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挑戰(zhàn)杯院級項目、人文挑戰(zhàn)杯QGIS院級項目（還在進行）、紅色挑戰(zhàn)杯（還在進行）

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在平時的學習生活中，我積極向上，勇于挑戰(zhàn)，富有耐心，包容，樂于激發(fā)學生的興趣及潛力。我積極加入校團委科創(chuàng)部，擔任團支書一職，對需負責的事物能保持良好的熱情與認真的態(tài)度。與此同時，我也樂于結(jié)交朋友，善于融入環(huán)境。熱愛體育運動與跳舞唱歌。

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我目前是一名上海理工大學的在讀大二的學生，我的專業(yè)是設(shè)計學，我的特長是美術(shù)。在生活中我是一個活潑開朗的女生，熱愛和小朋友相處，比較有耐心。從小一邊學習文化課一邊培養(yǎng)藝術(shù)特長，高中就讀于藝術(shù)高中，高考美術(shù)專業(yè)成績：素描140.5/150，色彩水粉141.5/150，省排名也較靠前列。我認為興趣愛好是成長中不可缺少一部分，小朋友可以通過美術(shù)增加想象力，開拓視野。

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1. 熟練掌握中、日、英三國語言。 2. 日語母語，有一年日語授課經(jīng)驗（授課對象年齡范圍在10～20歲） 3. 擁有良好的英語聽說讀寫能力，通過英語四級和專業(yè)四級考試。 4. 性格開朗，耐心，責任心強。 4. 具備良好的溝通能力，擅長與小孩子相處。

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高考成績：599分 所獲得的獎項：在大一年級時積極參與學?；顒?，大二在社區(qū)擔任負責人，并獲得優(yōu)秀學生獎學金。學習外，積極參加志愿者活動，在2022年上海市進博會志愿者活動中榮獲優(yōu)秀志愿者。高考英語135+，語文120。愛好歷史政治，高考90+。 個人性格、授課風格以及方法：性格活潑開朗，擅長與學生打交道，善于幫助學生鞏固基礎(chǔ)。喜歡輔導式教育和引導式教學，在教導孩子上不急躁，有耐心，能夠提前準備好學習教案，并且會寓教于樂，讓孩子能在學習中尋找快樂。

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中考全省前500名，英語四級已過，擅長做時間規(guī)劃，知道怎么根據(jù)孩子的態(tài)度和表現(xiàn)規(guī)劃學習方法。性格開朗溫柔，有耐心，喜歡和小孩接觸，希望可以幫助小朋友成長??

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個人特長是繪畫和寫作，有考過素描八級以及得過校內(nèi)詩文寫作第一名。計算機一級過了。擅長基礎(chǔ)的設(shè)計軟件以及辦公軟件。個人吃苦耐勞，有毅力能堅持，善于傾聽觀察，熱愛探索。

更擅長文科 中考總分600.5 語文130 數(shù)學149 英語143.5 高考總分563 語文117 數(shù)學124 英語129 CET四級623 六級567

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本人性格開朗，有耐心，善于溝通，有豐富的教學經(jīng)驗，在校期間多次長期做過家教兼職。有帶過公辦學校的四五年級，也有帶過國際學校的一年級。大二上曾在彩虹教育機構(gòu)的晚托班擔任晚托老師，工作主要內(nèi)容輔導作業(yè)和接送孩子放學，與小孩相處有豐富經(jīng)驗。對于教學：還要與學生多溝通，激發(fā)學生的學習興趣。對于學習：學習成績提升是家教，家長，學生個人三方共同用心努力完成的，每一次成績的進步離不開老師與孩子的付出，更離不開家長的良苦用心。本人可以根據(jù)任務(wù)安排來確定上課的內(nèi)容、難度。比如今天進行專題復(fù)習，講某一課等等。

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就讀于華東師范大學 有中學教材全解，擅長搜尋各類相關(guān)試題資料和學霸經(jīng)驗、學習技巧，如果家長有額外要求可再補充。另外專業(yè)優(yōu)勢有作文素材積累本，名著閱讀、語言文字應(yīng)用資料。 中文系女老師，溫和有耐心，自身學習習慣良好且熱愛語文擅長語文（中考語文116/140，單科全市前十），可培養(yǎng)良好的語文筆記和閱讀寫作習慣（從最基本的摘抄積累到回顧反思觸類旁通），激發(fā)學生學習興趣，也可教授各種通用的學習技巧（思維導圖、諧音記憶），可制定清晰計劃表來監(jiān)督學生學習內(nèi)容與落實情況，鞏固基礎(chǔ)完善知識體系、開拓視野培育人文素養(yǎng)。

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性格：耐心，講解通俗易懂；幽默，講課生動有趣；熱愛運動，陽光向上；善于交流溝通，能夠循序漸進，課堂互動性較強，懂得將時間歸還學生本人，教導如何做筆記，注重培養(yǎng)解題技巧，力求查漏補缺，更上層樓 資質(zhì)或獲獎證書：四六級，普通話二級乙，在備考教師資格證書，獲上海市興家志愿者協(xié)會殘疾人輔導課程板塊優(yōu)秀志愿者稱號，大一暑假參與新疆支教項目項目獲得三等獎，曾參與上海市大學生女子籃球聯(lián)賽 輔導優(yōu)勢： 1.認真負責，平易近人，講課通俗易懂 2.擅于歸納總結(jié)，各種題型模型化解題，速度快，計算量小，能把難題轉(zhuǎn)化為簡單模型，便于掌握和理解 3.幫助學生夯實基礎(chǔ)，明確目標，制定合理學習計劃，相互配合好 4.拓展理科思維，幫助學生舉一反三，有邏輯成體系地思考并解題

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我是一個認真負責，活潑開朗的人。高中就讀于上海市第二中學，高考語文112，高考英語116，歷史A+。中考語文成績135，數(shù)學146，英語138.5。我在初高中以來曾擔任過紀律委員、宣傳委員等班級事務(wù)。同時，對于文科方向的學習，有著自己的心得與方法。目前就讀于上海師范大學的小學教育專業(yè)，大學三年連續(xù)獲得專業(yè)獎學金，現(xiàn)在已經(jīng)保研本校。

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擅長數(shù)理化，理科競賽

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我有豐富的上海小學輔導經(jīng)驗，且熟悉全科每單元重點，能因材施教

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擅長小學初中家教輔導，小學畢業(yè)成績數(shù)學滿分英語差一分滿分，中考物理78/80，化學60/60，高考636分，高考數(shù)學136/150，高考物理106/110，高考英語134/150。有物理競賽經(jīng)歷