擁有證書：普通話二級甲等，英語四級，教師資格證（幼兒園） 曾帶過小學寒托班和暑托班，對孩子有耐心，培養(yǎng)孩子的學習方法。

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日語N1 ，日語專業(yè)八級，英語大學六級，有海外交換生經(jīng)歷

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英語專業(yè)，加拿大交換生。主要輔導(dǎo)初高中文科。掌握各個不同模塊知識的做題方法，解題中培養(yǎng)學生學習習慣。善于與孩子溝通，及時夸獎孩子的優(yōu)點，拔高薄弱項，引導(dǎo)孩子，學會自主學習方法，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟。 有幼兒園實習經(jīng)驗，很會鼓勵孩子。 日常：1.協(xié)助孩子完成校內(nèi)和校外作業(yè)（培養(yǎng)孩子獨立思考能力和良好的學習習慣）。2.根據(jù)孩子特點給孩子進行提高訓練。 教學風格上：注重對學生實際應(yīng)用能力，探究學習能力，思考能力和解題能力的提高。注重拓展總結(jié),善于激發(fā)學生的學習的興趣。針對每一個學生具體情況選題，析題，查漏補缺，提升能力和成績。尤其對于差生轉(zhuǎn)化為中等生，中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生，優(yōu)生提優(yōu)都有自己的獨特方法。學生都反饋課堂氣氛輕松有趣，能學到真本領(lǐng)。

擁有大學英語四級證書，大學英語六級證書，英語專業(yè)四級證書，英語專業(yè)八級證書，雅思均分7.5 平時性格開朗活潑，喜歡與人打交道，學習能力強，熱愛英語教學工作。目前已在初中工作。

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您好！我是上海師范大學大學化學專業(yè)的碩士研究生在讀，有家教經(jīng)驗，擅長初中化學，高中化學，小學全科。在過往輔導(dǎo)中，我注重因材施教，善于通過錯題復(fù)盤等激發(fā)學生學習興趣。

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本人就讀于雙一流海洋專業(yè)，主修是化學生物方向，同時在華政輔修法律專業(yè)，四六級一次性通過，文理擅長，輔導(dǎo)過初中語數(shù)英生物化學課程，并且已經(jīng)取得高中理科教師資格證。曾獲得學科比賽一等獎，獲得校級人民獎學金若干次和“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀部長”等榮譽稱號。藝術(shù)類有鋼琴英皇八級證書。

初中畢業(yè)于西南模范中學 我以616高分進入上海市重點中學，數(shù)學、化學、語文、英語都在高考中取得不錯成績，對基礎(chǔ)知識掌握扎實，教學靈活、耐心

公辦重點中學一線教學，熟悉上海教材，有提升成績的經(jīng)驗和方法，有多年補課培優(yōu)的案例，輔導(dǎo)的學生基本都升入市重點高中。

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研究生即將就讀于英國曼徹斯特大學。擅長英語，口語良好，高考英語135，績點全系排名第一，雅思7.5，英語專業(yè)八級優(yōu)秀，英語專業(yè)課滿績。英語四級650，六級609，全國大學生英語競賽二等獎，第十四屆Model Apec全國二等獎，“高教社杯”商務(wù)英語實踐大賽一等獎。

全國一卷總分600+，數(shù)學130，具有高中數(shù)學教師資格證

性格活潑開朗，耐心認真，能夠與同學們和諧相處；專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，熟練運用多種授課方式和教學方法，能根據(jù)學生特點調(diào)整教學風格；英語專四優(yōu)秀，專八良好，多次獲學習成績優(yōu)秀獎學金，三好學生稱號，第五屆全國高校英語閱讀決賽二等獎等獎項，具有高中英語教師資格證。

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男，上海本地高校大學生大四在讀，中國福利會少年宮科技中心任教3年。 1、性格開朗外向，擅長與學生溝通，擅長從學生角度出發(fā)，適應(yīng)能力強 2、授課經(jīng)驗豐富，2年家教輔導(dǎo)經(jīng)驗，正在帶：初二升初三英語、初三升高一語文+英語 3、初高中「語文、英語」家教，經(jīng)驗豐富，提前備課，課件資料豐富，課后詳細反饋，周中保持溝通 4、普通話一乙，裸考通過大學英語四六級，曾輔導(dǎo)大學同學英語25分→70分 5、 大學校級學生會執(zhí)行主席、兼職團干部，服務(wù)意識強，曾在嗶哩嗶哩實習，擔任B站2024畢業(yè)晚會視覺導(dǎo)演，社會經(jīng)驗較為豐富，教授知識更加育人 · 輔導(dǎo)優(yōu)勢：風趣幽默、寬嚴并施、擅長補差、拔高，擅長引導(dǎo)學生養(yǎng)成常態(tài)學習習慣、每日打卡、擅長提高孩子背默能力、寫作能力、閱讀能力 · 可輔導(dǎo)科目：語文、英語?精講（全科作業(yè)輔導(dǎo)）?? · 可輔導(dǎo)地區(qū)：上海市內(nèi)皆可 ，以徐匯、閔行為主??

Python,JAVA,計算機基本操作

熟練掌握c++，python，java等多門編程語言，善于解決各種問題

張老師，男，39歲，小學高級教師，曾在小學數(shù)學任教15年，多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者，主持過一個市級課題，兩個區(qū)級課題，注重學習方法，能針對學生存在的問題，分層教學，方法方式多樣靈活，能把握小學數(shù)學教改方向，對考題和知識點把握準確。

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英語四六級大學期間前往國外交流學習