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陽光家教已有659870名注冊教員幫助了226121名家長找家教
參加工作以來一直在一線從事高中化學教學工作,本科學歷一級教師職稱,對近幾年的高考的考點、題型、知識點熟練掌握;熟悉學生學習上的困難和弱點,針對不同學生制定方案,答疑解惑善于提綱挈領,又能深入淺出;與學生溝通能力良好,給學生恰當?shù)膶W習方法指導。
"真正的教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。我愿做那個舉著火把的引路人,在現(xiàn)象與原理的交界處,陪學生看見思維綻放的光芒。"作為一名年輕且有經(jīng)驗的教師,耐心必不可少,在教學過程中能敏銳洞察學生狀況,建立有效溝通,進行針對性的提高
多次獲得市區(qū)優(yōu)秀教師、先進工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)課評比一等獎。學科帶頭人,主編或參與編寫多種高考或自主招生用書……
有豐富的教學經(jīng)驗,有一套相當好的教學方法,有足夠的教學耐心。
初中物理,化學有教學經(jīng)驗12年,初中數(shù)學有教學經(jīng)驗8年。對上海教材研究細致深入,對中考一模,二模,有深入研究,所帶學生物理平均分86分,最高分90分,化學平均分57分,最高分6分。數(shù)學所帶學生平均分145分,最高分149分
2012年獲得清華偉新.新公民園丁獎、20213年獲得浦東新區(qū)第教育暑教師基本功比賽三等獎
曾是上海市重點高中在職化學老師,基本功大賽一等獎獲得者。對高一、二、三化學教材非常熟悉,講解深入淺出,學生易懂。是高三畢業(yè)班教師,所教的選化學的學生每屆都有多人進入985大學。有耐心,善于和學生溝通,與學生相處融洽,能調(diào)動學生學習積極性,能準確找出學習中的不足之處,有針對性地教學。我輔導的學生多人獲得化學奧賽一等獎。不超過1小時車程,如果較遠地方要靠近地鐵皆可接單。
中教一級,國家重點華東師范大學英語專業(yè)碩士畢業(yè),英語專業(yè)八級,十幾年教齡,曾參加高考閱卷,熟悉中考高考考綱,同時持有初中英語和高中英語教師資格證,擁有數(shù)年高中從教經(jīng)歷,可以從較高的角度更好更全面地使初中的學生掌握初中考試重難點??谝艏冋軌驇椭鷮W生打下良好語音基礎,個性隨和,穩(wěn)重,具有童心,愛心,通曉學生心理,能夠探索學生內(nèi)心世界,迅速與性格迥異的學生建立良好溝通,深受學生喜愛。曾受邀兼聘上海某知名一對一輔導機構(gòu)英語教師,入職三個月后,教育成果突出升為高級講師,直接面對和接受高難度學生的檢驗。能夠很好地將課外輔導機構(gòu)和常規(guī)全日制學校的教學優(yōu)點融為一體。深刻理解一對一教學特點和規(guī)律,從教以來,教過七寶外國語,七寶實驗中學,上海市實驗小學,新竹園中學國際部,上海中學國際部,燎原雙語,文來中學,上寶中學,上海市第一中學,光明中學,建平西校,立達中學,市西中學,延安中學等學校的學生;資深輔導過全英文數(shù)學競賽AMC8 AMC10 AMC12,AIME等英美國際競賽,積累的成功案例超過100以上,根據(jù)學生情況與家長共同探討學習規(guī)律和制定個性學習計劃。具有實時作業(yè)情況跟進環(huán)節(jié),每次課都會記錄學生作業(yè)內(nèi)容,針對學生的作業(yè)情況給出具體的分數(shù),使家長全方位實時了解學生的學習。定期進行錯題總結(jié),清查學生知識點短板和漏洞,從而達到學習效果最大化。對于我而言,教學質(zhì)量永遠高于一切。 可線上線下靈活英語教學,提供專業(yè)的英語課程(涵蓋各類教程phonics,sbs,中高考,新概念123,劍橋五級考試,雅思托福,英語版數(shù)學,英語版科學,英語版物理……)。最大化提高學生各方面能力,課程全面追蹤進度,督促輔導,每日可在線答疑,每周作業(yè)批改。進行專業(yè)英語教育同時,可輔導國際學校,外國語學校多學科全科輔導(小學語數(shù)外科學地理,初中數(shù)學物理等),在此希望成為您的英語學習路上的良師益友! 授課風格:親切和藹,條理清晰,認真負責,發(fā)音地道,會給學生的課程進行一系列規(guī)劃安排,保證高效輸入輸出。發(fā)音&聽力&閱讀&寫作的教學,及各類英語課程,提供細致完善的教學服務。課程會根據(jù)學員情況及要求量身定制,并追蹤學習進度。 教學特色: 1.因才施教:孩子各有不同,根據(jù)孩子特質(zhì),進行針對性有效輔導; 2.誘導教學:誘導孩子能夠認識找到并提出問題,然后分析問題,達到能夠獨立解決問題的能力;不是消極的,而是積極主動的面對學習;激發(fā)其興趣和熱情; 3.啟發(fā)式教學(亦是我的教學的宗旨):引導孩子啟發(fā)其學習之路,養(yǎng)成自我學習習慣,形成自我解題思路(小學,初中是自我學習思路的形成的至關(guān)重要時期),達到遇題有思,做題有路的目的; 4.中小學階段的學生能力教育(知識和學習方法)&心理教育相輔相成,特別是處于青春期叛逆期的孩子,重視與其心理層面溝通,促使孩子明白事理,學習意識和思想意識得到提升。
大學期間組織過家教輔導班,帶領所在班級獲得生物系籃球冠軍,參加學校組織為期半年的實習支教活動。工作后獲得教師演講比賽二等獎,書法比賽粉筆字一等獎。
本人性格活潑開朗,高中時期數(shù)學全校前三,本科數(shù)學專業(yè),輔修化學,大學期間3年多的家教工作經(jīng)驗,現(xiàn)為一名高中數(shù)學老師,所帶學生眾多,高中數(shù)理化均沒問題.有很好的學習方法,很受家長好評。
校外家教經(jīng)驗豐富
中學一級老師
大學畢業(yè)后從事多年教育工作,后調(diào)入地級市報社從事新聞采編工作。發(fā)表了數(shù)百篇新聞作品和雜文作品,經(jīng)過前后30余年的工作磨煉,自以為文理方面的知識達到了一定層次,從事初小全科教育教學得心應手。尤其是初中物理教學更是手到擒來。
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