筆譯

專四專八已通過，英語成績優(yōu)秀，Catti三級筆譯已通過，教學認真。

本人畢業(yè)南京師范大學本科， 數(shù)學與應用數(shù)學系專業(yè)，中學高級教師。華東師范大學碩士。本人性格活潑開朗，上課生動有趣?？焖僖龑W生進入思維狀態(tài)。熟練掌握中學各章節(jié)的重點知識考點。善于與孩子溝通，課堂生動有趣。能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導孩子自主學習。 2005年優(yōu)秀班主任； 2006年任上海市重點中學畢業(yè)班班主任； 2009年校數(shù)學學科年級組組長； 2010年2012年擔任上海中考命題組輔助教員，后續(xù)參與多次區(qū)統(tǒng)考試卷命題，并參與多屆閱卷工作。 所帶學生有考取四大名校。對中考試卷知識點側重點把握精準。對學生的所在學校的知識溫故而知新，薄弱抽象環(huán)節(jié)重點講解到直到孩子完全理解并應用。

幼兒陪玩,幼兒托管,小學陪讀,小學托管,小學接送

本科期間曾獲學習優(yōu)秀獎學金一等獎三次 二等獎一次 第八屆全國生醫(yī)工比賽二等獎

幼兒陪玩,幼兒托管,美術,雕塑,剪紙,兒童畫,卡通畫,中國畫,西洋畫

舞蹈9級，鋼琴8級，美術專業(yè)，之前一直在機構帶學生畫畫，有比較足的經(jīng)驗，很有耐心，細心

數(shù)學競賽二等獎，省級數(shù)學建模三等獎，校級優(yōu)秀學生，高中數(shù)學教師資格證等

教師風采大賽二等獎 暑假獨立續(xù)班二等獎 大班課（多名延安、復旦高三生，效果顯著） 小組課（學生整體進步非常大）

高等數(shù)學,離散數(shù)學,成人高考,專升本,考研

擅長小初高中數(shù)學教學，高考數(shù)學135，考研數(shù)學128 擅長初高中物理教學 ，高考物理101（滿分110）

鋼琴

從3歲開始練習鋼琴，已經(jīng)獲得鋼琴演奏級級別的水平，在樂理知識方面，已獲得高級證書，一名藝考生。連續(xù)獲得兩年的區(qū)優(yōu)秀三好學生，在中央音樂學院鋼琴教師培訓中，獲得鋼琴優(yōu)秀教師稱號，長期在中央音樂學院進修，對于爵士鋼琴等技巧問題也有很多的教學研究，長期帶領學生學習作曲和即興伴奏，帶領各大賽事：李斯特鋼琴比賽；“人音杯”菲伯爾鋼琴比賽；肖邦鋼琴比賽；同時在社區(qū)擔任音樂啟蒙課程老師，有一套音樂啟蒙教育體系，對待小朋友們和藹而且溫柔，上課時費有效率，下課會及時反饋上課狀態(tài)和學習內容 輔修日語 日語已經(jīng)成功通過N2的考試，在日語培訓機構和網(wǎng)上授課深受同學們的喜歡.

小學陪讀,小學托管,小學接送,,,,,,,,中考心理輔導,初中信息技術,高考心理輔導,外國人中文,英語口語,新概念英語

高中獲得過全國中學5分鐘科研英語演講比賽一等獎，同時為小組組長和論文一作，高一獲得學習精英獎（為高中年級前30名）獲得2023年韜奮杯作文二等獎，2023年徐匯區(qū)中學生作文比賽一等獎，上海市位育中學三行詩寫作優(yōu)秀獎，上海市優(yōu)秀班級，上海市徐匯區(qū)優(yōu)秀班級集體

閩南語,Photoshop（PS）,Flash,微軟認證

2024年全國大學生英語競賽三等獎 英語四級583 英語六級564 韓語可溝通

小學英文版教材,,,英語口語,西班牙語,笛子,葫蘆絲,教師資格

英語cet四級604分 六級550分 西班牙語專四專八良好 高中英語教師資格證 普通話二級甲等

吉它,尤克里里

2023年上海市行業(yè)主題演講活動 三等獎 2013年上海市學生藝術單項比賽 銅獎 2013年上海市浦東新區(qū)藝術節(jié)單項比賽 銀獎 2013年上海市浦東新區(qū)藝術節(jié)單項比賽 金獎 上海市學生藝術單項比賽榮譽證書 第二十四屆校園文化藝術節(jié)器樂 三等獎 2010年學生藝術節(jié)西樂 一等獎

樂高,,,,,初中信息技術,打擊樂,Python,C語言

全國大學生電子設計大賽一等獎 上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎 宋慶齡少年兒童發(fā)明獎國賽銅獎 上海市明日科技之星 上海市雛鷹杯二等獎 上海市賽復創(chuàng)智杯二等獎 sci 三區(qū)一篇 ei一篇

法語,雅思,琵琶

雅思7分，法語B2, 河北省新高考總分652分。一年留學經(jīng)驗，已拿到香港大學碩士offer

1.?扎實的學科知識根基 我擁有系統(tǒng)的數(shù)理化知識儲備，數(shù)學方面熟練掌握小學數(shù)學運算邏輯、幾何圖形、應用題解題策略；物理化學精通初中階段力學、電學、光學及化學元素、化學反應原理等核心內容。能深入淺出拆解復雜知識點，例如將初中化學“質量守恒定律”類比成“積木搭建前后積木總數(shù)不變”，幫助學生快速理解。 2.?多元教學方法創(chuàng)新 擅長將抽象知識具象化：小學數(shù)學通過生活場景設計游戲化課堂，如用超市購物模擬加減乘除運算；初中物理化學結合趣味實驗，像用“彩虹牛奶實驗”講解表面張力，“自制火山噴發(fā)”演示酸堿反應，讓學生在動手實踐中掌握原理，提升學習興趣與知識留存率。 3.?個性化學習方案定制 能精準診斷學生薄弱環(huán)節(jié)，針對小學數(shù)學計算粗心的學生，設計階梯式錯題本訓練；對初中理化概念混淆的學生，運用思維導圖梳理知識框架，結合上海本地教材與中考考綱，制定分層教學計劃，兼顧基礎鞏固與能力提升。4.?豐富的教學成果與經(jīng)驗 累計輔導超15名中小學生，曾幫助小學數(shù)學成績徘徊及格線的學生3個月內提升至85+；助力初中學生突破物理電學、化學酸堿鹽等重難點，在期末考中班級排名前進10+。熟悉上海中小學學情，擅長用本地化案例（如磁懸浮列車講解電磁感應）增強學生代入感。 5.?親和力與溝通優(yōu)勢 善于營造輕松課堂氛圍，通過正向激勵建立學生自信心，用幽默語言化解學習焦慮。注重與家長高頻溝通，定期反饋學習進度，協(xié)同制定家庭輔導計劃，形成家校教育合力。