織 也是班干部 有一定的管理能力

鋼琴,吉它,音樂啟蒙,卡拉OK/歌詠,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂,民族聲樂,表演

上海音樂學院本科畢業(yè)，現(xiàn)在攻讀研究生 曾任文工團獨唱演員 藝術(shù)中心任教聲樂教師 聲樂專業(yè) 擅長彈唱 上海音樂學院：精神文明獎 菏澤市青年歌手大賽榮獲二等獎 第十四屆中國音樂金鐘獎青海省賽區(qū)榮獲優(yōu)秀獎 上海市新文藝聯(lián)合會會員 上海市金山區(qū)音樂與舞蹈協(xié)會會員

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教學競賽多次獲一等獎，三篇論文發(fā)表在國家級刊物

高等數(shù)學

市重點高中數(shù)學教師，機構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學系碩士學歷,門薩（國際頂級高智商俱樂部）會員。曾自行編寫復(fù)習教材以及測試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學生一致好評。上課既能吸引學生注意，又能直擊考試重點，著實提高學生成績。教學注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔任公立重點高中數(shù)學教師,成績斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習慣于聯(lián)系各學科之間、數(shù)學個章節(jié)之間知識點,用學生感興趣的方式予以傳授。在建立學生對于數(shù)學學科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學過程,卻超越了“搶逼圍”的教學效果。一直以來受到學生的喜愛,家長的認可。 　　高中數(shù)學學習,漸漸脫離了初中數(shù)學的模仿式學習。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個上過他課的學生都發(fā)現(xiàn),在進過一段時間并無很大壓力的數(shù)學課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會過數(shù)學中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數(shù)學解應(yīng)用題和男生追女生其實是一個方法,你又是否了解其實在高一數(shù)學教材的第一章中就有一個定理其實存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學危機？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個計算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識就可以秒殺？你有沒有見識過一個數(shù)學老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會是我們共同見證的奇跡!

榮獲2023年昂立教師風采大賽二等獎 榮獲2024年昂立教師風采大賽三等獎 帶班人數(shù)超過500人 高一年級化學教材主編

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1.成績突出：高考英語141分，獲復(fù)旦三等獎學金、"互聯(lián)網(wǎng)+"挑戰(zhàn)杯二等獎 2.跨學科教學能力：醫(yī)學背景+英語特長，擅長構(gòu)建知識體系，在復(fù)旦接受過英語論辯與思辨的訓練，熟悉美國GRE的數(shù)學考試，可以勝任雙語的數(shù)學英語輔導(dǎo) 3.多元教學經(jīng)驗：含鄉(xiāng)村支教、家教、醫(yī)院兒童溝通 4. 特色教學方法：開發(fā)游戲化教學課程，擅長通過文學/美術(shù)激發(fā)學習興趣

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自從高中以來，數(shù)學物理化學一直處于領(lǐng)先水平，本人參加江蘇高考，高考數(shù)學135，高考物理A+（全省前5%）高考化學A（全省前20%），江蘇之前的高考物理化學等級制度！平時數(shù)學160分考130-150分區(qū)間。大學期間過了英語六級。大學高數(shù)95分。高考高中化學教資在手